2018年42期好家长杂志期刊目录

语言文学

从格式塔意象再造理论看《满江红》英译

林秋玲;

文化体育

中职体育教学中亟待培育学生核心素养

刘叶锋;

中国青少年竞走教练员现状与质量提升分析

张丽波;

如何在小学体育教学中巧设情景

李爱国;

我国体育信息化发展的新前景——“互联网+”智慧体育

王建;

安卓系统下现代篮球比赛进攻技术评价的软件开发

王泓洋;荣霁;

解析趣味田径教学法在初中体育教学中的应用

许云丰;

走出初中体育教学中体育中考的误区

陈彦龙;

德育美育

浅谈小学书法教学中渗透德育的必要性

刁韧卟;

基于网络环境下的班级德育工作途径的探究与实践

周迪;

小学中年级德育教育方法浅析

尹杨平;

浅析一年级德育教育

张敏;

弘扬余娟精神实施德育教育

朱小凤;

儿童视野下的小学德育活动策划的实践研究

朱秋瑜;

优化班主任德育工作的路径探析

杜婉华;

小学低年级德育教育方法浅析

莫荷花;

浅谈小学道德与法制教学中德育的渗透

赵红艳;

浅谈“微网络”时代高中德育的新挑战及对策

邵飞飞;

浅析如何培养小学美术个性化发展

余倩;

体态律动在小学音乐教学中的运用探析

俞晓倩;

浅谈奥尔夫教学法在小学音乐欣赏教学中的实践研究

刘艳;

幼儿美术教学中如何提升幼儿实践能力

刘萧;

论中职音乐教学与流行音乐的融合思路

张新;

在水墨画教学中培养幼儿良好的个性品质

杨淑丽;

探讨多媒体环境下高中美术欣赏教学模式运用

毛廷勇;

浅论小学音乐教学中激发学生思维创新的措施

白雁;

创造性思维在音乐教学中的培养

莫丹;

小学音乐教学中情感教育的运用对策

韩敬乐;

教育科研

职业技能导向的高师音乐实践课程模式构建

张霞;

《共产党宣言》的当代意义

付艺佳;

基于产学研人才培养模式在地方院校的实践探索——以六盘水师范学院为例

曾志伟;龙江莉;

民办高校思想政治工作队伍一体化初探

蔡茂桥;张沙沙;余璞;

习近平青年教育观及对大学生村官的指导意义

张德华;

青春期学生家庭性教育研究

张文芳;

当代女大学生就业焦虑的成因及策略应对——基于幼师生群体的视角

张益玉;王世宗;

关于高中物理个体差异教学策略的研究

方润根;

浅议高中数学互动交流教学模式

余志亮;

基于高职师生心理冲突产生原因及化解对策的探究

刘恕华;陈冠宇;

大学生思想政治教育价值和实践指导

吕锦;

基于蒙台梭利教育思想的现代幼儿教育理念探究

周力人;孙光峰;

身处e时代,运用e网络,实行e教育,擅做e教师

周奕;

离异家庭子女的心理特点及教育对策探究

姚之淼;

初中数学教学中渗透情感教育的策略研究

孙瑞娇;

农村幼儿良好行为习惯的培养

张成香;

同情:一零后独生子家庭教育中的缺失

张毓;

浅谈中学生心理辅导方面面临的问题及对策

曾丽;

浅谈幼儿安全教育培养的误区及对策

朱怡云;杨志法;

五字“箴言”奏响家庭教育凯歌

李建;

浅谈非英语专业本科生笔译能力认知诊断模型的构建

林富;

工艺美术专业就业前景选择分析

林欣欣;

对泰勒教育目标的继承——重读《课程与教学的基本原理》

柴欣欣;

人文社科类大学的社会服务

梁婷婷;

谈大学生思想政治教育工作品牌建设

沈素霞;

幼儿园个性化教育实施策略研究

王红梅;

让特殊儿童不再特殊

石羽;

本土红色文化视域下大学生社会主义核心价值观培育路径分析——基于安顺本土红色文化的调查

罗庆林;付文婧;秦朗;

提高小学学困生学习数学兴趣的策略研究

许燕凤;

民族地区教师专业发展模式探究

谢宝生;

初中语文课堂教学中师生互动策略研究

赵永芝;

浅谈教师专业化发展

龙晓云;

