时间:2019-05-30 人气:
2019年24期好家长杂志期刊目录
家庭教育
互联网+模式下对幼儿家庭教育的策略探究
张霜;
说“所想”法——家庭教育中口语交际训练“法”之探寻(四)
单明芳;
二孩家庭中关注大孩心理需求的方法与策略
张星玮;
点亮家庭阅读灯,让孩子爱上阅读——浅谈农村家庭如何开展阅读指导
朱勤花;
我国亲职教育研究综述
黄畅;
学前教育
浅谈优化幼儿园生成性课程实施策略研究
沈金鑫;
故事对大班幼儿行为习惯影响的研究
姚瑶;
大班多米诺骨牌的实践和探索
沈燕;
关于改善民族地区村落适龄未入园幼儿生存状态的对策研究
丛真真;李兴;
中班主题探究活动:可爱的秋天
乔晓芳;
承一米阳光 获一方良田——初探乡土文化资源在生活活动中的开发与利用
侍沁妍;
晨间体育活动促进农村幼儿园儿童身心健康积极作用
冯秀华;
三步走做好档案记录式评价
刘萍;
家园合作有效开展绘本阅读的实践
卢少玲;
民间传统游戏与幼儿园教育活动的融合
吕彦茹;
浅议学前儿童生命教育策略
吴娟;
让教育回归美好生活——在一日活动中培养小班幼儿的生活自理能力
吴娴;
如何在幼儿活动环境中巧用生活化资源
吴燕;
神奇的影子——浅谈中班科学活动的有效组织
周技佩;
探究加强幼儿早期阅读活动的指导建议
唐颖楠;
浅谈绘本中幼儿情感教育的现状和建议
夏迎春;
幼儿园个别化学习活动的设计与开展探讨
崔志晶;
玩中学科学项目活动成长故事的实践与研究——关于消防,我们在行动
庄碧颖;
区域游戏材料投放对幼儿自主性和创造力发展的研究
庄蜜;
幼儿园活动中废旧材料的有效利用
张丹;
建构游戏中垒高的合作能力
张曦;
幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略探究
张玉兰;
幼儿园课程游戏化与区域活动的结合探究
张红丽;
如何提升教育辅助管理员在区域活动中的助教能力
张莉娟;
孩子?老师?朋友!
方蕾;
探讨多媒体技术在幼儿园教学活动中的实施
施浩博;
信息技术促进幼儿园教育创新
曹键波;
关于幼儿园保教质量评价的实践与探索
胡芳琴;
有效利用家长资源优化幼儿园种植活动
朱佳薇;
幼儿心理健康初探
李郑曼;
探讨大班幼儿园区角游戏活动开展途径
杨俊芳;
在《皮亚杰幼儿游戏活动》中培养幼儿专注力初探
杨英;
素质教育背景下幼儿园教育游戏化小议
梁丽;
浅析幼儿数学教育生活化和数学化的融合
汤慧琳;
幼儿园户外混龄活动的有效观察指导策略
沈丹;
探究多媒体技术在幼儿园音乐教学中的运用
沈颖;
让音乐情境的创设变“一厢情愿”为“两情相悦”
潘云飞;
浅谈新形势下信息技术在幼儿园教学中的灵活运用
王彦之;
浅析教育辅助管理员幼儿园午睡安全管理
苏咏梅;
幼儿园歌唱活动教学组织策略研究
董晓琳;
浅谈幼儿园科学活动研究
陆沈爱;
与小叮当们的游戏之旅
陈佳蕴;
信息技术在幼儿园课程教学中应用效果的影响因素分析
陈怡;
浅谈如何培养小班幼儿的交往能力
陈月影;
橡皮泥游戏中幼儿塑形能力的观察研究
陈玲;
浅谈幼儿体操对学前幼儿身心发展的作用
韦叶;
浅谈乡土教育资源在幼儿园中的运用
马凤丽;
幼儿园区域材料记录单的设计实践
马莉;
基础教育
Study on the Non-linguistic Factors Influencing Students' Listening Comprehension
Hao Xiao Yan;
小学科学课堂有效教学的策略与方法的研究
于永福;
用故事滋养童年——例谈小学低年级“养心课”教育
吴慧彦;
生命华章从尊重开始
孙龙雨;
