摘 要：本文主要分析了飞行教学中作风建设以及安全意识培养的重要性，并从理论教学、实践教学阶段等方面对安全意识的培养进行了阐述，再从军事化管理和职业道德素养的培养等方面来介绍作风建设的相关措施，旨在提高飞行员的安全意识，树立良好的作风态度，为我国的航空事业发展培养出优秀的飞行员。

关键词：飞行教学；作风建设；安全意识

1 引言

衡量一名飞行员的素养主要从两个方面出发：首先，看飞行员的飞行技术与心理素质水平，比如有的飞行员虽然在日常训练过程中表现良好，操作正确，然而进入实际飞行阶段或者是在飞行过程当中遇到一些问题就会出现心理紧张，手忙脚乱的问题，很容易导致事故的发生，这可以反映出该飞行员的飞行技术水平还有待提高。其次，看飞行员的遵纪守法态度如何。少数飞行员认为自己的飞行技术水平比较高，因此在实际飞行过程中往往出现疏忽大意的问题，这种情况下也很容易引发安全事故的发生。所以，我们在教学过程中必须注重作风建设以及学员安全意识的培养。

2 飞行教学中作风建设和培养学员安全意识的重要性

2.1 行教学中作风建设的重要性

作为一名合格的飞行员，其必须具备严谨的飞行作风，这包括过硬的心理素质、严格的飞行作风以及安全责任意识。只有这样，在实际飞行过程当中，才能让机组在极其复杂的情况下还能保持冷静的头脑，才能充分运用所学知识与技能进行思考，分析问题，继而采取正确有效的措施来化险为夷，而不是手忙脚乱，不知所措，最后导致事故的发生，甚至危及到飞行人员及其他乘客的人身安全。因此，在日常飞行训练和教学过程中，我们必须注重对飞行员作风建设和安全意识的培养。

2.2 飞行教学中安全意识培养的重要性

飞行教学中应注重对飞行员安全意识的培养，这主要是基于以下两个方面所提出的要求。首先，作为高风险行业，飞行员在实际飞行过程中面临着多种多样的飞行风险，我们要确保飞机的安全性就要求飞行员必须进行安全驾驶，具备一定的安全责任意识，及时排除与预防飞行过程当中存在的不安全因素，只有这样才能确保飞机的安全飞行，才能保护国家和人民的生命财产安全。其次，当前我国正积极推进民航强国这一战略，为此，我们只有不断强化飞行员的安全意识理念，才能促进我国民航事业健康、稳定和长远的发展。

3 飞行教学中作风建设和安全意识的培养策略

3.1 在理论教学阶段注重对飞行学员安全意识的培养

教学过程中，老师要注重对安全知识的融入与灌输，多向学员强调安全飞行的重要性，让其充分了解到作为一名飞行员所肩负的重要责任。为更好的树立飞行员的安全意识，老师可以借助多媒体计算机技术进行飞机事故的案例分析等方法来震撼学员，让同学们能够在心灵上产生触动，认识到安全飞行的重要性。

我们不仅要在理论知识课的教学上灌输安全意识，在日常生活中，辅导员也应充分发挥其辅助作用，让安全意识的教学与培养从课堂上转移到生活当中，借助理论教学和日常生活的安全意识培养两条途径来强化学员的安全意识。

3.2 重视评价，充分发挥评价的作用

在平时的教学活动过程中，老师应注重对评价的运用，通过自我评价和互评等方式来让学员们深刻认识到其自身的飞行技术水平处于哪一个阶段，需要从哪些方面进行改正和改进，只有认真、公正的将学员存在的安全隐患挖掘出来，才能够让学员有针对性的进行改正，老师才能有针对性的进行因材施教，促进每一位学员安全意识的提高。

3.3 在飞行训练过程中培养学员的安全意识

科学技术的发展进步使得我国的飞行教学有了更好的技术条件支持，模拟机被广泛应用于教学当中，且模拟机的飞行效果和实际飞行差异并不很大。另外，模拟机飞行系统也将实际飞行当中可能会遇到的各种突发状况及故障问题设计在内，这对于考验飞行员的判断能力和专业处理水平有很大帮助。为此，我们应该充分利用飞行训练来培养学员的安全意识。

