2019年51期好家长杂志期刊目录

语言文学

浅论中国古诗词中酒文化词的翻译

李艳;

文化体育

校园足球在小学体育教学中的价值和意义

程金石;

校园“品”文化的内涵发展

李霞;

青少年速度训练方法学研究

敖文;

利用地方资源优化幼儿体育活动的实践策略探析

曹蓉;

青少年速度训练研究

范淑芳;孙靖皓;

初中体育教学现状及对策研究

郭美茹;

高职院校乒乓球教学现状

李孟临;

初中体育教学中兴趣教学法的运用

倪晓丁;

浅谈“快乐体育”在初中体育教学中的实施策略

汪金亮;

幼儿园足球游戏的实践

汪浥尘;

新时期高职院校体育教学改革的创新研究

王英;

终身体育视角下的大学体育教学策略分析

王志斌;

小学体育教学现状及解决策略

张立英;

浅析简易体育器材在小学体育教学中的应用

张永让;

自制器材在农村小学体育教学中的应用

张宗义;

互联网+健身软件对大学生体育锻炼的影响

刘仕轩;刘佳;

德育美育

关于高中教育与德育教育融合的几点建议

陈海珍;

浅谈小学德育教育有效性方法

陈金奎;

因材施教——浅谈小学班主任德育工作感悟

陈敏;

探究提高初中班主任德育工作实效性的有效策略

段惠芳;

小学英语教学中渗透德育教育的措施

李瑞华;

论小学班主任德育工作有效性策略

马雅婷;

在小学综合实践活动中渗透德育的思考

沈培英;

以德育促教育——谈小学家校共育中德育的渗透

孙丽丽;

中职德育课小组合作学习任务的有效性设计探究——以《职业生涯规划》为例

杨德华;

谈小学班主任德育教育中怎样有效实施激励策略

贠金;

新时代初中美术有效教学研究

付生宏;

信息技术辅助构建小学美术自主有效的课堂

巩方贞;

微课在初中音乐教学中的运用策略研究

侯颖;

音乐环境对儿童自主游戏的影响初探

蹇怡;

浅谈“儿童绘本”在小学美术教学中的应用

李惠婷;

幼儿园音乐节奏游戏化教学策略的实践与思考刍议

林淑云;

舞蹈教育在幼儿教育中的应用分析

刘恩秀;

如何有效提升小学音乐教学质量

秦瑶;

幼专音乐教学中“学科综合”的现状分析——以毕节幼儿师范高等专科学校为例

石萌;

农村音乐教学的困惑与反思

苏丽奇;

小学音乐教学中的德育渗透

王婷;

浅谈如何提高小学音乐教学有效性

袁嘉俪;

中学音乐课堂教学中合唱教学的有效性分析

张玮;

主题背景下幼儿水墨画的指导与策略——以大班主题活动“我们在春天里”为例

周钰露;

如何在中职学校美育中培育学生的国际视野

朱全红;

教育科研

家庭教育的不可替代

单明义;

对青少年科技教育创新活动的再思考

黄启健;

农村小学高年级语文作业形式的浅析

李婷璋;

移动互联网对国际经济贸易的影响分析

林宇峰;

基于核心素养的小学语文阅读教学策略探讨

苏永玮;

幼儿在园追逐打闹游戏研究

王健群;

中职物理教学中角色互换法的应用分析

颜于筠;

小学教师看关中地区的小学传统文化教育现状

张昕萌;王荣华;

浅谈幼儿园古诗词教学的实践探究——以安徽省肥东县实验幼儿园“宝贝读诗活动”为例

程正香;

民办本科院校辅导员在培养大学生创新创业能力中的辅导作用

余国师;

建立规则意识能有效的帮助孩子进行主题教学与区域活动的开展

朱婉清;

蒙台梭利日常生活教育目的及实践方法探究

陈小涛;

基于大数据的高校档案管理信息化建设研究

爱如娜;

初中地理生活化教学策略研究

谷方为;

以心理健康教育为抓手 践行立德树人的教育理念

胡波;席茜;

农村小学数学教学不良现状及整改对策

黄子浩;

