摘 要：
足球进校园, 足球教学已经成为学校体育教育教学中不可缺少的一部分。在农村高中, 足球教学在不断的深入发展, 但是仍然存在诸多的问题, 限制了校园足球和足球教学的发展。本文通过对农村普通高中的足球教学中存在的问题进行分析, 来探讨提高农村高中足球教学水平的有效措施, 以实现农村高中足球教学效益最大化。
关键词：
足球教学; 农村高中; 现状; 对策;
一、在农村高中开展足球教学的意义
随着经济的快速发展, 我国对人才的培养是越来越重视, 大力发展教育事业, 必须要加快应试教育向素质教育的转变, 提高我国核心竞争力。足球进校园, 有利于培养学生对足球运动的热爱, 调动学生参与足球运动的积极性, 提高学生足球运动技能和技巧, 发展身体素质, 培养学生的合作精神、集体主义观念。我们地区积极参与足球进校园活动, 各级各类学校都开展了足球教学课程, 丰富了学校的体育教学内容, 也为我国的足球运动事业提供后备人才, 更能保障学生身体素质和心理素质科学健康的发展。
在农村高中开展足球教学, 不仅是素质教育发展的要求, 也是我国足球运动事业发展的需要。我们农村高中足球教学可以增加我国参与足球运动的人数, 为提高我国整体足球水平增添力量, 推进足球运动可持续发展。足球教学中, 组织学生相互配合、协调, 培养合作精神;在比赛和游戏中能充分体现学生敢于拼搏, 勇于进取的精神, 提高集体凝聚力, 具有重要的意义。总之, 在农村高中开展有效的足球教学, 符合我国对现代学生的核心素质培养, 让学生在足球运动中通过运控球、传接球等技巧体会体育精神, 增强学生自信心。
二、农村高中足球教学现状
1. 教学的理念陈旧, 教学内容合理性要加强。
足球教学在我们农村高中并没有随着时代的发展而发展, 足球教学的现状很不理想, 因为农村高中更追求学生的升学率, 对学生的体育教学重视不够, 导致很多的体育教师在足球教学很多都是停留在以前在大学自己学习的理念, 在足球教学中的教学模式过于落后, 不利于现代足球教学的发展。在足球教学中, 没有从学生的实际出发, 只是按照教学内容进行教学, 缺乏灵活性, 做不到“以人为本”, 没能协调理论知识和实践活动之间的关系, 教学内容不够新颖, 使学生提不起兴趣。导致学生对足球的理解和认识仅仅是纸上谈兵, 并没有足够的机会去主动尝试, 导致学生不能感受足球运动的魅力。
2. 教学方法相对落后, 缺乏有效性。
尽管随着校园足球在全国的推广, 但由于教学模式陈旧, 在足球课程教学中并没有采取因材施教的教学方法, 而是按照以前的教学方法进行教学;在足球教学中, 教师并不了解每一个学生的学习状况, 没有根据学生的实际情况制度相应的教学计划, 没有做到因材施教, 在足球教学上方法和水平上缺乏实效性, 导致学生不能很好地掌握足球运动技巧和规律。
3. 学生对足球学习不重视, 教师的职业素质有待提升。
在农村高中, 学生的文化学习压力大, 学生并没有意识到开展足球运动的重要性, 自主学习足球的积极性不高。在学习上, 兴趣是学生的第一老师, 喜爱足球运动的学生能够主动的投入到体育教学中;不喜欢足球的学生不会主动地配合教师的教学。
三、农村高中足球教学的对策
1. 创新足球教学理念, 改进足球教学内容。
对足球的传统的理念要教学创新和改进, 树立现代化教学观念, 调整和选择教学内容, 以保障足球教学的质量。在足球教学中, 要真正做到“以人为本”、“健康第一”为指导思想, 在足球教学中重视学生的需求, 以学生为本, 注重提高学生学习足球的积极性和主动性。在教学中一定要突出学生的主体地位, 激发学生对足球运动的兴趣。
2. 丰富足球教学手段, 保障足球教学质量。
在足球教学中常用的教学方法有:讲解法、示范法、练习法、比赛法、多媒体教学法和探究教学法、分层教学法等。在教学方法上都有各自的优缺点, 在我们的足球教学中常用的主要是讲解法、示范法等传统的教学方法为主要地位。而多媒体教学法和探究教学法、分层教学法等新型的教学方法应有的还不够广泛, 与传统的教学方法相比, 新型的教学方法有一定的优势, 有利于足球教学的进步。
3. 体育教师加强培训, 提升教师足球教学。
体育教师是足球教学的组织者, 在教学中是一个很重要的角色, 是保障学生足球学习效果的重要因素。在农村高中, 引进优秀的体育教师的可能性不大。学校要加强对现有的体育教师在足球教学和业务水平培训, 有机会多参与国省市县足球公开课的观摩和相关的培训, 强化体育教师足球运动技能, 尤其是足球教学的专业素质, 培养良好的足球教学道德素质, 增强教师的责任心, 做一名优秀的足球教学的教师, 并形成良好的传帮带的作用, 足球教学的前辈对后辈进行帮助指导, 提高整体的足球教学水平。
四、结束语
实施素质教育, 发展校园足球, 在农村高中进行足球教学是我国课程改革的必然要求, 对我们农村体育教学提出更高的要求, 具有重要的意义。现阶段, 农村高中足球教学还存在一定的问题, 需要进一步改善和解决。因此, 必须创新足球教学理念, 丰富足球教学手段, 提升教师足球教学, 真正让学生掌握足球理论知识并能参与到足球运动中去, 使得农村高中学生的足球水平真正得到提升, 达到农村高中足球有效教学。
参考文献
[1]劳勇先.浅谈高校足球教学存在的问题及对策[J].学校体育学, 2014, 4 (33) .