2019年17期好家长杂志期刊目录
对《祝福》中“我”的形象意义探微
周吉慧;
对汤显祖文学作品《牡丹亭》的赏析
梁佳;
浅谈高中体育教学中分层教学法的运用方法
冯河山;
探讨小学体育教学中兴趣的培养与疏导
刘再宽;
社会体育指导员失范现象的具体表现与对策
刘天豪;
初中体育课堂中教师主动参与活动的教学策略探究
叶耀;
谈小学体育教学中兴趣的培养与疏导
刘溪文;
新形势下高校社会体育专业实践教学模式改革研究
刘天豪;
初中耐力跑教学存在的问题及对策
安乐龙;
浅谈幼儿园户外体育游戏的现状和对策
张玉英;
高中体育专项选修在体育教学中的应用探析
李建波;
小学体育教学案例分析与反思
王支援;
浅谈如何激发幼儿户外体育游戏的兴趣
裔春萍;杨鑫;
挫折教育对小学德育教育的启示与借鉴
刘静;
小学德育教育中存在的问题及其解决措施
吴艳琼;梁钊兰;陈达军;
德育教育在初中班主任管理工作中渗透的思考与实践
尹逊祥;
如何提高初中班主任德育工作的有效性
李成强;
新形势下中职德育面临的挑战分析
李海燕;
朱熹的道德教育思想及其对现代学校道德教育的启示
杜万玉;
新时期中职学校班主任德育工作的开展探究
林晖;
新时期小学班主任德育教育模式探析
江桂容;
关于初中德育课堂生活化的实践探讨
郑建燕;
新形势下小学低年级德育工作的实施策略
韩彩容;
浅谈核心素养下如何进行小学德育教育
韩运连;
开展社团德育工作,促进小学班级文明的建设
赖国圆;
基于网络环境下初中美术课堂教学策略
黄永杰;
幼儿园韵律活动的游戏化教学探析
杜雅娴;芦苇;蒋崒;
优化初中美术课堂教学方法与策略的研究
徐敏杰;
畅游西溪 创玩童画——湿地龙舟节创意画教学的实践与研究
宋红花;
幼儿园一日生活中音乐游戏的运用策略
万燕红;
浅谈幼儿绘画兴趣的培养
冯莉萍;
高职院校美育对实现“立德树人”的价值探析
冷洁;
走在时代的前沿——浅谈微课在小学美术中的应用
周红叶;
分析体验式教学模式在音乐课堂中的运用
宋丹阳;
浅谈幼儿园美术室的创设与指导
朱艺婷;
探究幼儿园音乐教学的实施
杨晓英;
浅议如何将音乐课程游戏化贯穿在幼儿一日活动中
沈洁;
探究指南背景下如何创设适宜的幼儿园美术区域环境
王书慧;
基于培养学生创新能力的大学美术教育策略研究
胡晓春;
翻转课堂应用于小学美术课堂教学研究
陈舒;
儿童性知识教育现状及存在问题研究
李焕恭;朱小丹;周厚杰;张彬娜;
浅析关于体育教育专业本科毕业生的就业意向
冯义;刘珊;
浅谈家庭教育对幼儿心理健康的影响
林恒;
浅谈幼儿园情商教育之幼儿情绪管理
于萍;
中职英语阅读教学中任务型教学法的应用分析
仇丹萍;
浅谈对中职数学课程开设和改革必要性的认识
农海亮;
“新工科”背景下大学生创新创业意识培养研究
刘思利;陈佩敏;
高职院校学前教育专业“知行合一”教学模式研究
包莲;
学前儿童游戏在幼儿园教育中的实践性研究
史延红;
国内民族地区农村小规模学校教育教学研究综述
吕薇;金海英;
中班幼儿午餐情况调查研究——以HD幼儿园为例
周沁晔;
关于农村牧区小学英语课堂全英语授课模式的研究
娜荷芽;
“互联网+”时代下的家校合作教育在小学英语中的实践研究
季彩铃;
基于小组合作学习的初中语文教学研究
宋宗芳;
翻转课堂在初中历史教学中的应用研究
崔淑丽;
“五性”视角下初中语文综合性学习分析
张勇;
小学生行为习惯养成教育调查研究报告
张志萍;
小学生习作存在问题及应对策略分析
张敏;
幼儿园教师专业发展的现状分析与策略研究
张涛涛;
创造性游戏中幼儿自信心的培养研究
徐丽;
小学教师课堂评价存在的问题及对策研究
朱玥;
幼儿园开展蒙古族传统文化教育的对策与研究
