2019年14期好家长杂志期刊目录
寄宿制学校留守儿童心理健康与思想教育现状及对策
代小军;
“互联网+”背景下西藏地区中学英语教师专业发展研究——以拉萨北京实验中学为例
陈相伦;王发莉;李小宇;
小学语文新教材中学生核心素养的培养策略探究
樊宇;
中班幼儿户外活动的家长问卷调查报告
甄贯新;
小学英语教学中国际理解教育的渗透
刘渊园;
基于幼儿园应用型人才培养的学前教育专业课堂教学的改革
吴丽梅;
传统文化融入小学数学教科书的时代价值及其实现途径
肖慧;
大班自主游戏中教师对幼儿艺术领域发展的指导策略研究
唐怡楠;
“一带一路”视域下大学生跨文化交际意识的提升策略
刘诗璨;罗晓语;
新入园幼儿入园焦虑的表征、归因及改善策略
周成玉;
以“二次批改”提高初中生作业有效性的实践研究
肖厚富;
小学科学课促进学生发展性学习的策略研究
严丽娜;
基于慕课冲击的高职院校教师教学能力的发展分析
任秀莲;
家校共育儿童良好品德培养研究
刘存吉;丁庆玲;张家文;刘丽萍;
3-6岁幼儿礼仪行为的城乡比较研究
吴允清;
ESP背景下的职业学校英语教学研究
周殷;
中等职业教育发展问题的相关分析
姬朝盼;
关于幼儿教育小学化问题的探讨与对策
彭开凤;
新时代背景下苏区精神对党员干部教育的现实启示
李肖瑾;
绘本的文献综述
王利琼;
民族县幼儿园性启蒙教育的策略研究
王小丽;
试论中职语文教学中职业精神渗透现状及策略
王美又;
道德价值教育:德育与价值教育的整合
皮亚丽;
初中生思想政治教育的现状分析及应对策略
贾咏梅;
幼儿同伴交往能力的培养对策
赵悦同;
浅谈分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究
赵秀杰;
父亲缺失对儿童性别化的影响及其应对策略
郑报;朱静;
提高初中生法律意识的教学研究
郭旋;宋烨;
初中历史教学渗透心理健康教育的意义和策略
金平俊;
幼儿德育教育的现状及教育策略
高妮;
优化幼儿家庭教育的路径
魏丹雅;
农村幼儿教师“三级培训”模式探索与研究
黄涛;
高职学生管理中赏识教育的应用
刘熹;
用心关注 用爱浇灌——一年级班级管理智慧
叶惜芬;
小学班主任班级管理的创新与实践
唐安群;
小学班主任管理过程中构建和谐师生关系的途径探究
张志如;
春风化雨,润物无声——关于寓德育于学生管理之中的几点做法
施晓玉;
利用微信平台,助推中职班级管理
李湘琴;
浅析中学心理健康教育管理
王尉;
班级管理中“分层管理”的有效策略探究
王金丽;
教务教学管理信息化和科学化问题思考分析
谭秀英;
浅谈中职班级管理中榜样文化的应用
赵昭;
班主任管理之我见
韩渴望;
“一课两案”助推学生英语核心素养提升——以高中语法复习课为例
谭素芬;
建立幼儿成长档案的实践与探索
刘娟娟;
培养学生学习习惯的实践与反思
苗承秀;
以小端午文化创新幼儿游戏的实践研究
宋红花;
以史为证,以情动人——核心素养视野下音乐班的特色历史教学探索
张立波;
“知”“情”合一 快乐学习
袁国萍;
增强单元教学意识,提高语文课堂效率
赖榕芳;
浅议文学艺术在素质教育中的作用
丁杰;
小学高年级语文教学方法探析
何明芝;
浅谈趣味实验对提高六年级学生科学学习兴趣的作用
何栏烂;
运用思维导图,提升小学高年段学生英语较长语篇的阅读能力
何燕芬;
生活化教学在小学语文教学中的应用探究
何进礼;
探讨小学数学教学中学生学习能力的培养
