2018年46期好家长杂志期刊目录

时间:2018-08-23 人气:

2018年46期好家长杂志期刊目录

2018年46期好家长杂志期刊目录

幼儿教育研究

幼儿园园所环境创设的问题及其建议

师漫雨;

对幼儿创造性戏剧课程资源的开发与运用分析探索

丁洋;

立足游戏 探索童心——减少小班幼儿“破坏性”行为的策略研究

包小琴;

“合作探究”:为培养大班幼儿在建构游戏中的童心素养助力

王琪;

浅析幼儿在美术活动中表现力的培养

蔡声宏;

课程游戏化背景下自主游戏的实践研究

赵燕芳;

课程游戏化背景下幼儿园晨间锻炼的变革

陆燕红;

浅谈家园合作在开展礼仪教育中的有效途径

何佳;

“四举措”提升幼儿良好品德

刘晓霞;

“幼儿—教师—家长”三位一体视域下幼儿园心理健康教育途径探索

刘霞;

将环创点亮小班自主游戏

吴海霞;

新时期幼儿教师的灵智之光——源自袁爱玲教授学前教育思想的科学引领

周力人;孙光峰;

论幼儿进行分享阅读的实施策略及重要性

孙梦瑶;

抓园本教研活动 促教师专业成长

孙泽君;

幼儿钢琴教学能力培养初探

孙薇;

针对幼儿园音乐游戏中教师有效指导的策略研究

巢文佼;

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜——浅谈幼儿园活动区域布置与游戏设计的整合

朱梦宁;

浅谈幼儿园教师如何做好家长工作

李兰;

论幼儿教育方法与任务

杨丽敏;

信息技术与幼儿园活动有效融合的探讨

殷秀萍;

游戏在幼儿教育中的重要性与应用

江莉;

合适的课堂语言凸显音乐活动的精彩——以中班音乐《蘑菇伞》为例

沈丽萍;

区域游戏活动中提高幼儿的语言表达能力的研究

王婷玉;

幼儿品德教育的养成与实践

管春燕;

户外游戏活动中如何培养幼儿的安全意识及自我保护能力

耿生月;

浅谈幼儿园管理方法的分析和研究

董中慧;

助教邀请函 开启家园新篇章

许冬娟;

自制玩教具在幼儿园教学中应用的几点分析

谢倩;

浅谈如何做好幼儿园工作

陶玲;

探讨幼儿教育信任危机的表现及破解策略

雷敏;

优化幼儿园一日活动过渡环节的组织

顾银花;

农村幼儿园乡土教育资源的开发和利用

马海燕;

浅析幼儿园区域活动中教师的言语指导

鹿阳;

基于《指南》浅析在自主游戏中有效创设支持性师幼互动

黎美容;

科学知识类图画书的阅读创新模式

邹建美;

小学教育研究

陶行知生活教育理论与小学数学教学的联系

陆婷;

我这样路过你的世界

丁明华;

数学绘本对小学数学教学价值研究与实践对策

夏晓华;

品读叙事文本,习得表达方法

张勇华;

随堂听课 随时不随质

张丽燕;

提高小学生学习英语单词能力之有效途径的探究

徐亚英;

巧用“五招”,引领孩子叩开古诗词的大门——小学语文古诗教学初探

汤全添;

浅谈小学语文教学中的德育渗透

沈雁君;

写出味道 话能投机——如何提升低年级小学生的写话能力

董明珠;

践行陶行知教育思想“爱满天下”

邢永华;

《认识时、分》教学设计

许芸芸;

昆山市某小学学生近视防控健康教育干预1年认知跟踪调查

朱建勋;曾洁;周爱萍;

探析新课改数学体验教学策略

万富春;

小组合作 有效提高英语学习效率

杨立娟;

浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养

丁增多吉;

班主任要善“变”

于丽云;

构建自主学习 提高教学质量

余锋;

小学品德与社会有效教学策略探究

刘勤飞;

优化作业设计,提高小学数学教学效率

刘小军;

如何让孩子热爱音乐

刘河;

论小学习作修改能力的培养

刘科英;

小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战

卢安然;

探究小学数学核心素养培养的思考与实践

柯财宝;

