2019年02期好家长杂志期刊目录
徒步自然 毅起成长 丈量童年——记浙江省绍兴市漓渚镇中心幼儿园“美丽乡村”毅行活动
张莉;沈唯;
幼教新时代 幼师新征程
袁红扣;
2019,我们砥砺前行
徐万琨;
推动幼儿不良行为习惯改进的对策探析
胡琴;
关于幼儿园游戏活动中德育渗透的探讨
陈钇潼;
幼儿阅读区的思考与重塑
薛静;
新闻角:发展幼儿语言表达能力的有效载体
张伟卫;
助流动幼儿养成好习惯的家园联动策略探析
张春娣;
幼儿园形成家园教育合力的策略
徐敏;
家园互动阅读模式的设计与特点
周军;
家长义工联——架起家园共育的桥梁
王义珍;
幼儿园“师本”理念的管理与实践探索
陈秀珍;
走进童心——浅谈教师的观察行为
陈翠萍;
幼儿园户外区域混龄游戏中教师的支持策略
孙小辉;
安全教育,开启幸福童年
蔡春燕;
提高教师课程实施执行力的园本指导策略
钱琴;
孕育区域教研文化 助推全区教研花开
樊人利;
浅谈如何焕发农村幼儿教师专业成长活力
杨舒菡;
浅谈幼儿园后勤管理的改革与创新
李芳;
“经验为基 融合为线”——幼儿园积木游戏再探究
赵雅岚;
浅谈科学实验游戏在幼儿园中的实施策略与研究
韩会生;扈艳美;
游戏助成长 童年不同样——浅谈课程游戏化建设中的行与思
徐莉;
关于“苏式”艺术资源拓展幼儿创意美术课程的探索
黄利清;陆小妹;
着力园本课程改革 凸显“梅花”校园文化
刘娟;
创新游戏促进幼儿心智发展的实践研究
王文丽;
浅谈绘本阅读如何提升大班幼儿的集体责任感
耿李英;
优化班级美术区域 支持幼儿艺术探究——园本教研“三推进”策略的交流分享
杨静娴;
环境引方向,游戏多情趣
缪丽娅;
浅谈音乐美育在幼儿一日生活活动中的应用实践策略
程秋丽;
浅谈幼儿园绘本教学中存在的问题及对策
徐文琴;
利用竹资源丰富小班幼儿美术活动
周燕;
幼儿园班级童话剧开展现状的研究
万莉莉;
彩糊画活动中培养幼儿创造力的实践与认识
江倩;
在创意活动中聆听与发现
万明珠;
渗透《指南》精神,点燃晨谈10分钟
何姝秋;
利用绘本教学提高幼儿人际交往能力的研究
孙小进;
在幼儿语言活动中运用电教设备的策略及探讨
王莹;
自由与规则——幼儿园班级常规管理问题及策略探讨
陈晓梅;
巧用图画策略,助推户外建构活动
高秀娟;
基于幼儿行为观察的图书区调整策略
夏方;
浅谈生活化材料在区域游戏中的投放
黄海波;
浅谈创设有心意的幼儿园
李贝贝;
聚焦问题,改进幼儿园区域建设
陈海凤;
浅谈区域活动和集体教育活动的交互运用
朱敏;
让“故事”不“故”——基于大班《桃树下的小白兔》故事教学中的几点思考
汤智英;
利用绘本资源建构幼儿生命教育的实践
冯菁菁;
略谈儿童语言表达与绘画表现之间的碰撞
宗明霞;
引绘本元素,让阅读学习奇趣横生
季冬;
让童话世界成为幼儿精神成长的乐园
孙红;
浅谈如何对待孩子的“人来疯”
张丹丹;
优化挫折教育 树立坚强信念
华辰菲;
了解幼儿的心理需求
刘冬;
“玩中学”与戏剧主题活动的融合及实践
郑森森;
夏天的拖鞋——幼儿美工游戏实录及活动深入探究
赵龙飞;
整合运动器械 巧用循环锻炼
曹红珍;
小班社会活动课《我会整理》
何晓琴;杨海虹;
浅谈奏乐活动设计的游戏化策略
汤苏红;
幼儿韵律活动多样化设计策略
保玺;
发现儿童兴趣 追随儿童问题 支持儿童发展——以中班集体沙水游戏为例
姚雷;
妙用田园资源创作 “活”化美术活动
王彩玲;
追随幼儿兴趣,探究课程之旅——《三色芙蓉》主题活动中的故事
周会;
一片树叶 一串活动
姚舜;
教学案例:大班科学课《螃蟹》
吴彩萍;
“胡萝卜与大棒”
华云;