余远发;
以游戏精神为基础促使幼儿园课程游戏化探析
储芸;
英语教学中中学生自主学习能力的培养
冀利萍;
种植天地,丫丫创意
冯武仙;
幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略探讨
冷璐;
浅谈小学数学生活化的教学
刘文珍;
小组合作学习在高中数学教学中应用的实践探究
刘静东;
幼儿园活动课的开放性策略探析
卞倩茹;
节日主题的亲子活动在家园共育中的作用
吕晓慧;
基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构探究
吕永芳;
初中生物学教学中抛锚式教学模式的应用研究
吕然;
小学一年级新生入学适应性的心理转换和辅导
吴琼;
高中英语教材体例结构对比分析
周艳芳;
探析八年级英语教学中学生分化现象及应对策略
唐文娟;
小学语文阅读教学优化策略
唐萍;
幼儿园科学领域活动设计分析——以《柚子》为例
姜帆;李海雁;
提高职业院校计算机专业教学质量的措施分析
孙方兵;
应对高中理科数学的五大法宝
孙瑞晗;
高中英语词汇教学策略分析
宋佳音;
深度学习方式对小学生学习效果和教师课堂教学策略的研究
宋学鹏;
对以移动微学习为基础的高职英语教学策略的几点探讨
宋怡;
运用分类思想 构建知识体系
岳小芳;
推行信息化教学 创设优质课堂——《标志设计》实训课程为例
崔丽娜;
试论初中地理课堂中体验式教学的应用
张焦娇;
初中英语写作教学中思维导图的运用
张琪;
高中英语阅读教学分析
张硕;
以读促学,精彩诵读——初中语文古诗文教学中诵读方法刍议
张钊;
浅谈数学数形结合思想的发展价值与教学策略研究
张钊华;
谈基于具象认知下的幼儿游戏实践研究
徐文青;
探析游戏对幼儿成长的意义
徐淑霞;
小学语文交际语境写作的教学对策
徐红云;
“五部曲”让阅读妙趣横生——中班幼儿阅读兴趣的激发策略
徐静;
关于以工作过程为导向的高职企业管理教学探讨
时卉;
小组合作学习模式在小学数学教学中的应用
曹慧娟;
数学课堂自主学习存在的问题及对策
朱平均;
论自主学习 促合作探究——以“测量空气中氧气的体积分数”教学设计为例
朱逢男;
刍议名著导读课堂的设计与实施课程安排研究
李丹;
语文教学中高中生课内阅读能力的培养
李广文;
五大领域教育促进儿童发展之策略
李德华;
试析学生自主学习能力培养前提下的小学语文阅读教学
李悦;
小学数学教学生活化的误区及对策研究
李智元;
小学德育生活化实施对策分析
李苑平;
家庭教育在小学语文教学中的地位
杨翘名;
关注生活,重视实践——初中生物教学策略与方法探究
林小晶;
数学教学中提高“学困生”学习积极性的措施分析
梁永;
关于数形结合在小学数学中的应用探析
武桢;
幼儿不良饮食习惯的现状及教养策略
段军霞;
基于中学数学课程教学背景下思想方法教学策略初探
汪国柱;
心理健康教育在小学班主任工作中的渗透探讨
汪学红;
高中数学学习困难问题及解决对策初探
沈凯鸿;
浅谈师德在高校思政教育中的重要性
陈功力;
新课程背景下初中物理实验教学策略研究
潘莉莉;
新课程下提高初中英语课堂教学的有效性措施
牛健;
浅谈数学教学中重视学生获取知识的思维过程
王冬元;
分层教学法在中职计算机教学中应用探索
王婧;
“感悟”在小学语文教学中的应用
王敏;
合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用
