2019年41期好家长杂志期刊目录
家庭教育
学前儿童家庭教育的误区及对策
田迎燕;
单亲家长教育孩子的策略探讨
任维维;
非暴力沟通在家庭教育中的作用研究
王有俊;
中日家庭教育的比较
张理夏;
当代初中学生家庭教育问题分析及其策略探讨
邹丽倩;
学前教育
如何在幼儿一日活动中有效渗透德育
陆晶;
浅析幼儿园益智区材料投放
乔慧;
生态环境中发展幼儿社会实践能力的探索研究
向新蓉;
浅析小班社会集体活动游戏化的实施
宗鸣霞;
学前教育“小学化”成因分析及其对策
张倩;
浅谈小班角色游戏中“玩具”的社会功能
马奕慧;
大班美术活动:魔术手套
曹阳;却倩倩;
浅谈幼儿园音乐教育游戏化的有效策略
邓才霞;
绘本教育促进幼儿数学学习
段月娥;
以游戏为中心的幼儿园美术活动
方惠;
乡村幼儿园与主题的相互融合
冯思琪;
浅谈家长如何以绘本为载体培养幼儿的创造力
洪碧聪;
幼儿园教学活动中教育游戏的运用分析
季宏伟;
提升幼儿园探究区域活动有效性的策略探析
康艳;
运用电子白板 丰富幼儿园美术活动
柯婷婷;
基于幼儿园与家庭、社区共育模式及其发展对策分析
李金波;
相信儿童的力量——以户外体育探趣“木制低结构材料”为例
刘玲;
信息技术环境下幼儿园德育教育的新视角探讨
刘海燕;
当代幼儿园学前教育“小学化”问题研究
刘忠梅;
小议培养3-6岁孩子说话能力的策略
陆彩萍;
如何科学开展家庭亲子阅读,培养幼儿良好阅读习惯
陆小燕;
浅谈幼儿园教学中如何提升孩子间的合作精神
梅秀;
浅谈幼儿园户外体育活动中STEM教育的实践
钱正丽;
小议多媒体对幼儿德育教育的影响
任淑芳;
游戏精神引导下的幼儿园课程游戏化设计
任晓娟;
论幼儿园如何有效开展园本教研活动
宋运群;
论地方非物质文化遗产在幼儿园活动中的应用
田恬;
关于幼儿探究式学习在科技小制作中的运用
童洁;
家园合作培养幼儿良好的公民素养
王娟;
以故事为媒介培养幼儿语言能力
吴晓珍;
快乐游戏 健康成长——浅谈幼儿游戏教学
吴英兰;
翻转课堂与幼儿教学的融合路径探究
徐建芬;
浅谈纸艺活动形式与促进幼儿多元发展
徐瑞虹;
创设良好的阅读环境,伴随孩子前行
严莉;
论微信在幼儿园家园共育中的作用研究
阳霞;
3-6岁幼儿户外体育活动的探索
杨玲;
浅析美术活动对幼儿创造性思维能力的培养
杨志芳;
共鸣 共享 共乐——小班共享角色游戏的实践探究
俞红萍;
促进幼儿多元能力发展的童话课程
张红梅;
开发民间体育游戏 点亮幼儿快乐童年
张敏;
对幼儿园户外挑战性游戏的思考
张银童;
我们也来撕名牌
张英;
基于微信的幼儿园家园共育存在问题及对策探讨
张育婷;
浅议快乐篮球在幼儿篮球教学中的运用
赵涛;沈启飞;张习香;
幼儿园中班创意美术教学探讨
赵雪琴;
关于幼儿绘本阅读中的情感教育探讨
朱杰;
幼儿园户外游戏活动之我见
朱之侃;
基础教育
浅析语文阅读能力的提升
方晓昌;
生命的顽强
邱欣妍;陈悠然;
小学德育的有为与无为
江丽雪;
聋生低年级句子教学浅说
石延芳;
新课改背景下校长管理能力初探
郑佳义;
培养小学生良好行为习惯,在细节处彰显教育的力量
周丽群;
小学数学空间与图形教学存在的问题及对策探讨
李爱莲;
民族地区小学生古诗文阅读鉴赏在语文教学中的作用
敏海英;
浅析合作学习在初中数学教学中的实施策略
卜升华;
向“赏识教育”说“YES”OR“NO”
陈爱玲;
解析小学数学教学中逻辑思维能力的培养策略
陈骥;
中学物理常见问题与对应数学模型的研究
陈利;
核心素养下高中生物课堂的构建方式
