教育工作是艰巨而复杂的工作, 尤其是幼教工作更是个艰巨和复杂的工作, 幼教工作的对象是千千万万个幼儿, 每个幼儿的特点又都不一样, 所以工作起来难度特别大。同时, 幼教工作还涉及到千千万万个家庭, 每个家长对自己的孩子的期望不一样, 有的家长很宠惯自己的孩子, 特别是爷爷奶奶或者是姥爷姥姥等更是对孩子娇惯得不得了, 你稍微对他的孩子要求严一点, 这些老人就接受不了, 就要找你理论, 说你对他的孩子不好了。在这种情况下, 幼儿园的老师就要格外讲究工作方式方法正确处理好幼儿园老师和家长的关系, 让家长理解我们幼儿园老师的良苦用心, 使他们懂得, 老师对他们孩子的教育并不是看不上他的孩子, 而是出于负责任, 目的是教育好他们的孩子。同时幼儿园老师也要虚心听取家长的意见和建议, 经常同家长保持密切的联系, 重视家长的意见, 互相配合, 共同来做好对孩子的教育工作。

一、要让家长充分了解幼儿园老师的工作特点和工作的目的

我们的一切工作都是为了使每个孩子都能健康快乐成长, 这是每个幼儿教师的工作职责, 幼儿教师除了在学习和生活上要多关心孩子, 还要教育好每个孩子养成良好的行为习惯。由于绝大多数孩子都是独生子女, 在家里有好几代人来宠惯他们, 这样, 在他们身上会存在各种各样的不良行为习惯。如果幼儿老师不能及时修正这些孩子身上的毛病, 时间长了, 这些孩子的坏毛病就会影响到他的成长, 甚至有些坏毛病可能会影响到他的整个人生。所以, 当幼儿老师发现杂而写孩子的不规范的行为习惯的时候, 要及时跟家长沟通, 告诉家长要和幼儿园老师一同来校正这些孩子, 使他们尽快改掉坏毛病。幼儿园老师每学期都有班级工作计划, 计划中会有很多打算和具体的做法, 特别是一些对幼儿成长有意义的活动等, 都要在学期初让幼儿家长知道, 要求家长做到心中有数, 也可以配合幼儿园在活动之前有目的地培训自己的孩子, 从而帮助幼儿园顺利地开展好活动。有的家长是很愿意配合幼儿园老师工作的, 只要我们工作上能够采取积极主动, 家长们就一定会积极配合班级开展好公众活动的。要做到这一点其实也不难, 只要我们在学期初适时召开一次家长会, 在会上把班级一学期的工作计划向家长们公布就可以了。同时, 还可以征询家长们的意见, 来丰富我们的工作计划。如果开家长会有困难, 那么, 还可以把工作计划中重点的内容打印发给每位家长, 这样, 家长也能及时了解到班级的一些工作内容, 从而配合老师和班级开展好各项活动。

二、幼儿老师要多听取家长的意见和建议

其实, 幼儿园的工作说到底是为每个家庭培养孩子, 培养好孩子, 把每个孩子都培养成最优秀的对未来社会有用的人。所以我们才说幼儿教育工作是伟大的, 是塑造人的灵魂的第一道工序。家长们把孩子交给幼儿园, 也是出于对幼儿园老师的信任, 把自己孩子的一切都交给了老师。在这一点上, 幼儿园老师和家长的想法都是一致的, 都想把孩子教育好。既然这样, 幼儿园老师就要重视家长的意见和建议, 虚心听取家长们的正确的合理的意见和建议, 家长们的意见和建议如果是可行的, 那么, 幼儿老师就该接受并落实在教育孩子的工作中。比如, 个别幼儿家长上班比较早, 又没有他人接送孩子, 孩子需要早点到园。那么, 幼儿老师就辛苦点, 每天早一点来到幼儿园, 从家长手里接过孩子, 让家长放心去上班。这不是很难做到的事情, 幼儿老师应该做得到的。所谓与人方便自己方便, 时间长了, 家长也会感动的, 家长就会更积极配合幼儿园开展工作了。还有, 有的家长是农民, 在农忙的季节, 很多家长就要求幼儿早晨可以早到校, 下午放学再晚一点, 以不耽误他们到地里劳动。对于家长的这个要求, 幼儿园在作息时间上就应该有所变通, 来满足家长的这一要求。这样的话, 会得到很多家长的赞赏, 家长们对幼儿园的其他工作也会积极支持的。如果在农忙时, 我们不去为家长着想, 在作息时间上不去变通, 不仅给家长带来很多不便, 耽误他们的农活, 还会让他们对幼儿园产生看法, 幼儿园以后的工作他也不一定会支持了。当然, 对于个别家长的不合情理的意见或者建议我们是不能采纳的。个别家长出于一己私利, 对幼儿园提出很不切合实际的要求, 对于这样的家长, 幼儿老师不仅不能接受他们的意见, 并且对于个别家长的错误观点我们幼儿园老师还有责任去进行批评教育, 以使其能够按照正常的思维去看待问题, 处理问题。告诉他们, 人不能过于自私, 当你想问题的时候, 要考虑到别人, 这才是正确的考虑问题的方式。幼儿教育工作不简单, 它与千家万户紧密相连。我们幼儿老师都要做好与家长的密切联系, 把幼儿教育工作明朗化, 公开化, 求得家长的理解, 虚心听取家长的意见和建议, 互相配合, 搞好家园共建, 只有这样, 我们的幼教工作才能卓有成效, 也才会被社会所认可。