2019年03期好家长杂志期刊目录
裴斯泰洛齐的家庭教育思想及启示
黄畅;陈竞蓉;
家庭教育中幼儿规则养成问题及策略分析
王艳茹;
中职生家庭教育存在的问题及对策分析
罗霄燕;
离异家庭儿童心理问题分析及教育对策
陈明晖;
浅析如何在幼儿建构游戏中培养想象力
刘慧;
在区域游戏中培养中班幼儿合作能力的对策
屠晓飞;
让幼儿文明习惯成自然
潘旭辉;
探究幼儿园绘本阅读教学策略
舒畅;
美术在幼儿素质教育中的作用及完善之策
崔文婷;
幼儿发展评价的新视角——基于新西兰“学习故事”的研究
杨亚博;
浅析幼儿良好行为习惯的养成——以“生活教育”理念为指导
钱诠赜;
幼儿园课程中家长资源开发策略研究
丁莹;
浅析幼儿园区域活动存在的问题及对策
代军;
论治理幼儿教育小学化的合理路径
冯晓坤;
幼儿园班级探索材料的投放与运用
刘莹;
如何开展幼儿园的体育活动
刘银玲;
新时期如何优化幼儿语言教学
包蕾;
家园合作培养幼儿良好习惯
卓玛央宗;
谈区域游戏指导“五步骤”
单进红;
信息技术在幼儿园的应用
吴亚萍;
优化幼儿园一日活动的实践与思考
周莹;
学前儿童生理、心理发育特点提供营养均衡、味美适口的合理膳食研究
周菊花;
浅谈如何做好孩子的“幼小衔接”教育
唐小英;
沙龙式培训,让园本培训更有效
巫娟;
借家园携手之力 解新生“入园焦虑”之症
张巧敏;
如何做好小班幼儿的养成教育
张淑芳;
释放儿童天性的生态课程背景下的家校合作案例
张荣;
如何实现幼儿园的英语高效教学
徐影;
小空间 中心点 大畅游——浅谈如何在有限空间里优化幼儿的体锻活动
戴丽亚;
幼儿园谈话活动问题分析及其有效开展策略分析
朱春芳;
成长路上,让孩子们如小草般坚韧——浅谈孩子的AQ—逆境商的培养
朱美琴;
主题活动背景下运用绘本阅读提高幼儿语言能力的实践分析
朱静波;
幼儿园园本课程资源开发存在的问题及对策
李凯;
浅谈幼儿园绘画教学
李思思;
户外混龄游戏活动中幼儿交往能力的培养
李桂兰;
对回归儿童本位的幼儿绘本阅读教学分析
李若男;
幼儿语言教育存在的问题与策略
李黄萌;成蓉;孙华蓉;王广玉;
巧用自制器械,让幼儿爱上运动
杜彬;
幼儿园促进教师专业化成长的对策分析
杨杰;
趣味玩沙——浅谈班级微型玩沙区的实施策略
杨鹦鹉;
幼儿阅读的心理特点及其教育策略
林淑娇;
留住传统的记忆——如何将民间游戏与幼儿园体育活动有效融合
王以天;
幼儿学前教育教学中常见问题及对策探究
王凤琴;
幼儿园自制玩教具的开发与应用
王紫廷;
小班幼儿分离焦虑原因及其应对措施
王维芳;
浅谈如何上好一节幼儿体育活动
罗盈;
童谣与幼儿自主游戏的有机结合对策试析
胡春梅;
论幼儿园区域活动开展过程中教师指导的有效性
葛玉杰;
家园沟通 快乐起航
袁燕萍;
插上想象翅膀,放飞想象希望——幼儿想象力培养策略
郑乔;
幼儿园利用家长资源优化园本课程的策略
钱菊香;
论我国学前教育发展的现实困境与突破路径
陈渝鑫;
如何提高幼儿在社区活动中的社会交往能力
陈绮云;
公共图书馆对幼儿早期教育的作用及优势分析
陈萌瑶;
幼儿园数学教育与话题活动的融合
陶海燕;
情境——为中班阳光体育活动插上翅膀
顾丽媛;
浅谈幼儿园户外混龄自主游戏的优势
黄李益;
在幼儿教育中游戏的有效运用策略
黄碧连;
浅谈幼儿园游戏活动的开展
黄芳;
指尖上的艺术——浅谈游戏材料促进幼儿多元化发展
黄静;
让数学课堂点燃学生智慧的火花
刘海飞;
试论课外阅读与小学语文写作教学的有效结合
张惠娟;
小学数学课堂教学中学生创新思维的培养
李长春;
小学“缓进生”教育之我见
周晖;
不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海——谈班主任管理班级的智慧与技巧
张梦娇;
基于“教学助手”,开展阅读教学的“真学”课堂
徐丽萍;
小学德育中的“无中生有”
梁少锋;
基于小班额的个性化教学模式研究
何继永;
小学体育课堂教育中情景教学模式的设计与尝试
刘辉;
实施家校共育 增进小学德育
刘燕;
浅议小学美术教学中提升学生核心素养的策略
卢荻;