王绍红;
大班幼儿环保意识和行为培养的行动研究
王莹;
学龄前儿童身体发育与语言学习的关系
申慧萍;
巧用微课,优化对口单招数学教学
胡守成;
情感体验式教学模式在初中思想政治教学中的主要应用
胡灵灵;
提升小学语文阅读教学有效性探索与实践
董慧坤;
小组合作学习模式在小学数学教学中的应用研究
董明军;
小学班主任德育工作实效性问题解析
薛红梅;
参与式家园活动的实施途径与方法探析
谢小丽;
浅析帮助农村幼儿园留守儿童快乐成长的教育策略
贾媛芳;
幼儿园集体教学活动中的师幼互动探讨
郝慧锋;
Teaching Plan of Listening Ⅱ for English Majors
郭炜峰;
试论幼儿感官教育的重要价值及途径
郭絮;
试论时事政治教育与高中政治教学的结合
郭邦锋;
“生活化”下,大班微课程案例的实施研究
陆艳萍;
高中数学课堂分组分层教学的设计及实践
陈和锋;
主题建构游戏中幼儿表征行为分析和支持
陈娇;
数列学习中理解障碍问题及其相关对策的探究
陈思奇;
体验式学习在小学数学教学中的应用探究
陈斌;
多元智能理论在新课程中的实施
陈晓美;
基于核心素养的小学英语微课导学初探
陶秀芬;
浅谈国学教育对培养农村小学生语文核心素养的作用
韩晓娟;
谈幼儿园区角材料投放中存在的问题与对策
马慎言;
互动式教学在小学语文教学中的应用
高庆阳;
浅谈小学高年级数学错题本的有效利用
赵亮亮;
基于核心素养理念下的初中数学课堂教学研究
鲁兴汉;
初中道德与法治教材改革的特色和应用
黄流记;
探究幼儿教育中传统观念的培养
黄鑫;
对自主性区域游戏中幼儿教学引发与思考
江雪娜;
文物
张雅婷;
让家庭教育回归本真——基于幼儿园“家园共育”分析的建议
刘宾;郜炯澄;
善待学生之错,收获异样效果
丁娜;
从直观到抽象 构建知识体系
丁媛;
聚焦初中语文课堂教学的情感力度
付建刚;
小学数学教学中学生学习能力的提升策略
付欣;
在小学科学教学中实施生活化教学的对策思考
余文斌;
思想政治教学中初中生人文关怀价值的渗透
刘妮娜;
浅析小学低年级写话教学的策略
刘福招;
初探小班角色游戏的有效开展
刘鹿;
小学生经典诵读的指导策略管窥
包春艳;
小学数学计算教学中的热点问题与思考
卢清艳;
初中化学“溶解度概念”的教学与反思
向绪;
刍议基于主题背景下幼儿园班级环境创建的思考
吴方羽;
现场教学在建筑施工专业课教学中的应用和思考
周一萍;
初中物理教学中如何培养学生的科学素养探讨
娜仁图雅;
让教学在反思中走向深度——初中化学教学的几点思考
孙芙芬;
小学语文教育中学生人文素养的培养探究
安春雷;
从“小大人”服饰窥视儿童观
宫家兴;
激活知识 促进探究——小学数学课堂有效教学策略
张小伟;
关于培养小学生作文能力的几点思考
张晋芳;郭菲;
留守儿童家庭作业监管中家长作用的发挥
张登梅;
如何做好新时代背景下的家庭教育
房程;
高年级语文教学情境创设中德育教育的巧妙渗透探究
曹蕊红;
家园共培育,习惯早养成
朱吉敏;
你知道我在等你吗
朱晓萍;
家园携手,架起一座新桥梁
朱红;
如何引导一年级新生适应入学后的课堂教学研究
李云青;
重视学生核心素养培养 推进小学数学改革发展
李勍;
试论如何提高藏族幼儿绘本阅读能力
李燕慧;
谈小学科学实验教学如何培养学生的思维能力
李玉嫦;
浅析小学语文教学中的读写结合
