试用心理学中的马斯洛需求层次理论解释高考生志愿选择

时间:2024-07-16 人气:

摘 要:高考,作为一个标志性节点,它不仅是一个高考生对此前多年的家庭、学校、社会培养结果的综合汇报,更是一个人今后生涯的重要转折点。考出个好成绩、选择那所学校的哪个专业,这个重要性仿佛建一座高楼,你先选择把人生蓝图的地基建在哪里?于是高考志愿不仅是高考生喜欢哪个专业,哪所高校设置的专业更合乎要求,而是专业和院校的知名度影响力关乎未来的就业和收入,于是这个选择就关乎一个人甚至一个家庭的梦想和未来。状元作为高考群体里特殊的一部分,他们在专业选择方面客观上有极大的自由度,于是他们的选择更能代表志愿选择中利益权衡的结果。本文通过参考2014年高考生志愿及专业选择情况,综述报告中专家的主要意见,试用马斯洛需求层次理论解释这种相对集中的志愿选择趋势的的心理成因进行解释。

关键词:高考;状元;志愿;马斯洛需求理论

我国目前高考的志愿填报情况如何,如果你读过大学或者有更高教育背景、主要通过所受教育从事一份还不错的工作,你的亲戚朋友在孩子面对上面的选择时很可能会来参考你的意见,交谈中你会发现,他们可能并不了解或不认为需要太在意孩子的想法。他们问的最直接的问题都跟实用性有关?兴趣很少在他们考虑之中占比重,一个孩子专业的选择很多时候是一个家庭或家族选择结果,而且最终选择基本以实用为主。

状元作为高考群体里特殊的一部分,他们在专业选择上有更自由的空间,同时他们来自不同区域、家庭的背景,摒除社会期望值带给他们的压力这个影响因素外,可以作为我们研究专业选择的代表群体。

通过以下来自互联网资料可以对现状有所了解。2014年高考志愿填报结束后,中国校友会网发布了《2014中国高考状元调查报告》,报告针对1952~2013年中国各省市自治区近3000名高考状元的求学与职业等状况的统计,进行了最新追踪调查及研究分析。其部分结果如下:

名次 专业名称 所属门类 状元人数 所占比例

1 经济学 经济学 288 19.39

2 工商管理 管理学 283 19.06

3 电子信息工程 工学 102 6.87

4 法律 法学 97 6.53

5 生命科学 理学 88 5.93

6 计算机科学与技术 工学 85 5.72

7 北大元培班 - 74 4.98

8 建筑学 工学 57 3.84

9 物理学 理学 50 3.37

10 自动化 工学 48 3.23

结果显示,高考状元最爱“赚钱热门专业”,经济学、工商管理专业雄居2014中国高考状元最青睐大学专业排行榜前2名。

同时,在中国校友会网调查到的1952-1999年中国各地区高考状元中,经济管理专业的高考状元毕业后大都在企事业单位工作,多属“高级打工仔”,收入较高跻身“高级白领阶层”,少数进入“金领阶层”;经商创业的高考状元较少,未有高考状元跻身胡润福布斯新财富等中国富豪榜;中国校友会网大学研究团队专家、厦门大学博士冯用军副教授分析指出,整体而言,经管专业状元职业成就远低社会预期,未达个人预期。

在中国校友会网调查到的1952-1999年中国各地区高考状元中,医学、法学、中文、新闻和哲学等专业状元职业发展顺利成就较高,职业预期与个人预期符合度最高,频现各行业领域“顶尖人才”。

以上说明大部分考生放弃兴趣选择了实用的专业。选择实用放弃兴趣会大幅降低个人成就,为什么会是这样的选择结果,我们如何解释这一现象呢?