教学与管理

巧用classdojo,让其成为班级管理的利器

严靖璎;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——老师对教科书的分析让我们十分震撼

党成会;李士金;程李兵;陈国栋;

提升学生信息技术学科核心素养的“三板斧”

吴小妹;

初中数学教学中“导学互动”教学模式的应用探讨

梁玲;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编把尧舜禹汤文武周公的文化传承加以人为的割裂

江洁;李士金;尚舒晴;牛奕文;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——商君当年变法让秦国成为赤裸裸的军国主义典范

焦景;李士金;刘静;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——在自由的笑声中感悟人生

王乙雯;李士金;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——用了20年的布包是老师的保护神

贾雅丽;李士金;潘婷;李永鸣;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——一个人有天理良知首先得益的是当事人自己

边佳佳;李士金;吴梦颖;朱爽;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——战争恰恰是在利用强大的军事技术摧毁很多无辜的生命

闫贞珍;李士金;许苠叶;闫雨晨;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——从母系氏族讲起一直讲到现代,从黄帝讲到孙中山

陈梦瑶;李士金;文庭益;徐倩;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——排名第一的是欧洲跑车价值120亿美元

马燕珺;李士金;滕其辉;徐陈芳;

落实“三结合”,构建高效课堂

彭丽;

微课+任务驱动法在技工院校网页设计中的应用

曾亮英;

撒点“趣味”的养分,有效提高低段学生的口语表达能力

邵铭;

产学结合背景下机电一体化技术专业教学改革与实践

丁来源;

表演英语,精彩课堂——小学英语教学中的短剧表演

俞玲;

生活即教育,体验即成长——“小先生岗位管理”微活动课程的方法与成效

倪苏昱;

关于《木兰诗》中的传统文化

党艳丽;张芸;

探讨高中多元素教学方法

凌志;

问题导学法在初中数学教学中的应用

刘厚丽;

职教园区集团化管理

刘沛佳;

借用粘土 发展能力

刘若萍;

学生寝室人际关系矛盾化解

包健峰;

初中生物打造生态课堂教学策略探究

包才红;

趣味教学法在小学语文教学中的运用

吕瑞;

浅议小学语文教学与情感教育

吴丽;

在物理实验教学中培养学生核心素养的实践与思考

唐勤芳;

情境教学在小学语文中的应用探究

孙天萌;

“问题导学”模式下的小学数学课堂教学研究

孙小平;

巧用生活情境,提高小学数学教学效率

孙玉海;

小学语文教学中合作学习探讨

宣敏;

浅谈小学语文教学中阅读技巧的教学

尚满生;

高中物理教学实践中演示实验创新和改进的研究与总结

常立国;

浅谈创设情境法在小学低年段语文教学中的应用

张一珠;

初中英语课堂教学有效性影响因素及对策

张丽芹;

小学数学问题情境创造教学方法的应用

张吉戟;

小学数学“对话教学”的有效实施策略探微

张学珍;

《解决问题策略》单元主题教学实践研究

张峰;

“翻转课堂”模式在初中语文教学中的应用分析

张桦;

提升小学语文阅读教学有效性探索与实践

张海峰;

《诗经》与传统文化教育的融合

张芸;党艳丽;

高中数学中探究式教学法的应用策略管窥

张辉;

提高初中班主任管理工作效率的有效对策

徐独佳;

1B Unit2 This is my pencil教案

戴亦菲;

中班幼儿攻击性行为产生的多种原因及引导方法

施圆圆;

浅议小学高年级数学教学中转化思想的运用

曹利;

小学语文教学中开展情感教育的方式及方法

曹春江;

小学语文课堂教学评价语言融合

曹雪琦;

让孩子做自己生活的主人——浅谈小班幼儿生活自理能力的培养

朱国英;

趣味化学实验在初中化学教学中的应用

朱浩;

萝卜种植与幼儿的学习——萝卜种植活动案例谈儿童经验的获得

朱玲;陈丽婷;

认知图式理论对翻译教学的启示

李辉;

学校管理要重视校园文化建设

李东;

浅谈幼儿园中草药种植与幼儿发展

李红霜;

初中化学开放性教学与学生自主能力的培养

杜丽丽;

基于发展学科核心素养的高中化学实验教学实践

杨燕平;

