2019年16期好家长杂志期刊目录
论家庭文化资本对家校互动的影响
王晓婷;
民族地区农村0-3岁婴幼儿家庭教养的影响因素研究
丛真真;窦瑞;
以亲子互动助推家庭教育——浅谈亲子阅读助推家庭教育推进策略
瞿吉;
爱你,爱你真实的感受
张雅杰;
与家长共建“教育的担当”指导家长家庭教育能力的实践与思考
杨再云;
“育花”有道——浅谈幼儿园实施差异教学的策略
徐亦婷;
以情入境,“骑”乐无穷——以骑行区为例浅谈小班情境式户外活动的探索
汤丽丽;
一点就炸的小炮仗——对具有冲动型人格倾向幼儿教育干预的个案研究
杨青;
父母参与幼儿园教育的程度调查及策略
汪艳玲;
如何有效组织幼儿园教学活动的结束环节
万凤梅;
谈如何运用《指南》观察与指导幼儿一日生活
于英;
品德教育在幼儿园教育中的渗透探析
伊丽姆古丽·达吾提;
食育,幼儿教育之重要课程
凌静;
浅析幼儿美术区域活动指导策略
刘彩红;
试析利用多渠道提升农村幼儿园家长教育观念
叶念;
小班平面泥塑活动的开展和思考
吴影;
课程游戏化的教学对幼儿的重要性
周天文;
情境教学在幼儿美术活动中的应用探讨
周梅娟;
以趣为眼 快乐生活——幼儿园课程游戏化之思考
周禹涵;
废旧材料在幼儿园课程游戏化中的应用
周美伶;
幼儿园教学游戏化实践策略探讨
塔吉姑丽·沙依木;
多元文化背景下幼儿园节日主题活动实践研究
姜巧亚;
幼儿园日常安全管理的策略与研究
孟凡中;
建构游戏对大班幼儿社会能力发展的探析
孟利利;
浅谈以多媒体为媒介的幼儿合唱能力提高实践研究
崔敏;
幼儿园种植区环境创设的调查研究——以乌鲁木齐市为例
张璐;谢淑海;
幼儿园新手教师提问技巧的缺乏及对策研究
曹加敏;
幼儿园节日教育园本课程建构初探
李剑;
浅谈幼儿养成教育
李晓燕;
培养仪式感 开启孩子幸福的人生
李艳丽;
户外区域活动材料如何投放
李颖;
巧用生活材料,促进幼儿自主游戏发展
林思;
如何为幼儿创造良好的语言环境
樊雷雷;
幼儿园户外混龄活动的有效观察指导策略
汤樱;
大自然:幼教不可少的“宝藏”
潘金云;
浅析幼儿园家园合作的变迁
焦雪薇;
让歌唱启迪心智愉悦身心
燕妮;
如何在生态教育背景下利用绿植环境促进幼儿学习能力的发展
王凤玉;
浅谈小班美工区的创设
罗兰莉;
幼儿探究性活动及其指导策略
胡滨;
提升廊坊学前教育质量策略研究
董金环;
浅析在区域活动中教师的角色定位
谢静;
小班幼儿自我保护能力提升研究
贾葵;
美好的童年,在游戏中进行——课程游戏化对孩子童年快乐的影响程度
金宁一;
小班幼儿挑食行为问题与对策研究
钟媛媛;
趣味阅读激发小班幼儿阅读兴趣
陆丽亚;
幼儿园种植活动中的合作意识培养
陆国玉;
全园性混龄区域活动中教师的指导策略
陈燕霞;
浅谈小班幼儿美术涂色的教学策略——走进孩子的色彩世界
陈虹;
基于人学视域的幼儿体育教学发展
马骋;
菏泽学前教育小学化现象分析及对策
王莉;
意想不到的精彩
魏晓玲;
善于挖掘渠道,培养小学生良好的数学作业习惯
冯秋银;
新时代家庭教育在学生课前学习中的作用分析
赵秀红;
浅谈农村小学低年级学生行为习惯养成教育的策略
钟玉娟;
高中信息技术算法模块计算思维的培养策略
周挺;
“明辨是非”促进生物学核心概念的学习——合理利用判断题促进生物学核心概念学习的实践研究
杜振华;
搭建实验情境进行物理实验复习的三种方式
章红燕;
提高写作能力,提升语文素养
邱俊娥;
浅谈初中历史中世界历史的教学方法
任尽;
小学数学应用题解题策略与学生解题能力的培养