学前教育幼儿潜能过度开发问题探讨

李迪;

服装结构设计教学研究

李晶;

新课程背景下小学数学教学生活化研究

刘军龙;

问题导学法在初中数学教学的应用研究

柳丽;

新课程标准下小学数学多元化评价的策略研究

彭克龙;

新时期加强和改进高中语文教学的思路与对策探析

史香菊;

新课标下小学道德与法制教学生活化研究

宋明杰;

延安时期延安大学的办学方针及启示

谭蕾;

小学语文低年级阅读教学改革研究

唐国春;

反思性教学对高职英语教学的作用分析

唐丽荣;

关于家庭教育对幼儿教育的影响与启发探索

田海全;

幼儿园早期阅读材料使用问题及解决策略研究

汪洵;

浅谈农村幼儿理财教育

王爱群;

小学语文个性化阅读教育方法分析

王花卫;

基于微课的小学数学课堂教学研究

王敏;

小学数学情境教学的有效策略探究

王元红;

“小学化”倾向在幼儿教育的表现和解决策略分析

吴贝贝;

高中语文教学融入情感教育的探究

谢福海;

现代教育技术在中学化学教学中的应用分析

谢琦;

初中学生进行人生观价值观教育探析

徐红星;

一带一路环境下高职大学英语课程跨文化教学方案分析

徐艳蓉;

基于创新思维培养的高等数学教学研究

杨超;

角色游戏培养幼儿的自我控制能力分析

杨兰;

小学教师职业倦怠的心理学分析与应对策略

杨晓仙;

展望未来图书馆发展趋势的高科技应用实践研究

于洋;

关于提高小学英语阅读能力的教学问题研究

余瑶;

初中英语教学中分层教学法的应用价值分析

袁勤德;

初中安全教育构建研究

张卫利;

高中生信息技术学科核心素养需求分析

张晓丽;

小学数学课堂教学中游戏化教学法的应用分析

周熳;

基于网络环境下高职语文阅读教学评价的分析探讨

朱红娟;

基于初中语文教学中的古诗词读解问题研究

邹敏;

高职思想政治教育与职业素养教育的融合措施分析

邹妤鹃;

教学与管理

大学英语第二课堂教学实践探讨

王友鸿;

渗透转化思想对学习数学知识技能的作用

沈冰珊;

对初中数学课堂留白的教学研究

包成云;

网络环境下中职学生自主性学习的途径探讨

曹艳群;

提高初中英语阅读教学的有效性

常朝晖;

共情体验在语文课堂教学中的应用

陈波;

家园携手,促进幼儿品德全面发展——基于“依依的两面性”案例的分析

陈丽;

管理学理论视野下谈高职院校班级管理

陈淑嫔;

情景创设法在小学数学教学中的应用

程义明;

高中语文情境教学初探

仇燕;

在语文学科中渗透思想教育

方李长;

关于幼儿规则意识培养策略研究

冯晓妹;

幼儿园教育活动生态现状剖析

葛慧琴;

谈翻转课堂与互动教学在中学物理课中的应用

勾伯铉;

关于小学语文教学中传承传统文化的途径与方法探析

顾建华;

激励教育在小学语文教学中的有效运用

关英;

初中化学中的几个实验改进

郭英玉;

浅谈初中数学创新教学

胡春雷;

新课改下小学数学教学方法探析

黄朝远;

家园共育,促进幼小衔接

江静静;

让幼儿做主人,让自然角生动起来——以小班自然角创设为例

蒋薇;

差异教学在初中地理教学中的应用

解文奎;

基于翻转课堂在高职计算机课程教学中的应用

黎娟;

分析微课在小学语文教学中的有效应用

李爱萍;

小学低年级语文情境教学中的媒介运用探究

李冬丽;

浅谈对高职英语阅读教学的探讨

李花平;

巧用信息技术,创新农村英语课堂

李晶;

课程游戏化与区域游戏的有机融合探究

李美慧;

浅谈小学数学教学中渗透数学思想的方法

李明振;

浅谈小学生数学语言表达能力的培养

李淑芹;