互动教学法在小学语文教学中的运用

柳亚芳;

一日活动皆课程:幼儿自我管理的养成教育

梁雁平;

小学数学探究性课堂教学策略初探

王传仓;

小学语文课堂教学中的对比阅读探究

王佳;

新形势下家校共育工作的思考与实践探索

王先贵;

高三语文早读课高效实施对策

王克均;

初中生物课堂模型的制作实践与反思

王晓卫;

浅析初中历史教学低效化现象

王武军;

幼儿园科学教育游戏化的实施方法

王瑛;

“讲小故事,明大道理”——班级教育的载体

王芳;

浅谈班班通在幼儿科学活动中的运用

王菁菁;

乘物以游心,乐“活”山里娃——丰富小班“山里人家”游戏区材料的实践与研究

王飞旦;

小学数学教学改革及其多媒体技术支持

瑛琪;

小学高年级数学教学中问题导学法的应用探讨

田贵福;

“现身说法”在教育中的应用

白应虎;

多样化实施绘本主题游戏《我喜欢你的颜色》

章莉;

小学语文阅读教学中教师角色定位与转换

罗诗林;

浅谈小学科学实验教学中的问题及对策

莫丽英;

小学数学教学,一定要给学生一双“生活的眼睛”

菅敏;

解析新课改下小学数学教学生活化途径

蔡凤娟;

中班幼儿生活活动游戏化的现状分析与改进措施

袁丽欢;

探讨高中班级自主管理中的问题及对策

谢超兰;

小学语文高年级阅读分层教学的组织及实践

邹桂英;

翻转课堂在思想道德修养课程教学中的应用

邹海林;

民间游戏在幼儿园一日活动中的有效运用

郑琴;

模型制作对初中生物教学的促进作用

钱娟;

论小学英语阶段的有效性教学手段

钱晓娟;

幼儿园教学游戏化存在的问题及对策

闵竹欣;

小学低年级班主任班级管理策略的探究

陈吉;

浅析传统文化在小学语文教学中的渗透

陈奇川;

浅谈幼儿园游戏的创新及其重要性

陈妍;

解析情景教学法在小学数学中的应用

陈蓓;

新常态下中职英语教学定位与改革探索

饶慧祺;

小学教学高效性教学与班级管理工作的结合

马克忠;

浅谈高中语文阅读教学的现状及对策

马端有;

小学科学课程标准的解读与实践

马虹霞;

大班户外活动中幼儿社会适应能力的实践研究

高丽;

一年级小学生良好行为习惯的培养

黄朱琴;

浅议人本管理在高中班主任工作的运用

黄忠葵;

高中物理生活化教学策略探微

高文风;

学习与思考

语文课堂中指导学生开展创造性阅读教学的探索

李红霞;

活用教学方法,提升思维品质——提高小学数学课堂教学效率的几点策略

袁珍华;

如何解决初中英语语音教学中的问题

魏冬梅;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——从“鹅湖之会”朱熹“色变”看个体生命价值独一无二特征

庄梦元;李士金;赵萌;张曦;

狼牙——我的好朋友

葛奕辉;

浅谈开展创客教育的意义

郑磊;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——给我留下深刻印象的是朱静雯演讲中国小说的艺术

张俊辉;李士金;张昆;赵刘荣;

“大行不顾细谨,大礼不辞小让”注释的一点看法

黄朝辉;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——南师大编的《中国文化通论》错误地阐释“未尽善矣”

朱静雯;李士金;朱玥;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——在老师讲经济这一章强调腐败才是社会崩溃的根源

杨婷婷;李士金;张肃然;张路;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——社会就是一个金字塔:天子诸侯公卿大夫士庶民奴隶

袁雨晴;李士金;吴笑笑;吴恒;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——每个人都要互相尊重记住人才是核心

赵凡;李士金;张莹;戚银双;

刍议小学语文教学中如何培养学生的阅读能力

万明;

尊重学生个体差异的小学英语合作学习初探

于海霞;

家园合作共同激发孩子们的语言兴趣

云二霞;

巧“聊天”,叩开学生心扉

任杰;

小学音乐教学中合唱教学创新方法思考

何晓蕾;

论如何创建初中英语高效课堂

刘利;

谈班级管理对学生学习提高和习惯培养的有利影响

刘晓;

浅谈提升小学语文阅读教学质量的策略

刘杰;