朱红霞;
针对初中生逆反心理的家校合作研究
潘佳晨;
互动式教学在中职英语阅读课中的应用研究
潘志文;
我国高等教育人才培养模式探析
王嫚;
浅谈高中物理设计性实验的教学模式
王宁;
浅谈小学数学统计教学的问题与策略研究
王斌;
关于幼儿园语言教学活动游戏化研究
王春影;
浅谈在高中生物课堂中探究式教学的运用研究
王晓梅;
高校实验教学质量监控体系的研究
秦艳;
基于自然教育思想对3-6岁幼儿发展重要性的启示研究
管晓玲;
不同家庭结构对儿童心理品质的影响比较探究
许洁;李生;
探究托管生教育存在的问题及其对策
赵红梅;
大学生思想政治教育工作的策略研究
逯姝洁;
新课改语境下的小学语文群文阅读教学方式分析
郝志红;
基于会展经济的动漫展会商业模式研究
阎骏;
构建中职会计专业校内实训教学模式的研究与实践
陆坚;
网络环境下城区小学生心理健康个案研究
陈媛媛;刘小红;
职业高中学前教育专业学生心理状况调查及心理健康教育探讨
陈改红;
小学数学学困生心理解读及对策研究
魏敏娟;
刍议小学《道德与法治》课程对家庭教育的影响
黄丽芳;
关于初中物理教学中学生有效性学习的探讨
王一明;
人工智能发展背景下的信息技术教学改革探究
吕芳;
新课程背景下农村初中化学实验教学的困境与应对策略
丁润慧;
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
丁雪蓉;
高中地理教学开展因材施教的探讨
于林;杨兴;
掌握学生的学习状态,制定有效改进措施——中职学校学生学习状况存在问题及策略探析
任映丽;高斯;侯建堂;
浅析幼儿语言的差异化教学模式
傅钰琳;
例谈小学信息技术课堂教学生活化
兰仁茂;
浅谈藏文教学中学习能力的培养
其格塔;
幼儿园教育与家庭教育重要性的思考探讨
冯月香;
新时代背景下小学思想品德教育的改革探究
刘守全;
图形变换——构建小学五年级数学教学方法的思路探讨
刘文山;
小学语文教师课堂教学的情感运用探究
刘星辛;
微写作与中小学生价值观的培养
刘永玉;甘世慧;
探讨实践研究性学习在初中信息技术课堂中的方法
刘玉桂;
高中英语阅读教学中图式理论的运用
刘璐;
以经典诵读 创新小学语文教学
刘静;
多元教学策略优化中段数学课堂教学
区玉冰;
父母陪伴对幼儿园中班孩子成长的影响
吴永红;
浅谈初中数学教学中数学思想与数学方法的运用
周密;
浅谈技工学校EXCEL课程的一体化教学
周畅华;
浅谈高中语文名著教学的困境与突围
唐子寓;
小学科学实验教学中学生动手能力的培养
唐松如;
以学生为背景的初中班主任管理作用实现对策研究
孔祥战;
对小学生养成教育评价的思考与实践
崔玉林;
小学后进班转化策略
张万来;
基于润泽理念下的教师支持性研训生态打造——浅谈幼儿园教师专业发展的有效性策略
张丽;
幼儿同伴冲突的类型及解决策略
张哲;
浅析小组合作条件下的班级管理
张增波;
运用案例教学法提升中职职业道德与法律教学效果
张瑞红;
指南引领下,幼儿园科技大空间的创设——以苏州工业园区翰林幼儿园为例
归惠慧;
微视频在高中信息技术教学中的应用价值
曹凤婷;
小学班级学生自主管理的探索与研究
曹天英;
游戏互动 寓教于乐——快乐学习英语
曾丽娟;
论小学数学课堂的“提问策略”
曾光银;
类比教学法在小学数学教学中的应用探究
李东帅;
多媒体技术在高中历史教学中的应用初探
李亮;
对基于技能大赛导向下的《植物组织培养》课程改革的几点探讨
李有清;
浅谈高中化学知识在生活中的应用
李牧遥;
浅析人教版初中数学的兴趣教学法应用
李珺;
浅析部编版初中历史新教材的施教方法
林娟;
