2019年12期好家长杂志期刊目录
论家庭教育和谐氛围的构建
周任婉君;
说“所做”法——家庭教育中口语交际训练“法”之探寻(三)
单明芳;
借鉴国外先进家庭教育经验,探究本土化改良策略
聂东红;
浅谈农村家庭教育的困境与对策
闫敏楠;
中西方家庭教育观点及主要代表人物谈
顾燕;
为绘画减负,让色彩起航——小班进行联合游戏大画廊有感
周唯;
幼儿园开展布依族蜡染活动的意义与途径刍论
夏常菁;
绘本元素在幼儿园环境创设中的应用——以《你真好》绘本为例
屠伟妮;
知行合一,提升素养——在幼教实践中感悟陶行知师德规范
许梦琦;
信息技术助力课程游戏化研究
金宁一;
游戏与合作——区角游戏培养幼儿合作素质简谈
龚建莉;
快乐足球不再是条“单行道”——幼儿园快乐足球活动开展保障和资源开发利用
余蓓;
幼儿持续性体育教育问题探析
卢祎玮;
大班自闭症幼儿注意力培养的个案研究
桑海燕;
学前儿童科学活动中的问题与思考
严月;
幼儿教师专业观察能力的价值及提升策略
何国毓;
幼儿应该从游戏中获得什么
俞林江;
探析幼儿园音乐教育中存在的误区及策略
刘晨娟;
学前教育中如何有效利用科学游戏激活幼儿思维
刘翠娟;
让幼儿成为游戏的主人——学前教育游戏化教学探讨
叶爱云;
静待花开——用“爱”浇灌小班新生
叶雨玲;
我眼中的秋天——语言类幼儿园教学设计
吴小燕;
《民族幼儿园本土艺术教育研究》主题活动反思
吴玉翠;
幼儿园教学游戏化存在的问题及对策
吴远萍;
教育质量视角下幼儿园区域活动开展
周岑晨;
“能量加油站”之大改造——浅谈师幼共建“小班健康知识区”的实践建构研究
周燕;
幼儿园教材中图画故事及教学研究
胡秀娟;
让孩子在赏识中快乐成长
宋小丽;
积极心理学对幼儿教师教育工作的启示
宋雪平;
幼儿园课程游戏化的建设与发展
宣丹丹;
试论“课程游戏化”指引下的幼儿美术活动
屠丽娟;
让农村资源丰富幼儿园美术探究活动
常时云;
学前教育中对幼儿独立性与规则适应性的培养研究
张晶;
SMART互动白板和幼儿园教学的有效结合
张蕾;
幼儿教育中的赏识教育
徐驰;
科学游戏在幼儿一日生活中的应用
房安兰;
浅析音乐游戏在幼儿园教育中的作用
方婷婷;
幼儿园课程生活化的建设与实施
方秋苗;
基于“课程游戏化”精神下小班美工区材料投放的有效策略研究
曹艳;
幼儿园开展品格教育的实践研究
朱慧敏;
护蛋行动,奏响爱的三部曲——庆“三八”护蛋行动案例分析
朱红健;
幼儿园教师队伍不稳定的因素及对策
李平;
基于互联网时代下的幼儿园家园合作新模式探究
李慧君;
浅谈大班科学区中幼儿自主学习能力培养
李洁;
始于生活,超越边界——幼儿园班本课程建设的思考与实践
李舒原;
游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略
杜红卫;
在“四环地图”户外实践体验中提升幼儿品格的策略
杨梅;
幼儿园户外游戏的材料与组织
浦宁远;
游戏培养未来的活动家
王丽;
幼儿园健康教育中绘本资源的运用分析
王珊珊;
浅谈幼儿园课程创设及园本化趋势
田爱;
公平与质量视角下的学前教育发展
章朵泽;
幼儿园大班数学课堂操作性体验模式构建
纪利园;
立体化教学在幼儿园彩绘教学中的应用
翁瑜婷;
幼儿美术活动中的德育渗透实践
翟秀娟;
幼儿生活影像画的美术教学研究
谢威敏;
如何开展幼儿的阅读活动
谭艺雯;
为孩子营造安全港湾——浅谈幼儿体育活动中的安全教育
钱怡杨;
让游戏浸润幼儿心灵,让课程陪伴幼儿成长
陈华;
雪花片插塑游戏中教师的指导策略分析
陶娟英;
探讨幼儿园区域游戏中幼儿自主性的培养
雷文娟;
游戏教学模式在学前教育中的应用探究
