时间:2019-07-03 人气:
2019年39期好家长杂志期刊目录
时代教育
地方特色文化应用于幼儿教育探索
黄睿;
巧施智慧 让差生不差——探析小学后进生转化教育工作策略研究
陈雪宁;
应用型民办本科高校教师培养研究
耿雪;
初中生统计思维培养的教学探究
李莉;
幼儿园户外游戏中教师有效支持策略的案例研究
马珍;
优化当代大学生绿色发展观教育的对策与建议
孙岩;
我国基础教育评估存在的问题及对策研究
唐雪晴;
道路运输从业资格培训教学管理系统实践探究
颜春梅;
中考数学试卷与课程标准的SEC一致性分析——2017年云南省中考试卷为例
李康;刘云;
多样化学习课堂的有效性研究——以《简单结构的设计》为例
覃爽;
大学英语课堂教学中文化背景知识教学的应用分析
张靓;
高职辅导员说服教育中的心理误区及对策研究
曾秋子;
试论当代中学生民族精神的培育
邓柳;刘波亚;
法治视阈下中小学校园欺凌治理
邓小虎;
初三语文作文序列化及其课型研究
付凤萍;
基于“半翻转课堂”理念的大学英语听说课教学模式实证研究
郭彦芳;
农村保育工作的现状及优化路径研究
何行启;
中职贫困家庭学生心理健康跟踪研究
李菲菲;
习近平新时代中国特色社会主义思想引领下的大学生文化自信培养研究
李光茂;
农村留守儿童数学学困成因分析及应对策略
林选成;
高校安全保卫工作现状及改进对策
齐继东;
文化育人视野下小学德育的困境与措施
王美娜;
贫困大学生心理健康现状及对策分析
王琴琴;
生活化课程背景下保育员能力提升策略研究
徐照东;
酉阳县西部少数民族地区留守儿童不良行为习惯矫正教育策略研究
杨光军;
新媒体时代高校思想政治课程教学方法的创新
张卿;张婷婷;赵鹏;王杏菊;
以教改项目为依托的大学英语教师专业发展共同体建设研究
张荣;
新形势下初中班主任工作的沟通技巧分析
张晓彬;
创新人才培养视域下高校辅导员队伍建设探究
赵佳琪;辛绍军;
浅谈父母离异对幼儿心理健康的影响
周阳;
先锋管理
人本理念下高中班主任班级管理工作开展途径探究
李国庆;
赏识教育在高职学生管理中的运用
李雨;
初中班主任工作的柔性管理模式研究
刘晓琴;
浅谈幼儿园教学管理人员的专业发展与促进
刘阳;
特殊教育学校班主任管理对策
邵艳玲;
以人为本理念在小学班主任管理中的应用
王欣;
浅谈乡镇中学德育管理工作中存在的问题及思考
杨峰杰;张可飞;
班级管理之我见
朱发栋;
教育前沿
“交互式”英语翻译教学模式建构
李白茹;
高三学生自制微课提升复习实效的探索与反思——微课《真理》案例研究
梁英姿;
在小学数学教学中培养学生创新精神刍议
刘海龙;
职业院校“三学教育”实践:逻辑起点与哲学要义
王小清;
灵动的课堂,趣味的教学——浅析小学数学学习兴趣的培养
游云;
快乐区域 自主成长——记大班区域游戏《瓶子大变身》
赵金花;
浅谈幼儿一日生活中的幼小衔接
许莹;
浅谈陶行知“教学做合一”理论在幼儿园手工教学中的应用
卜秀华;
浅谈问题设计的趣味性与学生发展
曹晓莹;
英语语感的培养
曹志蕊;
优化中职语文教学,提升学生语文素养
陈晨;
论利用区域活动促进幼儿自主能力的发展
陈凤琴;
课程游戏化:关注幼儿的当下与终身发展——《小小农场主》项目推进的实践与思考
陈静;
玩转泥巴 创意无限——记“活教育”在泥塑活动中的运用
仇晓明;
刍议创设情境在高中生物教学中的运用
邓婧婧;
引领小学生走进古诗词的世界
邓淑芬;
《古典概型》教学设计及反思
杜群;
课程游戏化背景下幼儿园对社区资源的利用
冯陈华;
关于工程造价专业分层教学的探讨——以《建筑工程计量与计价》课程为例