浅谈生活化教学在小学数学课堂中的应用

李晓领;

微课在学科教学中的应用探究

李晓霞;

优化信息技术,演绎语文精彩

李雅贞;

幼儿心理学中的赏识教育

李颖;

小学数学“互助型”学习模式探究

李振红;

高考下利用导数解决有关不等式问题的解题策略

林起财;

沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用分析

刘海萍;

探讨微课在中职计算机基础教学中的运用

刘克荣;

激发学生学习兴趣 提高化学教学效率

刘明刚;

迟日江山丽,春风花草香——浅谈正面管教的理念在班级管理工作中的运用

刘咏梅;

浅谈初中物理课堂教学中小组合作学习的改良措施

罗跃;

正向激励在生物课堂中的应用与效果

吕小丹;

浅析在初中化学实验教学中培养学生学科素养

吕宗学;

显性教学在小学数学学困生转化中的有效运用分析

马海林;

浅析小学英语语感教学

马善广;

高中思想政治教学和谐课堂的构建

马正雄;

基于大数据的高职学生英语应用文写作教学实践

毛华;

游戏活动中幼儿秩序行为的养成策略

齐鸣;

幼儿园日常行为习惯中培养规则意识的实践研究

秦建宏;

浅谈以纸艺活动促进幼儿创造力发展

邵亚琴;

读写结合,别成为一种“走过场”的形式

沈悦;

巧借情境教学,促进初中数学教学课堂的构建

施淑梅;

一日活动中培养幼儿探索精神

侍雨婷;

“小先生”工程助推学风

孙艳梅;

物理核心素养在农村初中物理教学中的应用研究

滕海红;

创新理念,在语文教学中发挥经典诵读的作用

汪媛媛;

浅谈小班幼儿阅读兴趣的培养

王凤亚;

函数思想在高中数学解题中的巧妙应用

王红芳;

作文教学中常遇到的问题及对策

廖坤发;

初中语文教学中学生思维能力的培养探讨

吴舒琳;

小学数学课堂教学中提问的有效性探讨

许锦艳;

浅谈低年级学生书写习惯的养成

许钧裕;

小学数学教学中培养学生计算能力的有效对策

王淑春;

凭借文本形成小学生积极健康心理探讨

李雪萍;

小学语文阅读教学初探

刘晓丽;

浅谈高中语文阅读教学的现状及对策思考

王延召;

小学数学生活化的探讨

吴小琴;

例谈小学数学教学数学文化渗透的途径

吴应友;

初中作文教学中的景物描写方法微探

谢荣新;

浅谈小学低年级数学解决问题的培养

杨月霞;

大班幼儿在种植实践中综合能力的培养

姚愉珍;

浅谈新课改下高中地理教学方法的创新

于二峰;

浅谈小学语文识字教学中的问题及其改革策略

占朝霞;

试论合作游戏情境下教师评价对大班幼儿合作策略的影响

张冰;

浅析阅读训练在小学语文教学中的具体应用

张会斌;

探“生本”之道,求“课堂”之真——“生本课堂”实践研究纪实

张坤;

运用任务型教学法提高小学英语阅读教学效果

张涛;

小学英语阅读教学中情境教学法的启用

张伟;

探究中职语文文言文教学策略

张文静;

从规定到自主——小班幼儿喝水环节有效管理方法之初探

张月芬;

浅析新高考模式下的高中地理教学

张钊铭;

观察,走近儿童的阅读世界——幼儿园基于观察的园本教研初探

章文逸;

幼儿园“小学化”现象探究

赵晓霞;

浅谈小学数学课堂教学中错误资源的有效利用

郑晓霞;

关于小学阶段语文整本书阅读的探索与分析

郑学敏;

浅谈初中英语阅读教学中存在的问题及解决办法

周惠芬;

试论新课程背景下提高初中生物实验教学有效性的策略

周婧玉;

微课在初中英语教学中的应用初探

周丽君;

角色游戏在幼儿同伴交往能力培养中的应用

朱德芹;

学习与思考

浅谈如何构建自主、高效的课堂教学

廖江;