试议小学语文阅读教学及学生阅读能力的培养策略
柳娟;
以生本理念为指导切实提高小学劳技课的有效性
欧阳莉妮;
立足本土,让民间游戏焕发光彩
毕玉娟;刘红霞;
数学教学中聋生提问能力培养的方法与途径
毛安萍;
由粗到细——谈中学德困生转化的家校联动策略
汪晓凌;
浅谈高中物理多样化教学方法创新策略探究
汪武明;
依托课堂对话,促进学生在小学道德与法治课堂的多元发展
沈徐苗;
小学数学“错误资源”的有效利用
沈文强;
新课程下的初中物理实验教学浅谈
沈进;
“互联网+”背景下的小学数学作业设计
温娟;
小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径
潘鸿伟;
互联网环境下企业管理会计改进方法
曾平;
初中物理教学生活化的认识与实践
王一明;
小学数学“问题解决”教学策略实施初探
王会;
菏泽牡丹文化在幼儿园课程中的开发与利用
王增伟;
基于师幼互动的幼儿教学活动探讨
王梅;
试析中班幼儿课程游戏化的影响与方法
王翠;
网络时代中学思想政治教育的机遇和挑战
甘恒源;
学前教育专业“知行合一”教学模式的探究——以松原职业技术学院学前教育专业《学前教育学》课程为例
田晶;
浅谈中职学校电子技能教学中专业素养的培养
罗健;
电子白板在小学数学课堂的妙用
翁献珍;
关于小学语文低年级识字教学的开展思路与优化教学的探讨
胡蝶;
关于幼小衔接中的家园互动探讨
胡榆涓;
主题阅读在初中语文教学中的应用策略探究
胡爱玲;
幼儿园课程游戏化的实践与探索
胡艳;
手指游戏在幼儿教育中的应用研究
苏璐璐;
试论初中物理教学中学生核心素养培养的利与弊
范冬娟;
小学数学教学中问题情境的创设刍议
蒋园园;
浅谈高中语文古诗词教学
裴良;
陶行知教育思想指引下幼儿园主题活动的预设与生成
许圆圆;
信息时代图书管理工作的发展机遇与挑战
赵全胜;
初中道德与法治课教学情境创设的运用
赵志豪;
高职林业技术专业工学结合人才培养路径探讨
赵林峰;
论生活化教学模式在初中化学教学中的应用
迟洪渤;
多媒体技术在职业学校计算机课程教学改革中的探讨
彭艳丽;
多元文化背景下幼儿园节目教育研究
仲鸣;
基于核心素养培养理念,构建小学语文高效课堂
陆静;
循序渐进,变“被管理”为“自主管理”——浅谈我的班级管理“偷懒”经
陈晓妍;
谱写四步阅读进行曲——关于中班幼儿绘本阅读活动的研究
陈苇杭;
浅谈幼儿园语言教学和游戏教学的结合对策
韩倩倩;
适合的才是最好的——谈幼儿园传统节日课程资源的开发利用
顾科望;
试谈初中数学课堂教学有效性的提高策略
魏先鹏;
浅谈从共享图书中培养幼儿的环保意识
顾晓琴;
心灵对接的金钥匙
程小玲;
高中物理力学解题技巧浅析
侯懿轩;
宽容
徐云熙;高艳美;
“巧”设材料,让幼儿自主“玩”自发“说”——游戏化呈现语言区材料的几点思考
鲁进红;
恩威并施,促进学生健康成长
赵琰;
世间美丑需用心来“看”
丁虹入;
浅谈如何改进目前高中地理课堂存在的问题
于瀛;
高中文科综合得分的基础分析
任晓倩;
强化小学语文阅读教学,提高教学效益
伍颖;
立足课堂教学,提升阅读能力
余玉秀;
一念晴天、融爱前行——家园合作理念下特殊儿童发展支持体系的个案研究
俞晓澜;
多媒体运用 智慧新课堂
冯佳兰;
我的幸福如此简单
刘丹;
基于幼儿自律意识及自律能力的培养策略
刘洪;
地铁“委培班”产教融合课程体系的构建
刘科建;焦杨;
巧用游戏教学,提高小学信息技术的实效性
卜丽艳;
高中家校合作有效性策略浅析
吕阿尉;
新教育观念下的高中家校合作策略浅析
吕阿沛;
家庭结构类型对幼儿教育方式的启示
吴丽华;
