校长是学校行政的主要领导者、组织者、管理者。校长在校内实施全面体育场, 对外代表学校。那么如何才能当好一名农村小学校长呢?我认为当好一名农村小学校长应当具备以下条件:
一、校长要具有良好的道德修养
学校的根本任务是培养人才。学校是建立社会主义精神文明的重要阵地。校长要以身作则, 要成为师生的楷模, 就必须具有令人心悦诚服的品格, 具有高尚的道德品质和崇高的精神境界, 然后才能成为表率, 汇成良好的风气。所以校长应该具备有良好的道德修养:
1. 胸怀坦荡, 忠诚老实, 表里如一, 做到对同志满腔热
情、诚恳待人, 不计较个人恩怨, 不泄私愤、不隐瞒自己的缺点, 不欺上瞒下、不搞阴谋诡计。
2. 廉洁奉公, 作风正派, 秉公办事, 坚持原则。
要以党和国家的利益为重, 公正廉明, 不以权谋私, 不营私舞弊, 不拉帮结派, 不厚此薄彼, 公正对待每一个同志。
3. 关心群众, 尊重同志, 严于律己, 宽以待人。
作为校长, 一是在领导班子内要严于律己;二是在工作与困难面前要严于律己;三是在荣辱与享受面前要严于律己;四是在工作出现失误时要严于律己。无论是自己还是别人工作上出现了失误, 校长都应该有胆量, 主动承担责任, 并且能够找出原因, 总结教训, 从而避免或减少工作上的失误。
4. 谦虚谨慎, 不骄不躁, 和蔼可亲, 平易近人。
校长必须头脑冷静, 沉着耐心, 豁达大度, 宽大为怀, 善与人合作共事, 并能合情合理地处理问题。遇事不急躁冒进, 不激情冲动, 虚心听取群众意见, 三思而行。凡事不主观臆断, 不盛气凌人, 不刚愎自用, 不要让群众觉得你不好接近, 不敢说话, 要使人感到你和蔼可亲, 容易接近。
二、校长要职责分明, 健全工作机构, 分权授责, 实行岗位责任制
在农村小学里有些校长以为学校规模小, 自己的水平高, 学校的工作只需自己一个人就能管好、做好。于是就把学校的全部工作都包在自己的身上, 目中无其他领导成员, 这样做事而其反, 自己的工作量又大, 而又不能取得良好的效果。所以作为校长, 不要包办代替领导班子中其他成员的工作, 不撇开中层干部直接处理具体问题, 要定期考核各级工作人员业绩, 有功者奖, 有过者罚, 依章治校, 不为各种事物牵制。要及时总结, 吸取教训, 减少失误, 免走弯路, 减少不必要的损失。陈脚不乱, 无气不衰, 工作效率会自然地提高。
三、校长要建立健全的信息网络
建立健全的信息网络, 及时收集整理各种信息, 适用反馈信息, 掌握全校变化趋向, 洞察前进中的症结所在, 有针对性地采取有效措施。工作抓紧、抓准, 不拖拉、不推诿, 勇于负责, 能解决的问题迅速解决, 不能解决的问题积极创造条件解决。科学地安排时间, 由提高单位时间效率到提高整体工作效率。
四、校长要把握好工作方法
1. 全面安排, 突出重点, 协调发展。
全面安排学校各项工作是贯彻教育方针的需要。重智育, 轻德育、体育是片面的。忽视智育则是另一种片面性。但校长仅仅注意工作的全面性, 不注意抓中心突出重点, 工作流于一般化, 同样改变不了学校的面貌。为了两者的需要, 要把握好倾向, 及时协调各项工作, 才能高效运转, 获得实效。
2. 深入实际, 掌握典型。
学校中的一切事物, 都在变化发展, 新的问题不断发生, 新的倾向时有出现。校长要做好工作, 就需要深入实际, 掌握动向, 抓好典型。对问题作全面分析, 一切做到心中有数, 有条不紊地推进工作。
3. 审时度势, 果断行事。
对已看清、看准的问题, 要抓紧时机迅速行动, 不要陷入俗套, 因循守旧。机不可失, 失不再来, 失掉一次机会不仅失掉一次成绩, 更重要的是失掉了教职员工的信心。
4. 大胆用人, 公正用人。
人是学校中最活跃的因素。重视人才, 用好人是校长工作制胜之道。用人不讲地域, 不以个人亲疏作标志。人尽其才, 以德才程度为准则, 支持各类积极分子脱颖而出。
5. 整体思考, 综合治理, 调动教职工的积极性。
在工作进程中, 调动教职员工的积极性是非常重要的, 所以要做整体思考, 综合治理, 即要以思想教育为主导, 以制度做保证, 以感情交流为纽带, 以福利待遇来解决具体问题。
6. 要建立融洽的人际关系。
校长要处理好与学校党支部的关系以及中层干部的关系, 领导与教职员工的关系, 学校与上级领导兄弟单位的关系, 学校与周边村屯群众、学生家长的关系。创造人们满意的人际网。