党振绪;
小学语文中道德教育的有效渗透
邓国琼;
提升教师专业素养 提高语文课堂效率——以人教版第九册《钓鱼的启示》为例
邓芷苡;
溯源寻根 接力前行──初高中数学教学衔接之我见
董洁;
阅读教学中运用“以文带文”这一阅读方法的几点思考
董笑梅;
核心素养下高中历史教学策略分析
窦蓉;
基于以学生为主体的初中科学实验教学分析
方艳云;
提升高中学生信息技术素养的策略研究
冯发;
在小学科学教学中融入游戏的策略
冯树丰;
基于“让学引思”的初中英语课堂教学模式构建
冯燕青;
小学生品德教育管理之我见
高峰;
浅谈提高农村小学德育教育有效性的途径
高振宏;
电子书包在小学数学课程教学中的应用探析
龚效斌;
问题导学法在初中数学教学中的应用
顾军强;
初中语文个性化写作教学的策略
郭贵来;
小学数学中有关“倍”数应用题教学的要点分析
韩春凤;
如何培养学生的注意力
何利萍;
用心做教育,用爱筑明天
洪艳梅;
童韵小屋——家校共建最美教室
侯丽娜;
枯燥之树可以开出生动之花——浅谈精准教学背景下道德与法治课的教学设计
胡洪波;
“弱化”中学班主任在班级管理中作用的研究
吉跃建;
情感教育在初中美术教学中的渗透方法研究
季文慧;
让民族文化在美术课堂中生根发芽
季晓平;
小学数学小组合作学习教学实践的思考
贾德学;
小学班主任与学生和谐关系的构建
简学枝;
体育游戏对小学生合作意识的培养
江家乐;
初中生名著导读策略研究案例分析
姜姗宏;丁宗成;田园;
中学二级教师分析多元化创新高中班主任管理工作的探索路径
姜云凯;
试析情感教育在小学语文教学中的应用
荆爱琴;
让计算撑起小学数学的一片蓝天——浅谈关于计算教学的一些体会和思考
李海斌;
浅谈如何做好一名合格的小学班主任
李敬芳;
文化类综艺节目对中小学研学旅行的借鉴意义——以《小镇故事》为例
李岚;林叶彬;郭婷;
构建“三位一体”教育模式不断促进残疾学生良好的品行习惯
李丽丽;
初中地理教学中学生问题意识的培养
李梅;
浅谈高中物理力学实验的自主探究策略
李明武;
小学低年级语文练“说”五法
李瑞巧;
试析指导小学生写观察日记的方案
李姗姗;
小学生行为习惯培养中“序”和“导”的探究
李香红;
小学数学课堂的生本教育
李雄;
谈谈“四舍五入法”与“收尾法和去尾法”的“矛盾”
梁付民;
“爱种子”模式下的小组协作建构学习
廖玉琼;
关于初中英语中考复习策略研究
林巧玲;
关于信息技术融合高中数学教学提升学生数学素养的探讨
林芝;
小学数学作业批改中小奖励的技巧分析
刘顶生;
巧设分组合作共赢 谈小学数学小组合作学习的对策
刘桂娥;
创建“书香校园”的实践研究与策略
刘浩;
自然拼读法在小学英语教学中的应用
刘洪静;
高中数学教学中如何培养学生的学习习惯
刘林;
徜徉英文绘本 开启“阅”读之门——试论如何提高小学英语绘本教学的有效性
刘娜;
核心素养培养导向下的小学语文教学思考
刘文华;
探讨初中美术教学中的情感教育
刘远静;
高中物理教学中学生逆向思维能力的培养
龙相合;
让小学美术课堂插上想象的翅膀
陆晓燕;
浅谈小学语文教学中如何有效培养阅读能力的措施
陆协静;
班主任工作一、二事
吕海英;
假设思维在小学数学解题中的应用策略
麻金芝;
基于互联网背景下初中家校合作模式探究
马冬茹;
农村小学语文阅读教学策略初探
马金梅;
关于初中英语写作能力的培养
马荣玉;
浅谈传统文化教育在小学语文阅读课堂中的渗透
马毅;
情景教学在小学语文教学中的应用探究
马元龙;