立足语文课堂,做创新教育
徐丹;
沟通从“心”开始——班主任与家长沟通的探索与思考
邵仁杰;
高中英语语法填空有效教学和解题策略
郑祠展;
新时期乡镇(农村)班主任工作的新实践
黄仕葵;
学会关爱学生
李玉丹;
消除小学生厌学情绪探讨
丁业勇;
探究提高小学语文课堂教学策略
乔冬丽;
体验式教学在初中道德与法治课中的应用分析
乔月;
感恩教育在小学德育中的渗透与实施
于磊;
探讨体验式教学在小学英语课堂教学中的应用
何宏慧;
浅谈小学班主任构建和谐师生关系的策略探索
冯小芳;
小学数学教学中应用“对话式教学”,构建高效课堂
冯广廷;
依托非连续性文本阅读,有效提升小学语文课外阅读指导效率
冯杏娟;
高中英语写作错误类型
刘丹丹;
信息技术与小学数学的融合探讨
刘丽;
在课堂教学中对小学生注意力培养的研究
刘兴旺;
如何让地理课堂教学充满活力
刘宗美;
农村小学如何开展留守儿童心理健康教育
刘江龙;周富弟;
小学数学课堂教学反思行为研究
刘海燕;
锻炼小学语文写作能力,培养学生语文素养
刘红花;
摒弃繁复 追寻数学学习的本真——解读小学数学《分数的意义》理解的常见错误成因分析
刘美娟;
运用历史细节,深化初中历史板块教学
刘茹;
初中语文教育中诚信品质的培养
刘霞;
网络背景下的小学德育教育探析
包旭丹;
在德育微课中学会成长——农村小学“德育微课”效能的研究
卜延安;
找准切入点,做好农村小学“德育微课”实施途径的研究
卜延波;
探究英汉翻译教学的技巧
叶瑶;
高中数学教学中翻转课堂教学模式的实践应用
吕淑育;
关于初中班主任心理健康教育策略研究
吴乐乐;
浅论小学数学游戏化教学策略的设计与应用研究
吴玉雪;
探讨情感教育在初中英语教学中的运用
周丽婕;
动态生成,令初中英语课堂更精彩
周萍;
浅谈高中阶段数学学科该如何开展高校课堂
姚玉敏;
高中英语教学基础与培养英语文化意识的结合研究
孔时静;
高中化学学习困难的原因与对策
孙域恒;
探究小学语文课程资源开发的有效性
孙林艳;
重视学困生的存在,帮助学困生转归
孙海婷;
提高初中数学教学有效性的策略研究
安天平;
利用德育微课,补农村小学德育之缺
安树刚;
高中数学教育从课堂入手
封其磊;
如何在小学音乐教学中渗透核心素养
尹佩佩;
浅谈小学班主任工作的难点以及应对措施
廖文敏;
新课程下小学音乐教学评价新理念
张会武;
校园欺凌频发与学校德育管理探讨
张吉伟;
以生为本理念下探讨提升初中语文教学质量的策略
张巨杰;
试论高中图书馆对于学生全面发展的促进影响
张拥军;
新课改下初中语文听说训练的开展小议
张文刚;
互联网对乡村教育的助推作用
张旷武;
自主评改习作——提高学生习作能力的秘诀
张晓华;
小学语文课堂游戏化教学的策略初探
张杨;
关于高中数学与物理相互渗透探讨
张瑞轩;
小学体育动作符号学习的微课呈现方式之我见
张红军;
找“源头活水”,提升写作能力
张静;
试析小学科学课堂自主学习的“四个策略”
徐弘昌;
解析新课改下小学数学计算教学策略
徐文轩;
初中班主任“以生为本” 做好班级管理工作的分析
徐艳;
电子白板在初中美术教学中的应用路径探析
徐辰娅;
小学语文读写结合教学的策略
成超;
浅谈初中数学学习中教师引导作用的发挥
戴红梅;
学玩结合下的scratch教学实践探究
支琴;
浅谈在初中地理教学中如何实施高效课堂教学模式
施峻;
己所欲,勿施于人——读周国平散文随笔
施海燕;
浅谈单簧管吐音的运用与区别
昝雨濛;
农村留守儿童的阅读现状与推广策略
曹光辉;
新课改下小学语文教学情感教育的实施
曾玫玫;