着眼学生,追求没有“设计”的课堂教学评价

叶娟芳;

浅析小学英语教学中创新能力的培养

吴丽萍;

小学校园欺凌现象及应对策略研究

吴辉琼;

张扬个性 精彩演绎——小学语文个性化阅读教学探讨

周兴靠;

课外阅读在小学语文作文教学中的重要性分析

周婷;

小学数学教学应贴近生活——我在教学中的点滴体会

周学涛;

小学语文诗歌教学培养学生审美感知能力分析

姚洁;

行走在“智慧教育”实践之路——以昆山市实验小学为例

孙希;

课堂用语在小学英语课堂中的使用

季佳仪;

“教学做合一”在小学语文古诗教学中的运用

季莹旖;

趣味识字教学在小学低段语文课堂中的应用

岑芩;

小学学困生心理健康问题的表现及对策

张有英;

以生为本、顺学而教——“学讲理念”践行一得

张梅;

品味经典古诗,提升语文素养

张玲;

小学数学“麻烦学生”的教育反思

张茜;

小学英语课堂教学中的任务设计

张霞;

从多角度挖掘小学数学教学资源的思考

张静;

体育教学中如何渗透德育教育

徐慧;

班级管理要得法

徐晓芸;

促进小学生积极主动学习英语的教学策略

徐玉红;

关于小学英语教学应用思维导图的作用

文国琴;

用不同的视角 关注不同的孩子

李名菲;

“互联网+”背景下小学语文教学改革探索

李莎;

“创造教育”在小学语文教学实践中的浸润之法

李远;

作业与评价“变身”价值提升

李鸿秀;

小学情境体验式作文教学策略分析

杨志恩;

小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略研究

温华凤;

浅谈如何推进小学英语课外阅读课工作

王冬;

从小学教材中寻找“成语+作文”教学模式

王慧丽;

数学解题思路的催化剂——成语

王杨;

浅谈青岛版小学数学教材对小学生学习的影响与作用

王田田;

分析探究性学习方式在小学数学教学中的巧妙应用

眭丽丽;

谈英语课堂的快乐教学

石红梅;

小学美术教学如何培养学生色彩感知能力

禚效锋;

基于核心素养的小学数学课堂教学策略研究

肖玲玲;

农村小学音乐课与新课改

董文涛;

立足文本 以读为线 追求有效教学

蒋玲芬;

基于STEM教育理念下小学科学课程教学研究

蔡万刚;傅蔷;

探讨小学数学自主学习能力培养

蔡凤娟;

浅谈有效组织农村小学数学课堂教学的策略

覃志荣;

小学语文阅读与写作有效契合途径研究

谢美根;许岚;

培养学生数学语言表达能力

赵红芳;

“我愿意相信小雅”——一则关于“爱与信任”的教育叙事

赵骁彤;

小学英语教学中游戏教学法运用的原则

邓苏萍;

小学生学习流畅心理状态的调查研究

邵秀巧;袁嘉阳;

探究小学数学教学的体验式学习策略

邹九金;

浅谈小学数学课如何有效导入

郑亚博;

微信在小学教学中的应用研究

郑泽婷;

浅析生活情境在小学数学中的应用

郭婷婷;

注重生活经验,助力数学学习——小学数学课堂生活化教学的实践与反思

钱中秋;

动漫欣赏在小学美术教育中的作用

钱磊;

浅谈情境教学法打造培智有效作文课堂

陆欢;

打造小学语文绿色课堂

陈安厂;

数学建模思想在小学数学教学中的应用研究

陈延霞;

点燃学生自信的火花,让每颗星星都有位置——在精神引领中构建和谐班队

陈恩凤;

浅议生活元素在小学数学教学中的应用

陈蓓;

泰山版小学信息技术第一册《关键字查询》教学片段设计的思考

高进;

新型教学环境下的信息技术课堂教学模式

鲁晓芳;

浅谈篮球比赛项目的组织教学

黄作材;

浅谈如何培养低段学生的口算能力

黄姝颖;

运用形式多样方法 扎实有效口算教学

齐俊;

基于网络环境下小学数学探究教学的有效性策略

齐华宾;