情景教学法在小学道德与法治教学中的应用
周安妮;
浅谈如何提高小学信息技术课堂教学效率
孙新辉;
提高小学美术教学效率的方法探讨
庄培;
运动成为习惯,生命更加精彩——阳光体育特色大课间改革模式的探索
张会娟;
小学中高年级英语阅读教学研究
张凤梅;
群文阅读教学在小学语文教学中的策略分析
张朴娟;
浅议小学安全教育存在的问题及对策
徐文忠;
点燃主题队活动的心灵之灯
徐艳;
如何进行小学语文课堂中拼音教学
曾丽真;
别让你的爱一直碍下去——德育教育案例分析
曾金连;
浅谈小学语文作文素材积累新途径
朱梅;
用生活丰富小学英语的羽翼——小学英语生活化教学探析
朱琳;
浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
李星;
小学数学实验教学模式初探
李仲元;
班主任要善于协调学生间的矛盾
李佳佳;
关于提升农村小学德育实效性的几点思考
杨博;
语文阅读训练的三个问题
杨昌忠;
小学语文吹满传统风——浅析小学语文课堂传统文化的渗透
杨胜秦;
探析微课对小学信息技术教学的有效应用策略
林燕珊;
关于建立对留守儿童可持续发展的书信来往模式的思考——以河南省郑州市中牟县为例
梁成辉;
大道至简,返璞归真——论语文课的简约美
欧雪梅;
利用跨越式课堂,提高小学语文课堂效率
武海燕;
留一条缝,让阳光洒进来
毛丹丹;
传统节日文化,让美术课堂充满魅力
汤莹;
浓浓书香促成长——小学高年级学生语文阅读能力的培养
沈慧;
如何让小学体育课充满活力
王少和;
信息技术教学环境下课堂交互行为探究
王新华;
我的“完美教室”
王晓荣;
家长与学校推进家校共育的实践研究
王炳友;
借助插图,开展读写结合教学活动
王蓉;
谈小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略
王飞;
情感教学在小学语文教育教学管理中的应用
田颖;
小学数学生活化教学的思考与实践
刘炳成;
沟通,从心开始
盛月清;
浅谈小学生成绩和德育的协调性
石佳丽;
浅析小学数学教学中如何培养学生自主学习能力
肖菁;
拓展小学语文课外活动,提高小学语文教学质量
范学义;
家校合作,在细节处引领孩子成长
董清;
优化小学高段语文朗读评价的实践与探索
董绍刚;
国学经典教育在农村小学传承与发展策略
蒙婷;
探讨小学低段阅读与写作
蔡小丽;
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
袁仁斌;
如何在小学语文教育教学中渗透德育教育
袁冬玉;
对小学班主任专业化发展策略的探讨
贾卫娟;
试论小学数学教学中如何提高计算的准确性
赖贝尔;
在小学英语教学中优化小组合作学习的对策
邱亚静;
核心素养视域下的小学语文教学
郑建平;
浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
金文霞;
提升小学数学低年级学生计算能力的方法
陆雅萍;
小学语文主题教学实践性研究
陈万兴;
浅谈小学数学教学中提高学生逻辑思维能力的有效策略
陈晓宇;
浅谈小学高年级英语课外阅读教学必要性与研究
韩国红;
信息技术与小学语文教学的整合途径与方法
马子莲;
基于文化传承的小学语文古诗词教学探究
魏冬姸;
班主任工作的一点心得体会
黄成友;
浅析小学中段如何有效开展班级阅读教学
黎丹;
小学高年级数学学习成绩差异的原因与对策的研究
黎文静;
让实验中的“挫折”成为物理学习兴趣的推手
张晓林;
如何让初中音乐课堂焕发生命活力
龚红艳;
开拓物理教学新思路 体现核心素养新内涵
沈波;
三个女生一个“因”
湛桂行;
高中学生数学学习困难的成因及对策
亓孟珂;
融合拓展训练,开展体育教学工作
刘业超;
班主任工作的点滴体会
刘京晶;
“思维导图”助力初中数学难点学习
刘剑;
如何培养学生欣赏古典音乐的兴趣
刘敏芳;
初中语文教学如何有效提升学生的学习兴趣
刘晓刚;
初论高中生物教学质量的有效提高措施
刘晓蛟;
基于接受美学视域,品析新诗新韵
刘雨希;