合作探究,价值引导——关于高中生物教学中合作学习策略应用价值探析
吴晓明;
亲子同玩,成就孩子的科学梦——浅谈幼儿园亲子科学探究性游戏活动的开展
周文姣;
浅析高中作文写作的技巧
周旭;
浅析如何有效的让幼儿在游戏中发现美
周玉清;
幼儿互动为基点的语言教学活动开展策略
周琴;
浅谈高中生物减数分裂与有丝分裂的对比性学习
唐馨雅;
浅谈让高中生物课堂在合作中走向深度学习的策略
孔令华;
妙评生花——谈优化小语课堂评价
孙燕;
小议幼儿语言游戏化可行策略
孙春霞;
幼儿园语言教学和游戏活动融合策略
季海燕;
追寻游戏精神,乐享生命成长——浅谈课程游戏化背景下大班“乐享元旦”的实施策略
季金亚;
如何指导低年级学生进行小组合作学习
崔敬;
高中生如何有效衔接课内外学习时间
帅一诺;
高中生物学习和绿色环保思维的分析
廖小红;
让孩子真正捧起书——课外阅读指导浅谈
张会;
建立信任和谐的师生关系
张博朋;
初中留守儿童学困生转化策略
张彬杰;
小学低年级语文高效课堂探索
张德刚;
浅谈农村贫困高中生的理想信念教育策略
张海龙;
浅析高中化学学科有效学习方法
彭诗颖;
浅析幼儿早期阅读兴趣培养的策略
徐桂明;
学好高中英语的经验与感悟
徐瑞;
中国心从“我们的节日”开始
曹丽萍;
握手言欢,化敌为友——学生口头争端处理案例思考
曾珊;
让人文教育通过数学课堂植入孩子的心田
朱小刚;
浅谈英语语感的培养
朱文庆;
浅谈初中学生心理健康教育的体会
李晶;
幼儿期如何进行分享阅读
李敏;
打造征兵工作“三心”工程——金华职业技术学院聚力推进大学生征兵工作
李桂满;
小学语文课堂中如何渗透传统节日文化
李红梅;梅剑祯;时秀超;
诱发兴趣 和谐习作
杨海燕;
在操作中学习 在互动中成长——小班区域游戏中材料投放策略之层次性探究
杨玲玲;
如何将生活素材运用在小学思想品德教学中
杨红勇;
小学语文教学如何引导学生提问
沈文通;
在小学英语教学中运用情景教学模式的思考
潘璐璐;
家校合作为孩子健康成长助力
潘秋霞;
浅析家庭教育对孩子自主学习习惯的培养
熊希康;
浅谈如何提高小学英语教学效率
王丽莉;
七、八年级语文阅读能力培养初探
王建梅;
学习型区域与六大解放
王春婷;
浅析如何提升幼儿游戏教学有效性
王燕平;
语文教材宜多角度解读
王珍珠;
《飞车运粮》快乐游戏下的精彩演绎
王瑾;
“如果爱,请深爱”——浅谈对家庭教育的思考与认识
王艳;
核心素养视角下小学生数感培养的策略探究
王艳萍;
谈小学高年级数学教学计算能力培养的必要性——从一节公开课说起
王金萍;
润物细无声——古诗文诵读小议
程小玲;
综合实践活动课程实施中导师负责、全程监管之我见
蒋晓云;
新形势下班主任对家校共育工作的几点思考
覃海滨;
浅谈如何在幼儿园语言教学中创设教学情境
赵宏伟;
关于规范小学生上网行为的几点思考
郭娇莉;
论环境创设在增强幼儿良好品质方面的作用
郭长青;
浅谈幼儿分享阅读中的提问策略
钱静芳;
快乐游戏 健康成长——浅谈幼儿游戏教学
闫婷;
无声的标识,有声的规则——浅谈合理利用标识培养幼儿的规则意识
闫莉;
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陆丽亚;
气体变质量问题中打气问题解题技巧探究
陈治宇;
新课程理念下小学语文优化评价方式探微
陈爱东;
高中化学中“恒容与恒压”及“恒温与绝热”的题目解题策略
陈芳;
图文并茂 读写结合——绘本阅读与写话教学初探
顾冬梅;
浅议节日小报的育人作用
马帆;
探究中职数学如何与专业课教学融合
马海玉;
提升班级凝聚力之我见
马玉红;
如何在传统游戏中培养幼儿的责任意识
黄新霞;