中学教育研究

解析初中英语教学中培养学生创新能力的途径

车德春;

论中学音乐教育的德育功能

许燕红;

由导学案引发的关于预习的反思与策略

陈燕茹;

从概念引入的角度谈初中数学概念教学

黄斌斌;

广东高考英语听说考试答题技巧综述

梁冠华;

探讨在健美操课堂上如何进行有效的创编教学

沈华益;

关注后进生,让英语教学更高效

付萍萍;

从贵州省高中英语学业水平考试大纲得到的英语写作课授课技巧浅析

关志荣;

高中化学实验教学策略探讨

刘爱金;

初中数学的生活化教学策略探析

崔兴华;

浅析新时代下中学教育中校园文化建设

张信先;蔡晶;

小实验,让学生更加主动地学习物理

张德全;

初中体育教学中学生个性发展初探

张舰;

高中物理实验教学有效策略探析

彭勇义;

从梵高的生命看待孤独与抗挫折力

曾艳;

如何提高初中数学教学课堂效率

朱海荣;

高中语文情感教育的策略探索

李丽华;

核心素养下高中语文阅读教学探索

李亚华;

愉快教学在初中地理教学中的应用

李勤;

初中英语阅读教学存在的问题及策略探究

杨梅;

别让课堂沦为一出木偶戏——提高学生主动意识,为思品课堂注入灵魂

沈敏;

比赛在高中体育教学中的应用

王亚;

高中舞蹈教学有效性策略探析

王双;

初中英语口语教学中的情境创设

程文婷;

初中英语单词教学方法创新

简晓琴;

互联网背景下高中数学复习课优化教学实践

罗尧;

浅谈新媒体视野下的中学生核心素养培养策略

罗辑;邵晶;

论初中英语词汇教学中如何运用记忆策略分析

翟珺;

初中语文教学中学生自主学习能力提升探讨

胡一梅;

初中地理教学中信息技术手段的运用探析

苟鑫;

初中政治教学中学生创新意识的培养初探

赵伟民;

浅谈提高低段学生的阅读能力

赵小梅;

解析初中班主任的管理及教育工作

陈敏;

职业教育研究

山东省中高龄老人社会化养老服务需求现状调查及分析

刘瑾凤;高青;纪青;

中职生青春期性教育工作探究

刘红;

浅谈职校汉语言文学教学中的审美教育

于淼;

中职学校班主任班级管理工作探讨

于重洋;

基于高等院校微课技术应用的探究

刘恕华;陈冠宇;

浅析如何让中专院校体育课堂“活”起来

原亚丽;

少数民族地区中职学校数学课堂有效教学的研究

吐尔逊别克·哈森木汗;

高职班主任德育工作漫谈

周袅娜;

中职语文教学中如何培养学生的人文素养

魏廷云;

德育在高职院校通识教育英语教学中的传授

姜玲红;

新课改下情景教学在中职语文教学中的运用

孟令和;

中职学校学生使用手机管理策略浅析

尹俊逸;

新时代党建工作网上党支部建设管理初探

张建东;

温度干预对压疮影响的研究进展

张文玉;张丽;王靖雯;

大学生创新创业教育实现路径分析

张润梅;

新传媒生态下电视新闻节目的影响力探讨

张磊;

技工学校学生日常管理的有效方法

曹靖;

“互联网+”思维下的高职思想政治教育实效性提升策略

李婧;

构建生命化课堂 让魅力融入历史课堂

李红实;

高职院校女教师心理健康实证研究——以济宁职业技术学院为例

杜倩;翟洁萍;张凯;贾赟;

漫谈中职历史教学的课堂讨论

梁柱;

浅谈阳光体育运动下的中专体育教学

殷瑞芳;

职业精神融入高职思想政治理论课的思考与对策

熊娟;

跨文化交际能力培养与大学英语教学

熊素;

新课改下计算机网络教学模式的探讨

王千千;王剑;

活动单导学在中职英语教学中的应用

王盼;

中老年舞蹈教学培训与研究

董旸;

新时期大学生思想政治教育工作特点及把控

诸红威;

教代会提案工作质量对教师利益诉求的影响——基于潍坊工商职业学院提案工作实践的调研

谢瑞凤;陈芳;