首先，作为飞行训练的重要构成部分——教练员，其自身必须端正教学态度，以身作则，给大家树立一个良好的学习榜样，只有这样才能让学员们信服，才能让学员们认识和重视安全飞行。其次，学员们必须端正其学习态度，认真听从教练员的训练指导，虚心学习，不放过任何一个学习环节，掌握每一个技巧，如此一来才能在安全方面做到事事小心。第三，努力提高学员的驾驶技术，这也是飞行安全训练非常重要的一个手段。

3.4 注重培养学员良好的心理素质

民用航空属于高风险行业，这就要求飞行员必须具备过硬的心理素质才能胜任这份工作，如果飞行员的心理素质欠佳，则无论其平时训练过程中表现如何，在实际飞行当中一旦遇到问题就很容易手忙脚乱，不知所措，最终导致事故的发生。为此，我们在飞行教学过程中，不论是理论教学还是实践教学都必须注重锻炼和培养学员的心理素质，培养学员面对问题学会冷静处理的能力，在遇到问题时能够冷静下来，充分发挥自己的所学知识与技能，寻求最佳的解决办法和安全措施，从而确保自身及乘客的安全。

3.5 充分认识违章飞行的危害性

所谓的违章飞行指的是违背飞行的客观规律进行飞行。违章飞行的现象并不少见，导致飞行员违章飞行的原因归结起来主要有以下几个方面：不了解飞机系统工作规律和运行法规；飞行员对法规的了解不够深刻和准确，导致在实际飞行过程中对这些法规理解有误而出现违章飞行；缺乏复飞意识，飞行技术水平欠佳。由于违章飞行会让飞机运行超出保护圈，同时还会剥去飞行的安全裕度，使得飞机的运行系统变得极为脆弱，很容易引发事故。因此，在教学过程中，一定要注意让学员们全面了解和认识到违章飞行的危害性，树立安全意识，通过多种教学手段来加强学员们对飞机运行系统和相关法规的全面、准确的理解，强化复飞意识，努力提高飞行员的飞行技术水平。

3.6 飞行教学中作风建设策略

飞行教学中的作风建设可从几个方面出发：一，强调纪律，注重培养学员的精良作风。在日常教学和生活当中注重相关规章制度的落实到位，强化纪律工作，以培养学员养成遵守纪律的好习惯。同时，教练员、辅导员等教师都应该严于律己，为学员树立良好的榜样，做好带头作用，以雷厉风行的办事效率来带动学员们向着精良作风方向发展。二，注重培养学员们良好的生活习惯，培养其良好的生活作风。通过军事化管理来明确纪律建设，规范学员的生活习惯与生活作风，让其能够在日常生活与学习、训练当中都能够表现出良好的精神面貌。三，对于飞行员来说，要确保安全飞行就必须具备良好的职业道德素养，因此，在教学过程中应注重培养和提高学员的职业道德素养，严格遵守相关的规章制度。只有让飞行员充分认识到其所肩负的使命的责任，才能认识到安全飞行的重要性，才能自觉的将安全意识扎根于思想当中，并不断体现在实践当中。

4 结束语

综上所述，飞行员严谨的作风和安全意识直接关系到其自身和国家、人民的生命财产安全，为此，我们在教学过程中必须加强作风建设和安全意识的培养，从理论教学到模拟飞行阶段，从日常飞行训练到平时的生活当中都要注重作风建设，注重安全意识的渗透，只有这样才能培养出优秀的，具有良好的职业道德素养，飞行技术过硬的飞行员，从而为我国航空事业的发展贡献一份力量。

参考文献

[1]付超.飞行学员理论与训练阶段飞行安全意识培养研究[J].改革与开放，2016（6）：106-107.

[2]晏碧华，姬鸣，赵小军，等.根植于航空安全文化的内隐安全态度的预测效应[J].心理学报，2015（1）：119-128.

作者简介

程德恒（1990-），男，汉族，四川攀枝花，三级飞行教员，本科，中国民航飞行学院新津分院，研究方向：飞行教学。

相关文档：
关于职业学校学生学籍管理系统的开发与研究
发挥课前会话在小学英语课堂中的作用
关于推进城建档案管理信息化的思考
高职院校韩语专业国际化人才培养模式初探
高校图书馆参考咨询微服务研究
关于建筑电气与智能化专业实验室建设的思考