摘    要：

随着社会经济的不断发展, 我国教育事业呈现出蒸蒸日上的发展趋势。幼儿教育作为教育的基础, 在近几年的发展过程当中一些问题逐渐凸显出, 积极解决幼儿教育现存的问题, 不断完善幼儿教育发展的策略, 具有重要的现实意义。在此基础之上, 本文将着重围绕幼儿教育事业发展的现状进行详细的探讨分析, 并提出合理有效的解决对策, 希望能够给幼儿教育领域提供一定的参考和借鉴意义。

关键词：

幼儿教育事业; 发展现状分析; 相关建议;

改革开放以来, 幼儿教育事业得到了不断的发展和完善, 但是由于发展的差异幼儿教育事业也呈现出“两极分化”严重的现象。而且, 近年来幼儿教育机构虐童、性侵等事件层出不穷, 直接影响了我国幼儿教育事业的良性发展。如何把握好时代发展的机遇, 进一步改善和提升我国幼儿教育的质量和水平, 已经成为了全社会共同关注的话题。下面本文将着重围绕幼儿教育的主阵地——幼儿园, 来探讨我国幼儿教育事业的发展现状。

一、幼儿教育事业发展现状分析

由于经济发展的差异, 我国幼儿教育事业呈现出城市发展快、农村发展滞后的“两极分化”状态。

1. 城市幼儿教育事业的发展现状。

总体来说, 我国城市幼儿教育事业呈现出旺盛的生命力。首先, 城市幼儿教育具有雄厚的师资力量, 教师的学历基本上都集中在大专、本科或本科以上的学历, 教师队伍也在不断的壮大。在一些经济发展较快的城市, 物质生活的富裕让人们有更多的精力和时间去重视幼儿教育, 再加上国家的投资以及幼儿教育利润的趋使, 各种公立幼儿园、私立幼儿园、以及早教机构等如雨后春笋般发展起来。幼儿教育机构的发展造成了幼儿教师巨大的缺口, 各高校也相继开设了学前教育学科, 为城市幼儿教育事业的发展提供了大量的技能型人才, 整体的幼儿教师素质有了质的提升。但是, 城市幼儿教育事业的发展也普遍存在入园难、入园贵的问题。近年来, 由于城市人口数量激增, 公办幼儿园数量和资源有限, 公立幼儿园入园难的问题越来越凸显。而私立幼儿园普遍存在收费高、教师素质纠葛以及教育质量等一系列的问题, 例如轰动全国的红黄蓝幼儿园事件。

2. 农村幼儿教育事业的发展现状。

由于经济发展的制约, 我国农村幼儿教育事业一度陷入尴尬的境地。首先, 幼儿园的数量有限, 无法满足所有幼儿的入学, 农村幼儿上学难的问题一直没有得到很好的解决。其次, 现存的农村幼儿园的教学环境较差, 缺乏必要的基本配套设施, 无法满足幼儿教育的环境创设, 幼儿教育小学化的倾向严重。而且, 很多农村幼儿都是留守儿童, 爷爷奶奶保守的思想造成很多幼儿丧失了学前教育的机会。近年来, 在国家政策的扶持之下, 幼儿园的数量有了明显的上升, 教学环境也有了改善, 但是幼儿教师匮乏的问题一直没有得到很好的解决。很多高校的毕业生都不会选择去农村教学, 导致几乎所有的幼儿教师都没有经过专业化的培训, 甚至是村里的一些初、高中毕业的年轻妈妈, 再加上农村教师年龄偏大其思想落后, 极大的阻碍了农村幼儿教育事业的发展。

3. 我国幼儿教育事业普遍存在的问题。

当前, 高校幼儿教育毕业生呈现出逐年增多的趋势, 然而投入到幼儿教育事业的却少之又少。究其原因主要是因为幼师的社会地位较低, 薪水待遇也较低。据有关数据调查显示, 我国幼儿教育基层工作者的工资普遍在二千到三千左右, CPI上涨迅速幼师的工资却远远不能满足生活的需要, 很多幼儿教师会选择放弃该行业, 留下来的教师工作热情也普遍不高。而且我国公民对学前教育的了解有限, 很多专业的幼儿教师无法适应家长提出的一系列违背幼儿身心发展规律的要求, 甚至一些家长将幼儿教师视作“保姆”的现象也屡见不鲜, 造成很多专业的幼儿教师人才的流失。

二、幼儿教育事业发展的提升策略分析

1. 加大农村幼儿教育的资金投入, 建立健全幼儿教育监管机制。

首先, 为了解决幼儿教育发展两极分化的问题, 国家应该加大农村幼儿教育的财政预算, 帮助农村地区建立和创设适宜于儿童学习的幼儿园。同时, 国家应该积极扩大教师编制, 致力于提升幼师的社会地位和公平合理的待遇, 积极维护幼师的各项基本权益, 激发专业的幼儿教育工作者投身幼儿教育事业。其次, 我国是法制社会, 为了确保幼儿教育事业的进一步发展, 国务院应该积极修订、补充幼儿教育监管体系, 健全《劳动法》、《教育法》等法律法规, 进一步确保幼儿的各项基本权益, 切实维护幼师的切身利益。最后, 教育部门应该积极完善和优化幼儿教育机制, 加大幼儿园的监督和审查力度, 确保运行的各个幼儿教育机构都满足相关规范的要求, 确保孩子能够在安全、适宜的教育环境当中, 收获身心的健康发展。

2. 加强幼儿教育事业的宣传力度, 提升社会各界对学前教育的正确认识。

由于幼儿身心发展的特殊性决定了幼儿教育事业的特殊性, 相关部门应该向家长普及幼儿教育的基本理念和知识, 更正家长对幼儿教育的误区。不仅能够提升家长对幼儿教师的认同性, 积极配合幼儿教师进行家园共育;还可以让人们充分了解到幼儿教育是一项融合体智德美劳于一体的、对教师综合素质要求较高的工作, 进一步提升幼儿教育工作者的社会地位, 调动起幼儿教师的工作热情。吸引更多的幼儿教育专业人才, 投入到幼儿教育的事业当中。

3. 加强幼儿教育机构多元化的发展力度。

幼儿教育事业不能仅仅局限于幼儿园, 国家应该积极估计民办幼儿园、早教机构等的发展, 形成多元化的幼儿教育机构发展模式, 以创新推动幼儿教育事业的进一步发展。

三、结语

幼儿教育事业承载着为我国现代化建设培育高素质人才的奠基性作用, 国家应该给予足够的重视和关注。全社会也应该积极行动起来, 共同为我国幼儿教育事业的发展贡献自己的力量。

参考文献

[1]王丽红.幼儿教育事业发展现状分析及相关建议[J].旅游纵览 (下半月) , 2016 (09) :245.