付立颖;吴丹;郜瑞东;
通过阅读提升小学生写作能力的探究
盖秀艳;曹建民;杜小娟;樊兴锋;
简析小学语文个性化阅读教学探讨
高平;
基于绘本的微课程实践例谈
石明敏;
翻转课堂在《国际贸易理论与政策》课程教学的应用
高舒;
语文教学误区与思考
郭红梅;
浅谈小学低年级口算能力提高的对策
郭建斌;何志芹;
小学数学估算教学研究
郭尚斌;
浅谈小学语文口语教学中的个性教育及兴趣培养
郭彦;
基于网络环境下的初中语文“微作文”教学方法
郭宗清;
幼儿园区域游戏活动环境创设研究
胡华;
巧用情感,点亮小学英语课堂
胡逸曦;
用爱的策略提升自闭症学生在普通学校班级中的学习能力
蒋凤娟;
趣味教学法在小学语文教学中的运用
蒋瑶;
关于初中语文现代文阅读教学的有效方法分析
孔令龙;
小学生活化德育的研究与实践
邝素平;
小学语文阅读教学中“读写结合”教学模式的应用
赖东明;
教给学生一双慧眼——作文观察方法与指导
李海兰;
追随儿童,创设儿童意义的环境
李莉;
基于提升幼儿法治素养的法律安全教育探索
李雯霞;
评判性思维能力在高中英语阅读教学中的运用
李兴海;
对加强农机化新技术推广培训工作的探讨
李振阁;
浅谈三突破教学法在大学英语专业听力教学中的实践
梁莉;
浅谈小学语文自主阅读能力的培养
林昌惠;
浅述在初中历史教学阶段利用学生兴趣进行教学
林涛;
新课标下初中语文阅读教学新模式系统的构建
刘宏星;
读写结合,提升初中语文阅读教学的有效性
刘静荣;
“三通两平台”的推进与小学英语教学改革探析
刘荣梅;
浅谈提高初中英语阅读教学的有效性
刘亚平;
美国幼儿教师资格制度和启发探索
卢李歌;
高中物理课堂教学中学生提问能力的培养
马文莹;
学前教育阶段幼儿早期阅读能力的培养分析
马新伟;
评价问题教学在初中物理教学中的应用
马永忠;
借“一二”种植区 激“千日”田园情——引导幼儿探索种植乐趣的几点探索
马昱婷;
大问题导学,实践“少教多学”理念
缪文婷;
对初中数学课堂教学有效性的认识与思考
宁崇东;
当好“花匠”——浅谈小学班主任德育工作
欧燕银;
遣词造句是小学语文的学习关键
邱海红;
浅谈steam教育在数学教育中的应用
邱清雅;
问题式教学在高三化学复习课中的运用
阮小青;
小学语文写作教学常见问题及解决措施
沈秀惠;
小学生语文学习习惯的培养
石国强;
漫谈小学语文阅读教学中的“互动”艺术
孙笑笑;
游戏在幼儿教育中的重要性分析
唐秋云;
小种植,大收获——幼儿叙述学习故事中教师指导策略的实践研究
姚晨晨;
游戏教学在小学英语课堂中的应用探析
王安;
破茧成蝶,畅游天地——浅谈初中语文写作教学的素材积累引导策略
王红岩;
幼儿教育中幼儿自信心的培养探析
王科妍;
分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用
王莉;
浅谈小学语文问题设计的针对性与学生发展
王伟丽;
探究小学语文教学有效性的实施策略
王霞霞;
初中语文教学中训练学生口语交际能力的措施
王雪;
探究发展导向理念下英语教育的改革
王艺颖;
以文体意识统摄文本教学——《半截蜡烛》教学案例
王瑛瑛;
幼儿游戏价值提升幼儿教学质量的思考
韦程桂;
浅谈信息技术微课下的任务驱动教学——以《表格的设计与制作》为例
魏春茹;
开放性作业在高中物理教学的应用探讨
武晓文;
小学生语文语用能力的培养浅析
徐娜;
利用地域节庆习俗资源在角色游戏中发展幼儿社会交往
徐巍;
浅谈小学数学空间与图形的重要性
徐众希;
基于思维品质培养的初中英语阅读教学实践
严洁;