刘世林;
解析英语语音学习策略
刘冉冉;
刍议高中学生抑郁症形成原因及应对策略
刘勤;
在小学数学中如何体现教与学的有效结合
刘文珍;
基于高中生视角的不同建筑形式美观性对比
刘昊辰;
让传统节日成为弘扬传统文化的“翅膀”
刘春玲;
小学低年级语文课堂开展多元化教学评价的策略
刘春苗;
英语学科核心素养培养实现途径探究
刘耿华;
浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养
刘芳芳;
小学语文有效理清学习思路的策略
刘静;
新课改背景下启发式教学在高中足球教学中的应用
劳启伟;
小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导初探
包佈仁巴雅尔;
通过语文综合实践提高中学生情商的研究
吕世英;
走入情境 提高语文解读能力
吴淑芳;
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究
吴爱丽;
“激活”笔记,授人以渔
吴颖;
试论小学美术教学如何培养学生的创造力和想象力
周梦真;
关注学习细节 激活数学热情
周琴秀;
小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战
周雯静;
让孩子站在学校的正中央
姚建萍;
信息技术在小学数学课堂中的应用
姜德元;
创新意识融入小学美术教育的策略研究
姜桂萍;
情感教育在小学思想品德教学的应用
姬安请;
借助非语言行为 丰富体育课堂
娄彩云;
课堂深处“巧”作业
孙淑英;
利用物理实验培养高中生实践能力的研究
宁留军;
微课在小学数学教学中的应用
宋桂花;
浅谈微课教学方式在初中数学教学中开展的必要性
尹巧敏;
浅析小学语文教学拓展性阅读
崔晓品;
小学语文教师文学素养对小学语文教学的影响解读
崔艳;
通过历史人物的视角学习历史
左凡沙;
3D打印课程在小学信息技术领域的探索与实践分析
左晓芳;
学习高中物理电学知识的体会分析
廖旭东;
当好教育麦田的守望者
张会;
儒风雅韵立德树人 特色发展提升品质
张华;
让儿童的数学思维在活动经验中加深
张国丽;
核心素养视阈下儿童文学与小学语文阅读教学实践
张巨杰;
教师评价巧切入,课堂动能倍增长——初中语文课堂教学个性评价设计探微
张洪盛;
农村小学教师放弃或滥用“惩罚教育”的原因
张海平;
我和孩子共同成长——讲述我的和谐教育故事
张海英;
浅谈小学语文古诗词阅读教学关联性策略——以《望庐山瀑布》为例
张红英;
儿歌教学法在小学低年级体育教学中的应用
张翔;
浅谈高中数学教学中学生核心素养的培养
张艳玲;
小学高年级语文读写结合以读促写的策略
张霞;
巧用数独游戏提高一年级学生专注力
徐芸;
初中道德与法治如何有效开展法治教学
新南记;
中学生核心自我评价、领悟社会支持与学习倦怠的文献综述
曹莹;
学生发展核心素养在小学数学中的渗透路径探析
朱丽;
有效思考:让思考真正发生
朱佳华;
给我一个情境,让我翘起高效的课堂——小学体育情境教学的实践开展研究
朱俊州;
如何在小学语文教学中进行情感教育
朱琳;
小学语文教学中微课教学的应用实践研究
朱长振;
体育运动的健身价值与青少年学生体质健康关系的研究
李宏;
家校真诚合作 助力学生成长
李振岩;
用好统编教材,强化育人功能
李梅;
新课标理念下小学高年级语文有效阅读的策略
李淑玲;
寄宿制学校家校共育合力形成的分析
李盼家;李小东;