魏小霞;
积极教育理念下的小学班级文化建设的探究
张映红;
课外拓展 激发学生学习数学的兴趣
肖玉树;
小学数学多媒体教学应用的探究
何宏能;
让学生的思维在“动”中飞跃——动手、动口、动眼,提高小学数学课堂效率
侯东进;
关于小学班主任工作的体会
刘晓勇;
互联网时代下翻转课堂在小学语文教学中的应用策略
刘永灵;
小学中年级数学教学中学生自主学习能力的培养策略
吕冬梅;
小学数学核心素养的培养策略
姜修惠;
生本教学理念下小学语文前置性作业的设计分析
常乐;
变“四一”成“四改” 促“四重”为“四明”——农村小学高年级数学课外作业的改进措施
戴成芳;
浅谈小学语文作文教学中存在的问题及对策
李德春;
借助应用题教学培养学生的思维能力
李才水;
擦亮“家校合作”新名片,打造有温度的教育共同体
林彩英;
让谈心成为一门艺术
卓泳萍;
小学美术教学中图像感受能力培养的实践探索
梁媛;
关于比赛教学在小学足球教学中的运用探析
白永伟;
校外借宿生不良行为习惯的矫正方法及良好行为习惯的养成策略和模式
胡小林;
小学低年级数学游戏与激发学生数学兴趣的有效途径
蒋好好;
解析分层教学在小学体育教学中的应用
郭婷;
优化课前预习,提高小学英语课堂效率
陈昳娇;
借宿生生活指导中的问题及对策研究
陈盼霞;
我跟“磨鬼”班级的较量
陈碧菊;
浅谈游戏教学法在小学英语教学中的应用分析
鞠晓琴;
小学生读后感的写作指导
韩淑琴;
“班班通”搭建起数学高效课堂的桥梁
韩淑萍;
浅谈小学计算教学与解决问题教学有效结合
马兰英;
浅谈农村小学小班化教学中存在的问题和应对策略
马利民;
我的班级管理之道
马志莹;
风雨路上,并肩同行——山区特殊家庭学生的教育案例
黄丽芳;
浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
黄月香;
用爱和智慧守望学生成长
黄艳媚;
利用庄浪县本土文化资源培养小学生自主意识初探
万晓峰;
目标责任书在班级管理中的意义
冉宪鹏;
充分发挥教学一体机作用 切实提高小学数学课堂效率
史存梅;
略谈古代帝皇家庭教育的关切
叶海尧;
结合电教设备,提升英语课外阅读有效性
唐婷;
小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
夏丽萍;陈华珍;
小学班主任德育工作的认识与实践
姚廷鹏;
刍议小场地环境下如何有效实施体育教学
孟凡沙;
校外借宿生养成教育探析
尹满宝;
在信息化教育下如何利用“班班通”进行有效的数学教学
张小英;
试论赏识教育在小学信息技术教学中的应用
张文达;
班主任培养学生“三要”
张玉芳;
试论小学生数学形象思维能力培养
朱峰;
小学数学教学中小组合作学习模式的运用
杨慧青;
浅析如何培养小学生的写作能力
杨琪;
游戏教学法在小学体育教学中的应用分析
杨秀超;
基于绘本的小学低年级英语语音教学策略
沈静娟;
无疑处须教有疑,方是长进——浅论问题教学法对小学数学课堂的促进作用
温彩娥;
解析小学语文作文分类指导教学创新策略
熊敏;
基于核心素养的课堂教学策略“五步曲”
王举山;
浅议小学数学焦虑,细说教学方法创新策略
王乃军;
小学低年级学生朗读指导策略的应用
王勇峰;
小学语文教学中如何培养学生阅读能力
王艳;
探讨新课程下小学信息技术创新教育
王雅凤;
试析小学数学图形教学存在的问题及应对策略
田斌;
扎根“数学活动”,提升学生探究能力
聂勇;
浅析小学家校沟通与合作实践
许天洋;
生活情境方法在小学数学教学中的应用探究
谢富权;
小学语文教学中存在的问题分析及对策探究
赵万军;
