摘    要：

如今, 随着经济的不断发展, 人们越来越重视德育教育。而中学阶段是孩子成长发展的重要时期, 这个阶段, 学生正处于青春发育期, 学生的思想很容易走向偏差。所以在这个重要时期, 作为陪伴学生多数时间的班主任来讲负有很大的责任。好的德育教育不仅可以让学生转变思想, 勤奋学习, 更能让学生的品德修养得到很大的提升。本文详细分析了德育教育在中学班主任工作中出现的问题以及德育教育的重要性。

关键词：

德育教育; 中学班主任工作; 重要性;

随着教育改革的不断深化, 中学生的德育教育得到了广泛的重视, 这也对班主任提出了更高的要求。班主任在中学生的学习生活过程中起到了关键的作用, 班主任的作用往往是不可替代的。但很多班主任并没有意识到德育教育的重要性, 在德育教育的过程中过于形式化以至于偏离了德育教育的目标。作为班主任必须要清楚的意识到德育工作的重要性, 为培育出高素质人才做出努力。

一、德育教育在中学班主任工作中出现的问题

1. 缺乏对德育教育的重视。

毫无疑问, 提高学习成绩是班主任的第一任务。但很多班主任只关注于学生的学成成绩而忽略了对学生的道德教育。对德育工作没有正确的认知, 同时德育教育的目标不够清晰。由于对德育教育的重视不够, 班主任的德育工作也只是在表面符合上级领导的指示, 甚至有些班主任将班会私自占有进行讲课。另外, 很多教师缺乏奉献精神, 只愿将精力投入到学习成绩提高上, 对于学生的身心发展不够关注, 这些都会阻碍德育工作的顺利进行。

2. 缺乏与学生的有效沟通。

如今, 很多德育教育普遍存在的问题就是教师与学生缺乏有效的沟通。有效的沟通是通往学生心灵的道路。现在很多班主任的形象都是高高在上, 比较严厉的, 学生们不容易与之亲近, 所以班主任很难打开学生的心扉。班主任就无法掌握学生的心理状况, 这对德育工作的开展造成了很大的阻碍, 在以后的德育工作中, 班主任应该更加注重与学生的情感交流, 以朋友的身份与学生们相处。

3. 教育工作内容不新颖。

在近几年的班主任的德育工作中, 无论是课堂内容还是课堂形式基本都是一成不变的。但随着时代的不断变化, 德育教育的内容变得更加丰富了, 传统的教育形式已经无法满足当前的发展形势。另外, 由于课堂形式缺乏创新, 很多学生对德育教育都不感兴趣, 也不够重视, 最终造成了德育课成为教师不爱讲、学生不爱听, 可有可无的一堂课。

二、德育教育在中学班主任工作中的重要性

1. 提高学生素质。

中学生正处于青春期, 是建立世界观、道德观、人生观的重要时期, 也是形成道德意识的关键时期。另外, 在这个竞争激烈的社会背景下, 中学生普遍面临着巨大的学业压力, 青春期的少年对于诱惑还毫无抵抗力, 在这一时期如果不能够正确的引导学生, 中学生很容易误入歧途。近些年来, 类似于这样的报道屡见不鲜, 像网吧玩游戏猝死、打架斗殴等, 对学生、社会都造成了很大的影响。这也说明如今德育工作的不足。所以在中学, 良好的德育教育工作不仅能够让学生们明辨是非, 学会与世界相处, 还能够引领他们走向正确的人生道路, 对学生乃至社会的发展都有着至关重要的影响。

2. 促进校园和谐。

通过德育工作可以让学生们清楚什么是该做的什么是不该做的, 对于维护校园和谐有着很大的促进作用。首先, 它可以提供一定的道德约束, 在校园内可以实现学生与学生, 学生与教师之间的和谐相处。另外, 这种道德约束可以逐渐深入人心, 就算在校外, 德育对学生也是有很大的影响的。在道德的约束下, 逐渐会形成一个良好的道德氛围促进校园的和谐发展。

3. 有助于班主任工作的展开。

德育教育工作是班主任工作的重要组成部分, 这不仅仅是学校上级领导的要求, 也是家长社会的期望, 对于班主任其他工作的开展也有着促进作用。只有学生们对于生活学习有着正确的认知才能够进一步的开发他们的内在潜能。不管是对班级纪律的维护还是学习成绩的管理都有很大的帮助。在现在的课堂上, 教师越来越看重班级氛围, 好的班级氛围可以带动周围的同学一起进步, 完善。甚至可以带动任课教师更加积极的讲授课程。德育教育工作是开展其他教育的前提, 不仅仅影响着学生, 也间接的影响着教师。所以为了更好的实行素质教育, 班主任要将德育教育贯彻到底。

三、结语

班主任是学生成长道路上的引领者, 对于中学生的发展有着不可忽视的作用。作为一名中学班主任要意识到德育教育对于中学生培养的重要性, 及时的发现在德育教育工作中存在的问题, 对于所存在的问题要积极的解决。认清自己对于中学生教育的重要作用, 传授健康文明向上的思想, 积极的引领学生走向正确的人生道路, 从而使得德育教育发挥真正的价值, 达到德育教育的目标, 为社会培育出更多更好的人才。

参考文献

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