分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用探究
包吉明;
“学乐云”平台在初中地理教学中的优势
吴娉婷;
自制教具对初中科学高效课堂的影响探讨
吴长明;
初中物理教学中培养学生的自主学习能力——现代科技信息在课程中的呈现
周培强;
关于初中语文教学中的听说训练教学
周琳;
初中英语音标教学活动促进英语学习的探索
孙绮思;陈红霞;
关于高中数学分层导学案模式的教学实践研究
宋海燕;
中小学校本研修的建议及策略
张智超;
高中数学学习中如何让学生学会“做数学”
徐依桐;
高中数学圆锥曲线题的易错点分析
徐哲;
对初中班主任德育工作的方法艺术探讨
徐延照;
思维导图在初中英语词汇教学中的应用初探
戈弋;
核心素养下初中物理高效课堂的构建
戴红霞;
在初中化学教学中实施游戏化教学的实践研究
方明;
中学历史教学中如何实施德育
朱凤龙;
高中数学中探究式学习法的应用策略分析
李文旭;
导学案在高中数学教学中的运用研究
李晓会;
试探讨多元化语文教学的教学方法
杜林平;
探讨二次函数在高中数学学习中的应用
杨明泽;
高中地理实验教育法的探析
杨智平;许武成;
初中英语小组学习合作探究
杨艳芳;
在初中语文教学中如何巧用留白艺术
梁亚峰;
高中化学中对化学平衡原理的巧用研究
洒永峰;
初中语文阅读教学中进行微写作的做法
浦创奇;
试论初中语文当前教学模式下阅读教学策略
牟妍萍;
阅读教学中的人文性培养
王彦;吴晓侠;
初中教学中学生计算机知识认知能力的培养
王红霞;
探究式教学在初中物理教学中的应用
管宇宸;
生涯规划思想在高中生数学学习意识与方法养成中的实践策略
罗富荟;
从卑微走向自信
董晓存;
普通高中体育学科核心素养下的走班教学
袁龙;
音标卡片在语音教学中的重要作用
谢剑梅;
高中数学解题的错因总结
谭德辰;
政治课堂教学中小组合作学习有效性研究
赵修德;
有效指导、多元训练,提升英语写作水平
赵国香;
初中生物教学中培养学生运用实验技能的设计策略
郭琳;
高中化学教学探究
郭艳青;
基于课程标准抓好初中化学教学评一致性
金鑫;
合作性教学在初中历史课堂教学中的应用
陈娜;
积极心理学在中学思政课教学中的应用研究
顾正恺;
翻转课堂应用实践研究
马成;
如何提高高中数学课堂教学的引入策略
马文志;侯小畅;
“给力青春 扬帆起航”主题班会教学案例
马文静;
例谈高中地理核心素养之地理实践力的培养
黄菊香;
高中数学教学中培养学生解题能力的途径
黄露璐;
浅谈“管育并重”模式在中职班主任德育教育中的实践应用
朱学扬;
班级板报的故事
严义文;
高职学生语文素养培养策略探究
孙国梁;
中职教师职业倦怠的影响因素和对策
刘凤华;
浅议高职思想政治教育与职业核心能力培养
千瑶;
浅谈家长参与中职生生涯规划制定的重要性
叶小兵;
新形势下中职学校学生管理工作中存在的问题及对策
周丹妮;
“互联网+”环境下大学英语教学改革模式研究
宋玉芳;王湛;
论雅思阅读段落标题搭配题解题策略
张文娟;李晔;霍立静;
论教师道德修养的途径与方法
张玉平;
浅析我国工业设计发展及其存在问题
徐琴;
谈中职数学教学的现实期望及实施策略
戴连赓;
专科英语过级考试对学生学习的影响及对策研究
扈蕊红;
高职院校合唱教育中存在的问题及发展对策分析
朴洪涛;
以生为本,分层管理——浅谈中职班级管理的有效策略
李成艳;
探析速写在高职艺术设计专业教学中的应用价值探讨
杨昌定;
试述我国建筑室内设计发展历程
杨欣欣;
新形势下中职班主任德育教育的有效措施探讨分析
王安壮;
产教融合背景下幼儿教师专业能力的培养
王晓月;孙晗;
《建筑装饰材料与施工工艺》课程在实践环节中的设计与实施
申思;
基于中职学前教育专业美术教学的人才培养模式探析
贾玉婷;
谈中职幼师美术课教学中对学生创造能力的培养
赵茜;
中职班主任德育教育的渗透
赵金娣;
浅析科技文化作品制作对大学生专业培养的促进作用
闫振杰;
微课与高职英语教学结合路径探析
霍立静;杨玉含;
浅析雅思阅读填空题的解题策略
霍立静;张文娟;李晔;