浅谈情境教学在高中政治教学中的运用
李纬坚;
谈多媒体技术在高中音乐课程教学中的有效应用
李聪慧;
长方体、正方体的表面积和体积作业设计
李虎林;
浅谈小学生课外阅读能力培养
李鸥;
你是幸福的孩子,我是幸福的老师
杜桂芝;
提升英语学科核心素养 开启自然拼读新篇章
杨俊芳;
认识职业,职业人物访谈结果分析——高中生职业生涯规划教育具体操作之一
杨晋生;
小学班主任与家长沟通合作的策略研究
杨辉娟;
少数民族地区民族民间传统体育项目校本化活动研究——以甘肃省积石山县吹麻滩初级中学为例
杨采和;
探索情境教学在小学语文教学中的运用
林建忠;
浅析高中历史教学中多元智能理论的具体实践
柳勤义;
小学语文写作教学中读写结合教学法的应用
柳慧霞;
新课程背景下小学语文作业设计的有效性探讨
柴富贵;
培养小学生数学逻辑思维的方法与实践
校昊;
钠燃烧改进实验
欧阳黎晗;
从“作业”入手,让“减负”可行——小学英语混合式作业模式的研究与实践
毛仲超;
浅谈初中物理教学中研究方法的教育
江明星;
初中历史中思考性作业设计
汪小红;
小学数学课堂教学中微课的应用
王丽霞;
浅析初中语文教学中传统文化的渗透
王佳云;
基础教育中教育技术的应用与设计
王凯;
高中体育排球教学中的“分层”教学
王功斌;
波士顿的田园生活
王晓娟;
搭建友谊之桥——谈小学班主任管理工作中的沟通艺术
王桂芹;
静心学习,耐心浇灌
王璐;
浅谈留守儿童心理与教育问题及其成因分析
王素春;
丰县初级中学开展影视教育的探索与实践
王风明;
初中体育教学中游戏教学法运用研究
白超;
从“三位一体”新模式谈学校德育的做法
石玉凤;詹海洲;
基于高阶思维培养下的语文创造性教学研究
祖二艳;
小学语文写作创新教学策略思考与探索
程艺峰;
数学文化进课堂,让学生感受数学的魅力
童小军;
运用“好”与“巧”,提升班主任工作——班级管理案例浅谈
张会;
情趣教学在小学语文教学中的应用思考与实践
贺蕊;
小学六年级分层教学实施策略探微
罗玲;
优先发展教育背景下城乡结合部小学家校合作现状及对策研究
翟曼;
试论自然拼读在小学英语词汇教学中的作用
肖中夏;
切块拼接法在初中英语阅读教学中的应用
胡献杰;
我身边的生物——植物的光合作用
胡邦;
爱心催开迟开花
范业萍;
论情景化教学在小学语文高效课堂的运用
范红英;
新时代教师观念转变之我见
莫光耀;
巧用图形谱——提高小学低段音乐欣赏能力
董愔;
浅析高中数学中概率与统计模块的学习技巧
蒋可邦;
信息技术环境下小学生管理工作创新探索
蒋彦军;
互联网下高中数学教育
蔡振克;
拓展训练在高中体育教学中的应用研究
蔡旭芸;
浅谈高中数学教学中学生创造性思维能力的培养
藏莉莉;
浅析小学语文教学如何实现教学创新
袁仁斌;
项目化学习在高中信息技术教学中的应用
袁再贵;
小学语文教育中对学生个性的培养研究
袁冬玉;
探究新课程背景下的初中语文教学
许心然;
小学语文教学中培养学生自主学习能力的有效性探究
贺蕊;
班级民主管理的尝试
赖柳芳;
小学语文看图写话教学策略
赵华;
小学语文教学中传承传统文化的途径及策略研究
赵娟;
让朗读成为主旋律,培养学生朗读兴趣
赵岩宏;
中学生身体素质、心理素质状况与解决策略
赵应岐;
我们对教材的合理利用忽视了什么
赵树琴;
简析初中数学的减负教学策略
赵立萍;
基于核心素养的班主任工作策略浅析
郭颖;
利用生活情境开展小学数学教学
金富;
小学数学阅读教学的有效开展研究
金莉育;