小学德育教育与心理健康教育的整合思考
杨妙方;
小学英语创新教学法
尤露伟;
基于核心素养下的小学低段英语教学
于海燕;
“互联网+”背景下初中英语翻转课堂探析
张夫群;
论本土名人资源在品德学活动中的有效应用
张静雅;
整体语言教学在小学英语绘本教学中的应用分析
张君;
估算在日常生活中的应用
张丽敏;
创意黑白 童味无限——提高中班幼儿创意线描画能力的实践研究
张莉;
巧用情境构建小学语文层次教学
张曼;
中华传统文化在初中语文教学中的意义与教学方式探讨
张明蕾;
善解“问题”学生——班主任工作案例分析
张屏萍;
小学数学“图形的面积和体积计算”微课程设计与应用研究报告
张小梅;
基于翻转课堂的初中历史教学——以《资本主义经济危机》为例
张迎春;
语文教学与审美情感培养
张永花;
初中数学问题情境的运用探究
赵增军;
关于小学语文阅读教学中读写结合教学探讨
郑利莹;
中职学生技能学习兴趣的培养策略
钟天河;
小学数学教学中创设问题情境研究
朱建均;
以翻转促效率,以探究促发展——翻转课堂在小学英语中的运用
朱晓霞;
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
祝君;
幼儿教育中游戏教学的价值
庄丹;
“读与写”教学模式在初中语文教学课堂的应用
訾立金;
高职学校教官式辅导员模式探索——以毕节医专16级医疗器械班为例
祖阳阳;吴道明;
教育交流
浅谈幼儿园科学区游戏材料投放的策略
陈冰芬;
幼儿园大班无字绘本悦读之策略
林丽红;
浅谈新课程背景下小学习作教学
毛洪文;
想象激起千层浪
王敏伟;
新办校新教师入职指导的实施策略——以厦门市集美区康城小学为例
郭琳琳;
如何在幼儿园教学中有效开展游戏教学
蔡文娜;
培养仁礼品格 传承优秀文化
陈超;
教师共同体助力幼儿教师信息技术能力
陈丽彬;
如何提升小学生语言表达能力
陈亚丽;
浅析“养植”活动中如何改善幼儿的挑食现象——以小班萝卜种植活动为例
陈燕珍;
德育不是“告诉”,是“亲身体验”——以小班廊道游戏为例看幼儿文明道德行为的养成
丁莉莉;
农村小学作文教学的几点体会
董敬;
让阅读成为一种习惯
董立德;
对高中语文主题阅读的相关思考
方学文;
探析小学数学课堂中数学文化的渗透
高元林;
创设有效的语言区,让孩子爱上阅读
顾佳澄;
一年级新生数学教学点滴感悟
何晓梅;
浅谈如何在小学高年级数学教学中培养学生的创新思维
胡春荣;
浅谈小学生语文阅读习惯培养策略
胡金华;
基于幼儿户外游戏开展的实践与思考
黄金君;
浅析如何有效促进绘本阅读
黄舒;
浅谈教育新形势下如何在初中英语教学课堂提高学生的写作能力
黄勇红;
“见缝插针”、“伺机而动”——谈如何高效开展基于文本的课堂随机写作活动
贾瑾;
天然去雕饰——浅谈初中语文备课的生活化原则
贾瑾;
论幼儿园教育理念与方法的问题与变革
金磊;
以生为本,让学生自主学习
李桂香;
享受师生共写日记的圆融
李晓芳;
在解决实际问题中凸显数学思维
唐丽婷;
试析中职德育高效课堂的构建策略
林君方;
浅议初中生化学学习兴趣的培养
刘建荣;
关于中职机械制图教学中培养学生空间想象力的策略探讨
刘敏;
如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
刘械冠;
浅谈小学语文教学中如何提高学生的阅读能力
刘志华;
如何对3-4岁的孩子进行语言能力的开发与培养
鲁守轻;
如何在高中化学教学中培养学生的学科核心素养
罗光志;
以“爱”之名——师、幼、家长共成长
马琳慧;
试分析家庭教育该如何与幼儿园教育实现互补