人们大体会从两个维度来考虑这种选择:第一个是前景的优良可差:即通过对未来的预期来评估现在的抉择。具体一点,指标包括:就业难易程度、收入、稳定性、能获得怎么得成就。另一个维度,是一种个性化的偏好,即学生本身对某一种专业方向的感兴趣程度,依次为:讨厌、不喜欢、无所谓、符合兴趣、符合梦想。这里所指的兴趣特指基于对自我的认识形成的较长时期的稳定的兴趣,而非因家长引导或社会趋势而短期形成的潮流性兴趣。

如果我们抛开成绩限制了选择自由这个方面,假设以某同学的成绩可以在专业之间做自由选择,或者以某同学的能力,,可以在考研、工作方向方面做自由的选择。真正的选择其实来自于当第一维度的选择与第二维度的选择叠加发生冲突时。以高考专业为例。

假如我们设计一个如下这样的评分系统来衡量:

前景(总分100):

就业难易程度0-25;难—易 收入0-25;低—高

稳定性0-25;不稳定—稳定 成就0-25;低----高

兴趣程度(总分100):

讨厌:0 无所谓:50 符合梦想:100。

以上为假设条件。前景下面各项所占的分值未必均衡,会依照每个人的认识提出不同的权重。

关于选择难度的举例:

1 A同学A专业前景分 100 兴趣分 50+ -- 100

总分150-200,这明显是个非常容易的选择。

2 B 同学A专业前景分100 兴趣分0—50 总分100-150

B 同学B专业前景分50 兴趣分 50+ ---100 总分100-150

总分基本相同,如何选择,B同学的情况就是我们这里讨论的冲突和选择。

这里我们把B同学选B专业称为选择兴趣,B同学选A专业称为选择实用。

现实版的B同学大多选择了A专业。

马斯洛需求层次理论是行为科学的理论之一,由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。书中将人类需求象阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是:生理需求、安全

需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求图(1-1)。跟据马斯洛需求层次理论,自我实现是最高层次的需求,只有当一个人的生理需求(基本的物质需求)得到满足,有足够的安全感、感受归属感和爱、受到应用的尊重时,他才会关注自我实现。很明显代表前景的主要项目(就业、收入、稳定性)都与需求最底层的生理、安全需求相对应,只有这些需求得以满足,人们才可能去追求更高层次需求d的

满足。

而以我们现在所处的经济发展水平,达到以上层面的人数量有限,我们很难说每个人都有追逐自己梦想的权利。

从农村出来的孩子,相当比例读大学要通过助学贷款来完成,尚未毕业就已经有了债务压力,况且他们在城市生活、安家的成本、家里需要照顾的情况都决定了他们几乎不可能放弃基本能保证高收入的专业去追求兴趣(理想、梦想)。

而那些富人家庭出来的孩子,更可能去读自己喜欢的专业。因为他们低层次的需求完全能够满足而不存在任何担忧。

为什么北京有这么多来自其他发达国家的年轻人,他们大学毕业或肄业出来游学,边打工边旅游了解世界,好像完全没有建功立业的压力,笔者认为首先是这个国家的经济发展状况和阶段已经给了他们最基本的经济保证和安全感,同时他们有包括来自亲人和社会的安全感(理解和尊重)。所以他们没有压力,能追求梦想。

而我们大多数年轻人还正处在奋斗的关键期,这是经济发展状况和阶段决定的,收入、户口、房子是基本的生理、安全需求,也是归属感的需求。所以,中国人为什么这么关注稳定的工作,所以我们把最稳定的公务员工作称作铁饭碗。因为稳定性代表安全感。只有建立安全感,人们才可能去建立更高层次的需求。这就解释了高考志愿选择中状元选择“最赚钱热门专业”的现状。

参考文献

[1]《2014中国高考状元调查报告》【05】专业调查:2014中国高考状元最青睐大学专业排行榜,状元最爱“赚钱专业”---中国校友会网

[2]《2014中国高考状元调查报告》【08】哪个专业的中国高考状元最成才?理工科专业7状元当选两院院士,经管状元多属“高级打工仔”---中国校友会网

[3]刘烨 .《马斯洛的人本哲学》 :内蒙古文化出版社 ,2008年 .

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