浅谈高职高专英语信息化教学改革
马丽华;
政府、企业、学校三方联动,推动新工科教育建设——河北北方学院新工科建设发展问题分析
郭亚娟;李亚鑫;戴彬婷;张星;
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——易经六十四卦每一节课老师都用到其中的震卦
刘英英;李士金;陆雯芳;李瑞华;
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——人没有心灵的美我们常常会厌恶他漂亮的外表
孙祝君;李士金;
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——谁道人生无再少门前流水尚能西
张国欢;李士金;秦文杰;熊文景;
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编云“《诗经》《楚辞》基本都是抒情诗”结论错误
张鑫莉;李士金;徐丽群;周涵鑫;
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编云刘兰芝焦仲卿双双自杀反抗包办婚姻
张璐璐;李士金;郭洁琼;王倩云;
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——就算PPT上出现一个细微差别的错误他也会纠正出来
张颖;李士金;陈其云;刘夕文;
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编论述离开《艳歌》时代风俗人情背景夸夸其谈
徐瑾;李士金;邓梦娟;江雨寒;
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编空话多大话多对具体文本则无扎实研究
杨颖;李士金;程银艳;王瑁玲;
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编文学史对于所论述对象并无细致研究
朱锐;李士金;陈婷婷;全庭玉;
多媒体网络技术在大学英语教学中的应用
王佩;
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花!
袁卫涛;李士金;米荟璇;马梦杰;
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——黑格尔对东方的认识有严重错误亦有合理之处
赵凯;李士金;陈欣悦;张康力;
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——艺术的本质是为了人生活的更好更安全更幸福
钱娟;李士金;潘玥璟;黄吉华;
The Main Part of Colleges-Enterprise Cooperation
Hongying Liu;Linan Zhang;
电影片名的翻译艺术
周文娟;
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——儒教最具有科学性自觉信仰最难
姜晓雨;李士金;张然;张莺丽;
英语语言学视域下语境的融入与应用
张涵;
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——批评黑格尔中国历史是非历史性的历史
房平河;李士金;卢兵;蔡家豪;
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——老师即兴演讲从生活切入旁征博引为我们讲述中国文化
潘晓蕊;李士金;
鸦片战争时期中国政府的海防政策研究
王晓彤;
高校视角下大学生创业教育存在的问题及对策研究
王莉;
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——在校园见过他的车传承圣贤之道建设和谐社会
陈玉;李士金;
营造乡风文明,传承乡村文化,做乡民信任的带头人
马小芳;
学前教育专业本科生实习困难及对策研究
马英;