做一个有“温度”的老师

祁志红;

初中道德与法治教学中如何做好社会主义核心价值观的渗透

陈薇薇;

浅谈问题驱动高中化学课堂教学的策略

陈学浩;

用欣赏的目光发现孩子的美

高姗姗;

优化情境导入,提高初中信息技术教学有效性

弓剑;

共童“悦”读 共童成长

顾艳;

整合、融合、拓展,发挥家长学校“一体机”特质

郭勤;

对话,让语文课堂情意绵绵

郭影超;

浅谈如何在小学中年级语文阅读中创设情境

贺建勤;

小妙招管好青春期的熊孩子

胡天兵;

紧扣文本 落实语用——小学语文阅读教学策略刍议

黄艳芳;

识得庐山真面貌 唯有身在此山中——我的整本书阅读几点尝试

吉莉;

如何提高高中语文班主任管理的有效性

江勇;

自主·联动·展演:英语课外阅读应有“内涵”

蒋其艳;

立足文本解读,着力培养学生的语文核心素养

焦静;

围绕教学目标,开展自主互助——初中语文自主互助教学策略探究

李贵根;

多元阅读 放飞精彩

李勤;

也谈小学散文的文体特征

李小前;

让作业里飞出欢乐的歌——教育随笔

李业霞;

怎样提高小学数学教育中独立思考能力

李玉峰;

浅析初中英语教学渗透陶行知教育思想

刘国翠;

试析提高小学生语文学习兴趣的若干思考

刘丽媛;

如何运用字理识字提高识字效率

陆群娟;

有关初中物理导向式教学的几点思考

马瑞斌;

小学英语教学中多元化评价策略探讨

马学华;

试论基于新课改背景下的高中班主任工作艺术

莫燕兰;

图画书阅读指导策略的适宜性探索

潘惠萍;

小学语文教学中如何实施合作探究式教学

秦启燕;

语文素质教育中的审美教育

尚立桂;

飞扬的名片,舞动的智慧——以“我给小树做名片”活动为例,看自然环境中幼儿的学习轨迹

邵愉妹;

点亮课堂探究火焰,促进学生获得理智和情感体验

宋金斌;

巧立规矩,以成方圆——浅谈班级制度文化建设

宋文清;

提高初中物理课堂教学有效性的几点做法

孙宝才;

有效利用课外阅读 优化小学语文教学

孙占影;

新课程下小学数学应用题的教学策略

覃定辉;

幼儿新生入园教育策略略谈

王明霞;

发展数学思维能力 提升数学核心素养

王思贤;

生本主义下多元深度学英语之谈

王婷;

探讨小学阶段数学学科优质教学的开展

王一峰;

有效培养低年级学生写话能力应做到“三让”

魏建英;

探究如何培养小学高年级数学预习习惯

文秀花;

浅谈幼儿教师如何讲故事

吴双萍;

幼儿园内应如何进行有效的精品绘本阅读

徐海洁;

以学生的发展为本——探索小学数学计算教学的新思路

闫勤;

浅析小学六年级与初中语文阅读衔接的策略

杨菊红;

我们的粘土日记

殷铭佳;

创设情境,让学生爱上作文

袁超;

做一名幸福的特教老师

张春梅;

浅析小学数学中高段复习课教学新思维

张春霞;

如何在小学语文教学中培养学生的创新思维

张芳;

让生活成为小学生作文的源头活水

张凤梅;

为孩子奏响和谐之歌

张桂萍;

幼儿玩沙活动中教师的导引策略探讨

张丽红;

高效率的小学数学课堂教学

张英;

五岳归来不看山,黄山归来不看岳——《黄山》教学亮点及反思

王明美;

一路荆棘,一路成长——班主任工作的困惑和感悟

赵敏;

班主任工作之爱的艺术

赵文静;

找准对策 提高质量——浅谈有效教学下的作业布置

赵旭;

浅议如何在小学语文学习中培养学生预习习惯

周红汐;

悦纳学生 用心沟通——一次特殊的班会

周惠来;

简析小学语文课外阅读教学的有效指导策略

周玉玲;