浅谈情感教育在小学语文教学中的渗透
蒙文祥;
当危险来临时——住校学生突发安全事件应急处理案例分析
孟文美;
传统文化在小学语文教学中的渗透方法
米彩英;
开放课堂备受“青睐”
苗玉峰;
小学数学计算教学中存在的问题及其对策探究
莫显耀;
内外联动:小学生德育从“心”开始
潘晓平;
家园共育培养视障儿童的“微习惯”
庞建霞;
少儿歌曲的钢琴伴奏编配研究
彭凡;
怎样构建合理的小学数学课堂评价标准
彭克龙;
元认知策略在高中有机化学教学中的应用初探
戚晓军;薛东;
浅谈如何引导小学生写好绘画日记
秦建书;
渗透情感教育,构建活力美术课堂
瞿丽君;
小学数学课堂学习与数学生活实践
任东斌;
浅谈小学英语教学中的分层教学
沈银香;
浅谈小学生多媒体信息技术下的作文教学研究
石国谦;
游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用
宋敏;
新课标下高中英语阅读教学策略分析
宋琼英;
谈小学语文教学中如何做好阅读教学
孙海燕;
浅议小学语文教学方法的提升技巧
孙婷;
自卑情结——林黛玉悲惨命运根源探究
孙云舒;
浅谈如何提高农村小学课堂教学效果
覃志荣;
如何培养小学高年级学生的数学学习兴趣
唐金平;
初中语文“名著导读”教学的策略研究
唐美树;
小学生课外阅读指导策略探究
陶云;
浅谈小学数学教学中学生计算能力的培养与提高
庭玉坤;
小学生自主阅读教学法探究
万翠花;
有效沟通促发展 家校合作绽芳华
王柏倩;
关于高中数学教材落实核心素养的几点思考
王靖;
大班额英语教学环境中小组活动的有效组织
王丽萍;
基于核心素养培育的高中历史教学初探
王玲;
特殊教育学校小学语文教学策略创新研究
王梅芳;
《道德与法治》课堂教学中的德育渗透
王文霞;
高中音乐教学中引入流行音乐后的问题与对策
王宇庆;
农村留守儿童的心理成因与教育策略
王元平;
试论初中音乐教学中融入民族音乐的必要性和策略
魏聪;
浅谈小学美术教学中学生想象力培养的策略
魏甲莉;
高中生数学自主学习的课堂教学研究途径与策略
文青;黄继承;
池州市体育学科中学阶段校本课程实施现状研究
吴健;
新课改背景下提升小学数学课堂教学效率的思考
吴胜辉;
挖掘课程基地资源,开展地理实践教学——以“生生农场”课程基地为案例
武建兵;
优化教学策略,让学生心随乐动
项燕萍;
探究实现小学数学高效课堂的策略
肖耀明;
课堂趣味化,知识简单化——浅谈小学数学中名数改写的教学策略
谢爱东;
动动手指 让“读”更“清楚”
邢芳毅;
亲历实践,把握“综合与实践”的价值——以《树叶中的比》教学为例
徐靖;
小学数学的教学设计研究探讨
许幸子;
发扬民间艺术,丰富美术课堂——浅议民间艺术与美术课程的融合实践
薛青;
浅谈如何提高小学生语文阅读能力
严芳;
基于核心素养下的高中物理教学探究
杨成;
这些孩子都姓“奖”
杨聪;
小学高年级情绪智力与自信心、学习自我效能感之间的关系研究
杨冬;
创设教学情境 培养学生对美术课的兴趣
杨彦芳;
初中学生社团活动有效组织的策略分析
岳增凯;郝丽杰;
语文课堂,互动教学——初中语文互动式教学模式的建立
张凤华;
情景教学法在小学体育教育中的介入及应用
张宏霞;
情感教育在小学语文教学中的应用分析
张洁;
初中数学教学中的德育教育
张莉;
小学语文一年级“口语交际”教学方法之研究
张倩;
激发乐学因素 培养学习兴趣
张青;
小学数学教学中学生科学思维的培养分析
张秋香;
试论趣味教学法在小学数学教学实践中的应用