从教师角度解读高中地理新课标

卢丽荣;

爱,润物细无声

卢敏珠;

网络背景下如何提高大学教学活动的有效性

吴军桦;

解析高中地理信息化教学策略

吴月;

如何合理投放区域材料

吴根花;

浅谈如何构建小学语文高效课堂

周晓巧;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——老师用极妙的方法引导我们学习

夏雨晴;李士金;戴迎星;陈玉;

浅谈陶行知“爱满天下”教育思想对幼儿教育的启示

姚艳萍;

浅谈农村中学语文“口语交际”教学

姬玉兴;

浅谈小学语文教学如何有效激发学生的学习兴趣

孙影;

台上三分钟,台下十年功——浅谈小学数学毕业总复习如何有效进行

廖会兰;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——逐渐形成了自主发言争着发言脱稿演讲的课堂景象

张欣;李士金;顾家明;李慧斌;

独木难成林,众芳才至春——初中数学教学中学生小组合作学习策略的探索

张玥;

初中数学学生自主学习探究

张立娜;

亲近留白,无限精彩——小议语文课堂教学中的“留白”效应

张雅玲;

试论小学群文阅读的策略

张雪;

小学语文作文教学中素材的积累

徐炎霜;

品指南,促幼儿健康成长

方丽琴;

少儿英语学习

曹志蕊;

浅谈如何提高小学语文阅读式教学

朱亚梅;

构建中小学高效数学课堂的措施分析

朱玉璞;唐玉萍;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——老师对学生的影响主要是勇敢追求教育学术真理的精神

朱珍真;李士金;廖兆玉;徐颖;

“红色教育”背景下如何培养灌输学生的朴素情感

朱薪羽;

在混龄游戏中提高幼儿交往能力的策略探讨

朱静;

如何提高小班幼儿角色游戏水平

李梦;

挖掘绘本资源 点赞课程建设

李雯霞;

小学信息技术课程的问题与思考

李霞;

不忘初心,不负芳华

杨亚平;

小学阶段常态化班会课的三大追求

杨志华;

把课堂还给我的“学生”——浅议小学英语教学中对学生注意力的有效控制

杨琴;

小小鱼儿游动于家园之河

樊璐;

早期阅读的意义

毛建丽;

书香人生,阅读为重——关于小学英语阅读教学的思考

洪春云;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——陈独秀李大钊鲁迅胡适等人新文化运动时提出打倒孔家店

焦芳;李士金;李晓青;马新岚;

浅谈小学英语教学生活化

王亚娟;

如何利用童话剧来培养幼儿的责任心

王优铭;

提高中职学生语文学习兴趣有效策略分析

王春英;

漫谈幼儿纸艺活动的创造力培养

王梅元;

浅议幼儿园整合式科学课程的实施

王红梅;

关于教育云平台下实现信息技术与课程整合的深思

白亚军;

自信之树,用心呵护

石云云;

对小学写字教学的几点思考

石海虹;

浅谈小学低年级英语教学中的评价方式

管晓霞;

浅谈电子产品对未成年人成长的影响

肖悦;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——理想政治是选举社会中一部分德才兼备的人来管理社会

胡静;李士金;成中翔;葛敏;

简析幼儿建构区中合作能力的培养策略

蒋雅文;

谈小学语文口语表达训练

褚夫森;

探讨初中语文教学中强化书写训练的策略

覃胜;

浅淡在课堂教学中如何调动学生学习数学主动性和积极性

赵廷雄;孟玲;

浅谈如何做好小学班主任管理工作

赵春亚;

唱游与律动提升智障生的生活能力

邓琼;

春风化雨爱无声——班集体建设的实践与体会

邱茹梦;

浅谈在高中化学教学中渗透绿色理念的策略

邹宁波;

指尖上的智慧

郝思凤;

低年级小学生数学学习习惯养成探究

金玉颖;

浅谈小学语文情境教学的主要策略

钮琪;

关于小学家校合作问题的深入思考

陈杰;

绘本阅读对幼儿教育的启发与思考

陈璐;

如何培养农村小学生的数学素养

陈红;

浅谈小学阶段班主任如何做好科学管理

顾敏娟;

浅谈幼儿规则意识的培养策略

马玮浛;

如何开展家长沙龙活动

马萍;