小学低段(1-3年级)“故事绘本”社团活动的开展
朱玉莹;
微课在初中英语教学中的有效应用
李丽丽;
激情教育点燃英语课堂
李会芳;
试析小学语文教学提高学生学习积极性的策略
李伟锋;
浅析小学数学教学中体验式教学的应用与策略
李兆霞;
如何在初中数学教学中运用分层教学法
李娜;
初中语文教学创新与学生创新思维能力的培养
李媚芳;
基于核心素养提升小学生计算能力的教学策略
李巧玲;李红玲;
小学数学课堂教学反思行为研究
李建瑾;
运用思维导图提高高中语文作文教学实效
李志宏;
基于核心素养的小学音乐教学策略探究
卞琴;
重视传统文化教育,加强思想道德建设
李林霞;
信息技术支持的小学数学教学创新研究
李桂芳;
走班制模式下对班主任管理的影响
李相梅;陈杉;
问题导向 精准提升——初中科学作业指导课实践与研究
李维国;
中途接班过程中班主任心理应对的有效策略分析
李翠云;
浅议小学数学课堂上的思维训练
李颖;
物理教学中如何培养学生的创造性思维
杜巾杰;
基于高中寄宿制学校学生校园欺凌现象的策略研究
杨华;
小学数学中游戏化教学应用分析
杨国华;
以正面管教为推手助力师德师风建设
杨影宜;
试析游戏教学在小学体育教学中的运用
杨慧;
新课程改革下初中体育教学创新实践初探
杨汝强;韩慧;
思维导图在物理中考复习中的应用实践研究
杨益武;
浅谈小学低年级语文高效课堂的教学策略
梁万宝;
“以人为本”在小学学校管理中的应用研究
梁举文;
高中化学生活化探究教学实践
梁斌;
浅谈农村学校“班班通”对数学课堂发挥的作用
梁斌琴;
小学低年级语文课堂写字指导策略
梁英;
多种教学方法,提升学生体育学习的效率
楼海松;
多媒体技术在小学体育教学中的综合应用研究
武帅;
晓之以理,动之以情——浅谈班级人性化管理
沈巧红;
小学数学教学中学生核心素养培养策略研究
沈汉富;
基于学生实际 提高品德课堂教学的有效性
沈芳;
小学语文作文教学反思及实践分析
沈雪华;
推行明礼课程,提升小学生礼仪品格——以“五礼”养成教育活动为例
沈静;
论板书在小学数学课上的作用
温彩娥;
如何在品德与社会教学中加强感恩教育
王丽;
浅谈小学数学教学与学生生活实际的结合
王光天;
农村留守儿童自主阅读习惯培养探究
王冬敏;
德育微课的开发与应用研究
王南祥;
小学德育中情感体验策略的反思探索
王奕太;
高中语文教学“课前热身”活动与课堂衔接,提升学生的综合能力
王建学;
七八年级学生语文阅读能力培养策略
王建梅;
小学生英语单词对比记忆方法实践探讨
王玉琴;
小学生英语单词对比记忆方法实践研究
王芳;
基于核心素养的初中语文课堂教学研究
王锦萍;
聚焦综合实践,打造数学魅力课堂
王雪芬;
小学数学教育中如何培养学生良好的学习习惯
甄晓允;
初中语文教学现状与解决方法探究
田英;
小学语文作文教学方法创新探究
石艳秋;
基于核心素养的小学数学人文生态重构
秦岭;
探寻苏式课堂中Scratch教学的灵动美
秦琛;
浅论初中数学开放式教学的实施策略
程敏琼;
“德育微课”在学校教育中的研究与思考
罗云雷;
如何调动留守儿童课外阅读内驱力
罗秀莲;
小学体育课堂中的开放式教学模式研究
罗艳珍;
基于微课的初中信息技术课程教学设计研究
肖兴珍;
浅谈班主任如何做好学生的“第二任父母”
苏炯泉;
在阅读中悦读
葛红宝;
如何培养小学生健康的心理
谭燕茹;
创新家长会模式,让家长会呈现别样精彩
赖秀霞;
故事教学法:魅力语文课堂的“助推器”
赵欣怡;
语文经典诵读中运用微课的策略分析
赵艳;
社会力量参与留守阅读服务分析
赵超;
试论小学健康教育的重要性