张泉林;
小学科学教学方法选用策略的探究
张英;
新课改背景下高中英语教学方法的创新
张永顺;
关于小学语文阅读教学的探究
张雨青;
关于六年级数学有效复习的教学实践研究
张志林;
论新课改背景下小学数学教学方法的创新
张志毅;
应如何塑造正确的小学语文教学风格
赵丹;
浅析如何利用生活情境开展小学数学教学
赵建礼;
学生发展核心素养在小学数学中的渗透路径探析
赵莉;
浅谈小学语文群文阅读的价值与教学策略
赵学娒;任海林;
浅析初中《道德与法治》教材与教学
赵艳辉;
新理念下的小学语文阅读教学初探
郑春萍;
浅析班级管理中班主任的职责
郑平芳;
浅谈小学数学文化教育的实践策略
钟贤华;
浅谈小学语文教学中字理教学法的应用
钟玉香;
基于SEEWO电子版系统与视听APP的英语教学策略分析
周彬;
浅谈高中英语教学中创新精神和实践能力的培养
周立霞;
初中语文教学中学生思维能力的培养策略
周梅香;
悦读绘本,放飞想象,发展语言——以《小真的长头发》为例谈绘本教学
周艳芳;
静待花开——以赏识的眼光看孩子
朱凤珍;
“微”亦有道——微课技术在美术课堂中的实践应用
朱佳佳;
小学高年级语文情境教学策略
朱敏;
微课在初中历史教学中的运用方法初探
朱贤春;
如何走出中学英语生活化教学误区
庄宏钟;
小学数学小组合作学习教学模式的反思探索
俎永军;
职业教育
新时代中职学校精品学生社团建设有效策略探究——以江苏省邗江中等专业学校“国旗班”社团为例
段诗靖;
教学模式在网络时代的改革与创新
饶丰;
胜任力在高校专业人才培养中的作用
巴合提努尔·尔斯别克;钮晓洁;刘亚军;
浅谈中职学校班主任工作的几点体会
邓光奎;
浅谈高职高专院校学生人文素质养成
段湘君;曲喜贞;尤燕;
浅析新形势下财务会计与管理会计的融合
冯筱婷;
关于大数据时代下企业财务管理的创新研究
顾学玲;
关于中职学校精品社团建设之路的探究
郭丹;
基于企业会计内部控制问题研究
黄祥华;
大数据环境下的网络信息安全分析与策略
李书娴;
混合式教学在高职计算机专业课程中的应用研究
李水莲;
高职思政教学中的社会主义核心价值观教育探讨
李晓红;
浅析医药商品学教学质量的提升
刘杰;
VR/AR技术在教学应用中的发展与趋势
刘婷;丁伟民;曾桦;
“I-”时代背景下高职大学语文课程的信息化教学策略探讨
沈婕;
高职院校学生党员教育管理策略分析与解读
汪卉;李析;
高校云机房网络维护以及故障排除方法
王金;王长春;
任务驱动法在中职物流技能教学中的应用
吴韵;
试论游戏过关式Auto CAD教学在企业职工培训中的应用
武婷卿;
论运动队团队精神的培养
肖祎;
浅谈互联网+对中职班主任班级管理的影响
徐小莉;
人文关怀对护理工作的意义浅谈
尤燕;朱蕊;段湘君;
翻转课堂模式在专科英语教学中的运用分析
臧海芳;
浅析中职班主任德育工作方法
周小雅;
中职学校武术教学的创新策略研究
周谊超;
浅谈新时代职业学校开展志愿者活动的意义
孟青;
高等教育
生态翻译学视角下的公示语翻译——以金沙湾滨海休闲旅游区为例
程晓平;
论飞行技术专业学生教学管理的难点与措施
毕鹏飞;
现代汉语条件复句的认知入场分析
邓亚萍;
浅谈翻译技巧中的转性——以中文里的动词为例
顾佳敏;
高校美术专业学生教学能力培养问题初探
胡晓春;
网络教学模式下大学英语教学模式研究
梁莉;
“三全育人”视角下高校二级学院心理育人实践
史娌娇;
以德育德,以爱育爱
史秀英;雷存才;
大学英语课堂小组活动教学模式探究
闫小妹;