浅谈新课标下小学数学应用题高效教学策略
赵东霞;
浅谈小学生数学思维的培养
赵平生;李守兰;
浅谈小学生解决数学问题能力的培养
赵应萍;
浅谈小学生应用能力的培养
赵红霞;
培养孩子良好习惯的几点体会
郑伟;
新时期小学班主任德育工作微探
钟琼燕;
特殊教育学校小学数学生活化教学
钱浩;
作文教学反思
杜军;
荡里莲花
杨雯伊;
高中生物教学中思维导图教学模式的应用探究
何霄;
初中生心理健康问题及解决对策分析
党芳妮;
初中道德与法治教学中培养学生自主学习的途径及方法
冉晓红;
初中英语教学方法对学生学习效率的提高
冯霞媛;
巧用“群文阅读”,促初中生英语写作能力
洪舒颖;
浅谈数学在金融领域的发展与应用
刘志宇;
浅谈如何抓好初中化学教学
刘洪贤;
浅论初中英语课堂“问题设置”技巧
刘育红;
特色德育课为留守儿童教育保驾护航
吕芳;
以问启思,建构高效课堂——浅议初中语文课教学提问策略
吴文华;
点点滴滴,悠然于心——班主任心得体会
周艳芳;
浅谈高中语文教学中传统文化的渗透
安姗;
浅析高中政治教学中案例教学法的应用思考
宋净洁;
班级管理工作中班级凝聚力的提升策略
师国华;
德育导师培养学生领导力的实践与思考
庄武美;
体育教学中如何发挥情感教育的作用
张伟;
关于课外阅读习惯养成教育的几点思考
张文镇;
“问题”教学法在历史教学中的应用
张蓓;
把成长空间还给孩子
徐林泉;
试论新理念下中学历史教学“八法”
徐翠霞;
论怎样优化初中数学教学课堂效率
徐鹏;
汇聚爱的力量——部分留守学生良好品行的成因分析及启示
朱明寿;
亲子关系调整案例
朱红梅;
中小学生研学旅行的必要性研究
李作荣;周晓敏;
初中文科课堂教学中生命教育的渗透策略
李俊丽;
爱心是打开学生心灵大门的金钥匙——浅谈后进生的转化对策
李媚芳;
初中语文教学中激发学生学习兴趣的有效途径
李建云;
论新课改背景下初中数学教学的优化策略
李月珍;
浅析初中英语阅读教学与写作教学的结合
李金玲;
核心素养下初中语文高效课堂的构建研究
杜英俊;
利用思维导图 厘清有机化学(必修)基本概念
杨婉倩;
农村中学留守儿童教育状况与生存现状研究
杨彦平;
整合课外教育资源,构建良好育人环境
林宝峰;
浅谈高中数学教学中学生核心素养的培养
林明琼;
从审美角度谈高中诗歌教学
林莺莺;
初中英语书面表达教学综论
牛静;
浅议初中生健康阳光积极的心态培养途径
王丽娜;
初中体育教学提升学生主动参与策略研究
王彤;
微课在初中道德与法治教学中的应用
王秀梅;
高中英语写作水平提升方法分析
王金华;
试论导入在高中英语阅读课堂的应用
罗颖;
中学生消极情绪产生的原因及应对方式
翟越凡;
初中数学课堂教学如何应用“几何画板”
蒋秀萍;
探究初中数学练习题设计的方法与技巧
薛坤;
浅谈如何做好初中信息技术教学工作
谈晓霞;
高中历史教学渗透社会主义核心价值观的策略
谢幸福;
足球绕杆运球教学策略探究
谢显运;陈广霞;
高中英语教学面临的新挑战和探索
赵小敏;
新课改下高中历史教学中爱国情怀德育渗透的路径
邓艳枚;
浅论初中体育教学中兴趣教学法的运用研究
邱丰硕;
生活德育视阈下的中学思想政治理论课教学探究
郭红军;
浅谈如何提升初中生语文学习质量
金家宝;
整合信息技术,构建高效课堂
陈东;
浅谈初中信息技术高效课堂的构建
陈中飞;
初探初中生解决化学科学探究题思维障碍
陈丽媛;
初中英语早读教学有效性的对策
陈琦;
对初中英语反思性教学的应用探究
靳海燕;
浅谈初中数学教学优化策略
顾建英;
分析初中班主任管理工作中渗透德育教育的有效途径
马磊磊;
浅谈初中物理实验教学
马衡甫;
初中班主任德育工作研究