邓奕丽;
依托数学活动发展学生数学思维
金伊娜;
浅议如何提高小学语文课堂的有效性
闫晓明;
浅谈通用技术课程教学活动的巧妙设计
陈冲;
浅谈小学创客教育中创新思维的培养
陈启明;
乡镇初中留守学生教育问题之反思
陈彩颜;
“游戏教学法”在小学足球教学中的实施策略
陈欣;
有关小学语文阅读题型教学的几点思考
陈永明;
高中物理课堂教学中信息技术的应用
陈苇娜;
智慧互动,让Scratch课堂教学更生动——任务驱动法在小学信息技术scratch课堂教学中的运用初探
陈苗;
与家长进行有效沟通——谈教育学生的技巧与方法
陈金成;
如何在小学数学教学中培养学生的估算意识
陶艳艳;
划归方法在高中数学中的应用
韩旭;
浅谈心理资本在留守儿童生活事件与主观幸福感关系中的调节作用
韩昭颖;
如何判断电压表的测量对象
马正龙;
小学数学教学中应用教育信息化技术的探讨
马金云;
小学数学教学中应用微课教学的实践探究
高振水;
核心素养视角下留守儿童有效阅读研究
高敏;
注重个体差异 提高课堂教学——浅谈如何在小学语文课堂教学中实施差异化教学
高春兰;
课改背景下教师应如何教好小学数学
高红薇;
温馨教室:师生共同成长的家园
魏亚楠;
转变教学观念构建农村中学和谐师生关系的策略研究
龙超;
小学语文教学师生互动话语沟通
成超;
职业教育
中职学校物理教师信息化教学能力提升研究
张锋;
高职英语翻译教学探究
姚岚;
试论旅游业标准化视域下高职旅游专业人才培养的策略
李莹;
浅析基于校企合作的高职旅游酒店管理专业实习质量评价体系
李莹;
试析旅游服务与管理专业中高职衔接人才培养模式
李莹;
对古典式摔跤新规则中分值变化的分析研究
于磊;
试论对高职旅游管理专业学生生态文明意识的培养
李莹;
软件开发的风险及控制措施分析
佟冉;
浅析“互联网+”背景下的高职旅游管理教学模式
李莹;
浅谈中职信息技术教学中人文素养的渗透
刘苗;
刍议人工智能在计算机网络技术中的应用
刘洁;
浅议班级管理中的“收”与“放”——班级管理有效方式的探究
刘菡;
计算机应用基础课程的教改路径探寻
吴希;
“以生为本”的中职班级管理策略
周亮亮;
互联网+环境下中职化学教学质量提升措施
孙学琴;
解析计算机数据库技术在信息管理中的应用
孙宁;
探析微博辅助下的中职英语交互教学
封静毅;
新形势下民办高校思想政治工作路径探析
康宁;
试论提升高校教学秘书队伍专业化水平的路径
张芳芳;
职业学校数学教学融入数学文化的价值研究
方敏;
西藏优秀传统文化在中职生意识形态教育中的作用
李瑜;
试析高职旅游专业参与式教学方法的应用
李莹;
“我凭什么要留下”
毛玲;
计算机英语语言特征及翻译对策探究
秦丹维;
立足乡土 文化三进 特色引领 四轮驱动——构建中职生核心价值观研究与实践
胡春苗;
激励机制在技校电子商务专业课教学中的应用
蒋雪婷;
探讨计算机网络可靠性优化对策
许林;
异曲之同工 错误也美丽——欣赏郑愁予《错误》与温庭筠《望江南》异曲同工之妙
赵冰梅;
谈中职学校计算机网络信息安全问题分析
陈小明;
浅谈高职英语教学中的“师生互动讨论”
马素霞;曲丽丽;
高等教育
论大学英语课堂生态环境优化
陈茜;
对宫泽贤治童话文学作品的艺术探索
张洲洋;
浅析少数民族传统生态文化的科学性
彭丽莎;
钢琴演奏技巧对美声演唱艺术的借鉴意义探究
彭诗景;
食盐中碘含量的测定
胡庆兰;邓樱花;
排球专项运动中的体能训练影响因素探讨
黄泮慈;
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