探究职业教育德育工作创新思路

谢盼艳;莫丽玉;

变频器中单片机控制的设计分析

谭宇硕;

高职《医药企业管理》课程多模式项目化的教学改革

谭彦琦;

解析乒乓球运动的健身功能与实现对策

邵晓春;

基于导师制的高职学生社团管理模式研究

钟炼;

有的放矢,优化中职英语语法教学

陈留娟;

如何在中专体育教学中培养学生的健康意识

陈骏;

工匠精神在高职教育中的渗透路径

马茜;

高等教育研究

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——朱子也看到了自己说话“太支离处”的弱点

何梦洁;李士金;王秀;蒋瑞熙;

关于教育社会学下的师生关系分析

刘东;

灯光技术在高校艺术实践中的应用价值

刘东;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编以“尖刻地诅咒”解读辛词“玉环飞燕皆尘土”误矣

孙婷婷;李士金;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编误解朱子文道关系论混淆“文”与“文学”概念

孙立绪;李士金;李文彦;吴浩然;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——存天理灭人欲即是按科学规律办事

孙梅花;李士金;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——老师说最重要的科学知识是判断是非的能力

尹娟;李士金;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编云“有些作家”把“宋代四六”“写成”“作品”

崔群;李士金;王梦莎;成勇杰;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——我们班的同学和我说“千万不要试图去欺骗一名智者”

张坤;李士金;杨莹;金广艺;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编说苏轼辛弃疾因“家白石而户玉田”而“黯然失色”

张飞达;李士金;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编以“必胜信念”误读陆游词“秋波媚”

李冉;李士金;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编误解程子朱子之“文”含义令人感叹

柴雅琴;李士金;范成建;徐苏;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——外科手术起源很早在《后汉书·华佗传》中就有记载

汤流成;李士金;包凤芹;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编刻意为吴文英在“艺术技巧上争奇斗胜”失败辩护

王畅;李士金;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编说朱熹文论“妨碍了作家对艺术作深入的研究”

石婉辰;李士金;万俊梅;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编以“博取功名”解读辛弃疾词误导读者

王雪琳;李士金;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——回忆老师的文化课堂是一种享受更是一种智慧的温故知新

赵娟;李士金;康佳琦;

警惕“神医”陷阱

赵金萍;刘云章;戴晓晖;薛涛;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——这是我在大学里第一次受到公共课程老师的赞许

郭梦露;李士金;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编论述《文章正宗》体现其对“理学”无知状态

陈瑞超;李士金;徐义;马宏苗;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——古代土豪将驴臀洗干净用滚开的水冲在上面切驴屁股吃

顾嘉炜;李士金;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——让中华圣贤文化的血脉在我们这一代不要中断

马水苗;李士金;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编说北宋“恋情词”均“情调软媚或失于轻浮”

魏婵婵;李士金;

失恋引发的大学生心理危机

包健峰;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——朱子坚持实践是检验真理的标准

刘晓珂;李士金;芦英;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——课堂的知识范围很广阔有的也是一语惊醒梦中人

于子洋;李士金;史凯华;戚雪;

移动图书馆对我国成人学习质量作用与途径探析

吴小花;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——朱子认为随处体认天理鬼神必赐以和平之福

姚芳媛;李士金;于蕊蕊;张艳;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——提出新问题新可能需要创造性想象力标志着科学真正的进步

孙云;李士金;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——他对我们说不要做考试的机器要做自己思想的主人

张云;李士金;王亚琦;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳

张弘;李士金;

浅谈基于微课的PPT设计

曹雪;张佩强;

慕课时代对大学英语教学的影响与启示

李辉;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编滥用理学家和文学家概念说二者势不两立

李颖;李士金;胡海燕;吉晓瑜;

民族音乐文化与音乐教育实践

王儒萌;

差不多先生

林秋玲;

老年人室内家具市场研究

洪世铭;谢瑞乐;

李士金中国文化课堂教学改革生态述论——亚里士多德说法律就是秩序有好的法律才有好的秩序

章芳;李士金;李敬雅;赵婷;

大一新生入学机会地区分布差异

闫芳;

快攻战术训练在大学篮球训练中的应用

付然;

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