高瑛辉;
初中物理实验教学方法的创新思路浅析
鹿娜;
对语文教学中学生语文核心素养培养的思考
龚丽娟;
中职校班主任如何有效开展班级个性化家校合作
李晓静;袁紫燕;
自媒体下高职院校辅导员思想政治教育方法探讨
仲晓谦;
有关中职学校校园足球发展的思考
何俊毅;
大学文化育人功能及实现路径研究
刁磊;刘双;
昭通市继续医学教育(护理类)现状分析与对策研究
刘媛;欧阳雄;戴翊虹;
以人为本的高职院校学生管理工作分析
刘熹;
严把教师准入关口
宋慧丽;
家庭教育、学校教育、社会教育三结合之我见
徐静;
基于我区社区教育发展现状下青少年社区教育模式探讨
曹烨;
职业高中数学教学存在问题和解决对策分析
李军;
高职学生自主学习能力培养中教育心理学的应用
栾晨;
新时代背景下加强中职学校学生社团精品活动建设的思考与探究
王健芸;
“二孩”背景下中职学生管理工作新探
王玉洁;
学前教育专业下男幼师的培养策略
王雅婷;
ERP沙盘模拟教学法在教学实践中的对策研究——以仪征技师学院为例
田勇;李芳;
信息时代下图书馆如何做好读者服务工作
田涛;董姝伶;
教学反思的理论与应用研究
陈旭升;
浅谈“适合教学”理念在中职服装设计课程中的应用
陈莉;
李士金古代文学课堂教学改革生态述论——关于中国古代文学宏观的爱情主题演说
张晶;李士金;
李士金古代文学课堂教学改革生态述论——老师上课经常说“在名著的海洋里游泳”
张曦;李士金;季晓文;陶媛;
李士金古代文学课堂教学改革生态述论——应试教育磋磨了我们的想象力和创造力
朱佳慧;李士金;周霏;杨冰情;
李士金古代文学课堂教学改革生态述论——老师讲解宋元明清文学每一次都是专题演讲
杨晗;李士金;
李士金古代文学课堂教学改革生态述论——袁编论述“词在明清易代之际”云云逻辑混乱
盛庆琪;李士金;王跃;纪璐;
李士金古代文学课堂教学改革生态述论——我已经完完全全地成了应试教育的典型产物
缪颖;李士金;张颖;王精茹;
蔡元培女子教育思想探析
孙发利;金雁;
李士金古代文学课堂教学改革生态述论——老师提醒我说优柔寡断会错失良机
孙晓妍;李士金;李爽;
李士金古代文学课堂教学改革生态述论——袁编文学史研讨会胡吹胡捧体现不良学风文风
徐晓彤;李士金;
李士金古代文学课堂教学改革生态述论——只觉得他德如春雨润物无声
朱珠;李士金;朱洋梦;郝梦凡;
李士金古代文学课堂教学改革生态述论——花间词人仿佛在为古代长期被漠视的女性群体发声
汤溯;李士金;
李士金古代文学课堂教学改革生态述论——老师要求每个人都上台讲目的是促使全班同学学会学习
汪文旭;李士金;苏媛媛;俞菁;
李士金古代文学课堂教学改革生态述论——山中何所有岭上多白云
范亮靓;李士金;布威阿依姆;
李士金古代文学课堂教学改革生态述论——在这种教学模式下老师看似轻松实则更辛苦
陈希;李士金;朱胜男;
李士金古代文学课堂教学改革生态述论——反躬自省是通向美德和上帝的途径
韦佳岐;李士金;徐雨柔;
李士金古代文学课堂教学改革生态述论——有志者事竟成苦心人天不负
马仁燕;李士金;
The Existing Difficulties on the Excellent Program in the college
Hongying Liu;Linan Zhang;
自贡“盐工号子”的音乐审美价值和遗存价值
宗莉加;
英美文学教学与人文思想渗透
徐庆宏;
论洛克的外语学习思想及对我国当代英语教育的启示
曹敏;
在人类音乐文化的大视野中认识中国音乐文化的发展现状
李桂梅;
德育关怀与大学美术教育的功能性研究
胡晓春;
香りが恋しい
赵恺鹏;
采用兴趣激励,提高《医药数理统计》教学质量
郑婷;