李锦染;
关于小学心理健康教育在班主任工作中渗透的思考
李静;
新课程下如何指导学生课外阅读
杜文昌;
高中英语教学中如何应用合作学习方法
杜翔;
幼儿在绘本阅读中如花儿般绽放——论幼儿绘本阅读的指导策略
杨晓桐;
小学生学好语文的诀窍是思考
杨瑞芝;
如何培养小学低年级学生的朗读习惯
杨艳;
家园合作对培养幼儿良好行为习惯的研究
杨茹;
浅谈幼儿园的诗歌教学
殷滔;
让传统文化为生命安全保驾护航
王国峰;
新课程背景下高中物理教学改革的尝试与反思
王改武;
幼儿园班级美工区运用低结构材料的创意作用
王梦妍;
如何利用微信培育大学生社会主义核心价值观
王璐;
小学语文教学中学生阅读能力培养策略研究
王秀梅;
中职学生偷窃心理分析成因与引导策略
王雅;
让绘本成为小学生习作训练的“助推器”
甘华伟;
热爱小家,心系大家——在幼儿园教育中渗透“家国情怀”
甘霖敏;
如何与青春叛逆期的孩子沟通
缪菊红;
浅谈如何运用物理实验教学激发学生的学习兴趣
董春华;
浅谈新课改下如何提高中学语文课堂教学质量
蓝志杰;
如何激发小学生的朗读兴趣
袁小芳;
新课程理念下的作文教学微探
覃玲;
农村小学语文小班化阅读教学策略漫谈
詹长荣;
浅谈小学生朗读习惯的培养策略
贺素珍;
浅谈如何提高家园合作的有效性
赵建平;
闪亮精华,芬芳心田——中职语文教学中的德育渗透
钱敏;
学生在重大考试前的心态调整
闫东强;梁三才;
初中化学课堂教学有效性实验探究
陈洪亮;
以书为梯,不断登攀——小学语文阅读教学之我见
陈艳霞;
高中历史学习效率提升策略思考
马宁;
谈中班幼儿捏泥游戏的深度学习引导策略
黄岑玮;
解析人性化理念下高中语文作文教学策略
黄金焱;
基于创造教育思想在小学美术教学中的实践探索
潘萍萍;
浅谈新课程理念下初中体育教学改革
汪传位;
民间美术在幼儿美术活动中的应用研究
柴绮芝;
试论体育游戏在小学体育教学中的应用
于雷;
浅谈小学生体育锻炼的好处
任雨霞;
游戏教学法在小学美术教学中的应用
孙冬梅;
跳绳活动在体育锻炼中的开展
张淑玲;
教育学生掌握歌曲《泡沫》的演唱技巧
张飞;
微课在小学美术教学中的应用
徐春芳;
怎样在音乐教学中进行情感体验
李静;于丽丽;
乡村资源在幼儿园美术活动中的运用研究
杨虹娟;
结合新时代小学美术教学方式谈如何上好美术欣赏课
王燕雯;
奥林匹克教育在高校教育中的融入及其对大学生体育文化素质提升的作用探讨
王鹏;郭霖;杜鹏;
大学美术教学中渗透美育教学的思考
胡晓春;
初中体育教学践行立德树人理念的实施策略
赵荣珍;
韵律活动游戏化教学中培养幼儿创造性的探究
陈婕;
浅谈“儿童绘本”在小学美术教学中的应用
马静;
多媒体技术在小学音乐教学中的应用
黄国柱;
基于信息时代下的农村教改——浅谈信息技术资源的开发与利用
任江萍;
在线家长教育的价值
李层层;吴玲;
信息化视角下辅导员工作策略研究
李平;
浅谈交互式电子白板在中小学课堂教学中的应用
李才仙;
浅谈电子课件在幼儿园集体教学活动中的使用
王曼妮;
浅谈现代教育技术在小学一年级语文教学中的应用
苗彩萍;
翻转课堂与小学英语信息化教学的整合探究
金洁晨;
基于陶瓷和铜相结合的砚台设计探索
谢川;
木质灯具创新设计
邓静媛;
浅析弗罗斯特的诗《补墙》
刘建萍;
构建生态警察制度的必要性分析
吴昊;文津;
英文旅游网页文本翻译探讨
孙希;
我国大气环境污染现状及防治策略分析
石子墨;