小学德育教育中现代教育技术的应用分析
钟晓霞;
巧设分组 合作共赢——谈初中语文课堂小组合作模式的应用探究
闫云婷;
怎样激发低年级学生的阅读兴趣
陈合红;
农村中学学生公寓育人功能现状分析
陈多秀;
时代先锋,与时俱进——小学数学与现代教育技术的结合
陈志光;
多元整合模式视角下特殊儿童的心理健康教育
陈明晖;
刍议提高农村学生家长教育意识及能力
陈芬;
让健康之树常青——小学生心理健康教育之我见
陈苗苗;
基于多元智能理论的小学音乐教学分析
陈金英;
高中班主任德育工作智慧教育策略
顾燕;
小学作文教学中的基础问题与内容问题破解
饶含军;
基于“微时代”视野下的家校互动的策略研究
马华平;
小学数学分层教学模式的构建研究
马婷婷;
如何在小学语文教学中渗透心理健康教育
马学锋;
教师心理的去功利化研究
马峰;
如何做好小学综合实践活动校本课程的开发与实践
马春燕;
高中数学函数解题思路多元化策略探究
高君妍;
逃避责任心理案例分析及教育策略
魏晓玲;
小学高年级语文古诗鉴赏教学的有效方法
黄小明;
论高中体育课男女生分班教学的利与弊
黄影;
浅谈对我国中小学音乐教育教学模式的反思——由音乐心理学课引发的思索
黄晨;
浅谈语文课堂教学中如何传承传统文化
黄瑛;
初中英语互动教学艺术的探索与运用
黎鸭明;
农村中职学校师生冲突的归因分析及策略研究——以小洪老师和小丽同学的冲突个案为例
洪翠;
“中药炮制教学实训车间”建设的实践研究
沈琦琨;
浅析文创产品设计中传统元素的应用
兰博;
浅析体育教学基本功对青年体育教师课堂教学的促进作用
刘天友;
浅析就业导向下的职校体育教学
刘赞;
产教融合思路在高职院校人才培养模式上的路径运用分析
张琳;
浅析新媒体在高职语文教学中的共享性运用
曾情;
高职英语教育英美文化的缺失及优化方式
杨帆;
关于内科学见习中培养医学生临床思维能力的探讨
熊洁琳;
探究信息技术在中职机械专业教学中的应用
王沛;
专升本大学英语课堂教学模式初探
王翠;
论学生管理之严格规范日常行为
祝燕;蒋贰生;
中职语文教育中的古典诗词教学探究
许晓科;
浅谈如何提高中职学前教育专业声乐教学质量
罗东霞;
积极心理学视域下中职学生管理措施研究
董金山;
浅谈模具专业实习教学中存在的问题和解决措施
蔡海英;
中职学校青少年运动损伤的预防与康复
詹海龙;
职教学前教育专业教师眼中的学生核心素养
陈艳;
注重专业需求,提高职高数学教学有效性
马得君;
第二语言习得中的个体差异对英语写作教学的启示
曹颖玲;
空乘专业动态实训课程建设改革
梅竹;
专家型高校辅导员的成长与自我规划
王婧淳;
虚拟实验室在药用无机化学实验中的应用
靳平宁;汪应灵;
基于ABC理论对大学生心理健康的启示
付新华;
对《白鹿原》方言与社会民俗文化的解读
周吉慧;
“登门槛效应”在问题学生教育与管理中的应用
孙淮宣;黄芳;
引导当代大学生树立正确的就业价值观探析
拓梅梅;
试析微电影镜像下的城市宣传片
李加伟;
大数据时代高校思政教育的产教融合与实践
李杭亲;
教师入职适应研究综述
李海红;
多模态教学应用于《商务英语综合实训》教学实践的实证研究
潘纯;闻晔芃;
如何发挥基层教学组织在应用型本科中的作用
王梦楠;
大学美术教育素描基础课教改模式分析
胡晓春;
日语课堂教学中语言与文化的结合
薛涛;
高等数学学习中自我效能感的培养
赵岩;
高校机电实验室建设管理与教学模式的改革和探讨
雒红;
探究线上语言教育教学对语言初学者的助推作用
韦子瑜;程帅;