马娜;
注重生成性活动,激发幼儿种植与饲养探究兴趣
秦洁;
优化教学策略,提升低年级识字教学效果
邱晴;
初中数学教学如何培养学生的应用意识
沈小梨;
浅谈基于儿童视角与立场的幼儿园环境创设
沈雄鹰;
高中化学课堂教学有效参与策略的几点思考
时梦莹;
自主游戏,儿童成长的摇篮
苏桦;
如何培养小学低年级学生的数学自学意识
王华;
小学德育教育如何进行
王珏;
读《爱弥儿》有感
王溧;
民族小学生识字教学的有效策略例谈
王灵英;
让学生在语文课堂上放飞心灵
王珉玥;
提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
王天惠;
班主任期末评语的几点拙见
吴瑞霞;
在实践和反思中实施有效课堂的感悟
吴哲;
基于核心素养导向的小学语文教学
夏娟;
从幼儿园到小学——构建幼小衔接桥梁的有效策略
徐聪聪;
如何培养孩子的语言表达能力
徐文莉;
浅议初中班主任如何做学生的心理健康教育
杨杰;
用责任筑起消防安全的“防火墙”
姚美洁;
从小学英语新课标看小学英语改革
叶晚晴;
如何在语文教学中训练小学生的语感
余小伍;
分析如何从生活角度进行初中语文教学
张峰;
治家文化在小学语文教学中渗透的策略研究
张慧珠;
巧用数学游戏提升幼儿逻辑思维发展
张生霞;
浅谈创新作文的写法
张小艳;
多角度阅读,多维度思考
张欣;
如何开展有效的高中英语课前热身活动
赵先福;
培养学生在数学课堂思维能力的有效策略
赵志欢;
小学语文口语交际教学如何在情景中互动
赵忠艳;
活用游戏,让英语课堂“王者荣耀”
郑乃霞;
浅析生活教育思想
钟蓓蓓;
浅谈小学数学思维能力的培养
朱艳;
如何促进小学语文阅读教学有效性的提升
庄乾艳;
艺术体育
多媒体技术用于小学音乐教学中的路径研究
丁玥;
基于“互联网+教育”模式的大学美术教育发展研究
胡晓春;
体育舞蹈选手赛前情绪状态研究
纪昊丹;
课程游戏化背景下幼儿园美术室的创设
金祺;
简析以职业能力为导向的高职乒乓球课程教学
李富华;
基于创意的幼儿美术活动指导策略探究
李萍;
核心素养导向的小学美术绘本教学探索
李陟;
幼儿园体育活动指导策略
刘爽;
试论武术专选学生在训练中运动损伤原因及对策
刘欣;
校园足球背景下构建中小学校园篮球的意义与路径探究
陆东东;
论中小学音乐教育中传统音乐的传承与发展
马少莹;
晨间户外混龄体育游戏,促进幼儿交往能力的发展
倪夏莉;
小学校园足球教学改革走向研判及改进策略探究
潘庭锋;
足球游戏在小学校园足球活动中的创新运用探索
韦李芳;
基于新课程体育教学的几点思考
肖祎;
小学美术教学中存在的问题及对策
谢娇妍;
信息技术在小学美术中的应用
于萍;
浅议小班幼儿足球运动的启蒙教育
张瑜;
回归生活 彰显魅力——探析幼儿园美术教育生活化的策略
朱胜艳;
民间艺术润童心——我的教学主张
邱晓燕;
教育技术
浅谈微课模式在中职英语教学中的重要意义
邓容;
视频资源在初中生物教学中的运用
陈淑英;
浅谈多媒体技术在幼儿活动中的应用
刘玥;
网络信息技术在高中英语课堂教学中的应用探讨
万敏娥;
如何将现代教育技术有效的融合到幼儿教学中的研究
张恺;
物联网在教育环境下的安全应用
张齐;
交互式电子白板在小学数学课堂中的应用
张以英;
新观察
现代汉语因果复句的认知入场分析
邓亚萍;
浅析野性的呼唤中象征手法的运用
李天容;
亲水作用色谱及其联用技术的应用研究
周欣玥;李倩;
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