好家长杂志2020年3期目录

卷首语

又见童年游戏

程昱华;

人物专访

心怀大爱谋发展 创新制度谱新篇——访无锡市东亭中心幼儿园园长张莉

丛蓉;

本期关注

同心防疫 共待花开——幼儿园春季开学疫情防控应急演练活动

丛蓉;

幼芽课例

大班数学活动 好玩的跳圈

戈晓梅;

小班艺术活动 有趣的滴流

黄姝姝;

幼芽早教APP第3期“空中课堂”征稿

家园共育

“家长助教”，助力幼儿成长

陈玲;

家园合作，用好疫情“活教材”

夏方;

聆听 信任 共育——家园共育的实施与思考

巫蓉;黄春燕;

浓浓亲子情，家园促成长——浅谈亲子活动中幼儿自主探索能力的培养

於凤;

深化家园合作，共筑礼仪教育

夏云;

从“入园问早”谈幼儿文明礼仪行为的培养

王秀萍;

浅谈如何开展早期阅读中的“家园共读”活动

汤源;王媛媛;

课程游戏化

浅谈主题美术活动游戏化的策略与方法

凌莉;

走进建构游戏，走近七彩童心

江敏;

幼儿园课程游戏化的实践探究

许敏;

体验足球，快乐成长

王月琴;

优化课程资源 师幼共同成长——自然生长理念下游戏化课程的实践反思

朱淑益;

浅谈在钻爬游戏中发展大班幼儿的自主性

瞿雯;倪雅芸;

“农耕园”里的体验式“玩美”活动

方义清;

将游戏还给幼儿——浅谈中班“七仙炒货坊”游戏中的指导策略

周静;

幼儿园混班区域游戏的设计与组织

陈敏;

浅谈如何促进幼儿建构游戏水平的提升

朱爱华;

巧用本土资源，优化户外游戏材料

任展展;

幼儿园户外活动中存在的问题及解决对策

张玉兰;

以“幼儿为本”的课程游戏资源的挖掘与利用

许维维;

我的游戏我做主——区域活动自主性探索实践

徐天元;

教学管理

夯实队伍蓄后劲 提升内涵铸品质

陈玮;

浅谈农村幼儿园学前教育信息化的现状分析与发展对策

史颖珂;

优化本区域幼儿教师培训课程设计的相关探索

李静文;

集团队力量 绽内涵之花

夏金梅;

幼儿园大班常规管理的问题及对策剖析

张芸;

新田园教育，让孩子绽放最真的笑容

潘金芳;

教学园地

基于绘本的幼儿园数学教学

管锡妹;

关于幼儿园绘本阅读教学价值及方法的探讨

孟静;

寻觅“等待”契机 静待智慧花开

施春燕;

关于引导幼儿亲历科学探究的有益尝试

温天琦;吴锦蓉;

让幼儿生活活动发挥多元价值

华立萍;

关注饲养，走进生命

刘梦月;

浅淡幼儿自信心的培养

蔡虎成;

无边界学习理念下的主题海报“留白”策略

李佳睿;

“画”中有“话”——关于阅读活动中的审美教育

陆敏娟;

关于幼儿园小足球游戏设计与实践初探

朱海燕;

课程游戏化理念下阅读支持策略的再实践

张瑾;

从“我们和花生相遇后”说起……——记一次课程生成的历程

王小燕;

挖掘民间游戏资源 丰富幼儿园园本课程

钟瑛;

在多样化教学中播撒阅读的种子——浅谈幼儿园早期阅读活动的组织与开展

李文燕;

区域建构

基于儿童立场的幼儿园环境创设实践

童超;

基于儿童本位的幼儿园环境创设策略

吴悦;顾瑱;

“野性课堂”，一种释放儿童天性的教育行动——以园外美术活动为例

周慧敏;

案例分析

从“控制者”变身“隐形人”

白橙;

“计划——工作——回顾”模式在项目活动中的应用——以项目活动“井盖变变变”为例

郭芷璇;

萌娃小兵战斗记

沈红;

“磨文”和“磨人”

葛琳;

警惕隔代抚养中的“粗暴”教育行为

华留智;

教学笔记

嗨！我们一起玩吧！——浅谈体育活动中如何促进幼儿互助行为的发展

闫冉;

良好礼仪，从习惯养成中获得

郑歆;

浅谈如何培养幼儿的环保意识

孙薇;

浅谈自然材料在幼儿水墨创作活动中的应用

陈缘;

活动设计

我和秧苗有个“碰撞”

张丹;