2019年42期好家长杂志期刊目录

语言文学

现代汉语转折复句的认知入场分析

邓亚萍;

解读蒙田的《热爱生命》

何琪;粟俊;

文化体育

丽江旅游文化展示的方式及作用研究

杨小明;

中国传统武术在小学体育教学中的运用浅谈

陈风廷;

基于核心素养视角下小学篮球教学策略浅析

李涛;

合作训练在小学体育教学中的应用

林志超;

浅谈“体验式教学法”在小学体育教学中的应用

林志超;

构建小学体育课教学过程中学生兴趣的培养

林志超;

初中体育教学中学生合作学习的实践分析

刘兵;

农村初中体育教学中存在的问题与对策

吕佳才;

游戏教学法在小学体育教学中的应用

张燕;

巧用游戏提升腿部爆发力

朱巧玲;

德育美育

小学语文教育中德育教育的渗透重点探寻

陈旭;

解析德育教育在中学班主任工作中的重要性

陈雨霞;

浅谈如何在德育工作中构建良好师生关系

杜秋梅;

浅论壮族八音在小学思想品德教育中的积极作用

黄宏健;

初中班主任德育教育中如何有效实施激励策略探讨

李磊磊;

初探传统文化在中职德育中的应用

时庆伟;

小学德育中优秀传统文化的作用分析

王东凯;

试论高中班主任实施德育管理的主要途径

吴金虎;

中职学校“全员化”德育工作创新路径初探

杨佩贞;

以德育教育为基础,做好小学班主任工作

杨文丽;

小学班级德育游戏化的选择策略分析

张秀玲;

探究新课改背景下初中班主任德育的有效性

朱秀文;

数学学科德育渗透的现状及对策

祝艳艳;

怎样提高幼儿对音乐的感受能力

曹建华;

如何让小学美术课堂更精彩

常碧;

小学音乐课堂教学中音乐游戏的应用分析

代丹丹;

大学美术专业基础课中的情感化教育

胡晓春;

高职学前教育声乐教学中合作学习方法的运用

马祯;

小学音乐教育中审美能力培养的途径

宁兴桃;

让音乐课在整合中充实

盛作林;

声势律动在初中音乐教学中的运用研究

王晓攀;

浅议学前儿童的音乐教育

韦英月;

传承印痕之美,构建特色课堂——少儿版画教学初探

魏奕芳;

浅谈幼儿美术作品欣赏

颜东丽;

小学美术教学中学生创新精神和实践能力的培养

杨彦芳;

关于小学童声合唱训练的教学思考

朱静怡;

教育科研

在环境创设中培养幼儿自主学习的兴趣

白慧莉;

Elderly smart medicine box based on NB_IOT

Wei Yang;Chengwei Li;Yuchi Lin;WenQian Yue;

祖辈教养对大班幼儿同伴交往能力发展的影响

赵四鸿;唐丽群;

基于课堂管理模型的中英学生课堂表现差异分析——以BBC纪录片《我们的孩子足够坚强吗?中式学校》为例

包碧霞;

民俗文化园本课程的实践分析

常虹;

小学英语阅读教学故事教学法案例研究

陈莉娜;

核心素养下的物理教学分析

崔岩;

信息化条件下小学数学教学策略研究

戴学宏;

实践教学在高中地理中的开展现状及对策——以南部二中为例

董海英;周申立;

核心素养视角下小学英语教学分析

高婷婷;

学前教育专业幼儿教师英语口语课中的教学策略研究

郭江虹;

棋类游戏对幼儿“融爱蕴美”品质发展的实践研究

吉红梅;

西藏初中物理实验教学现状分析及对策研究

李红桥;童建宏;张巍继;杨晓荣;

小学课堂教学中师生互动的问题及路径分析

李辉;

核心素养培养背景下影子教育发展管理策略探析

李颖;

以初中古诗教学为例探讨初中语文教学中的传统文化教育

梁飞龙;

智能手机对留守儿童的毒害

梁杰梅;

基于“产出导向法”的大学英语读写课程教学设计及效果研究

梁莉;

浅谈班级中幼儿不良行为习惯的表现及对策

刘朝花;

儿童绘本中多元教育资源的开发与利用

刘婧雯;

基于大数据的企业会计信息安全模型研究

鲁小丽;

大学英语课堂中教师语码转换研究

马菡谦;

在自主性游戏中培养小班幼儿分享行为的实践研究

沈伊婕;

自闭症儿童数学学习提升注意力的个案研究

孙灿灿;

农产品质量安全可追溯系统研究概述

孙佳帝;

以高职高专护生执业能力培养为基础的儿科护理学教学改革探讨

陶金;

“发现式”教学方法在高中地理课堂的应用分析

田娜;蒋良群;舒成强;

以行政管理职能促进中职教育发展探析

王道兵;

小学综合实践活动课存在的问题及对策探讨

王东凯;

新时代大学生党建工作的创新路径研究

王靖茗;

浅谈中职思想政治教育中的人文素质教育

王梓瀚;

青春期孩子逆反心理原因及对策分析

翁春兰;

幼儿园阅读区阅读活动的问题与对策

徐晶晶;

游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用研究

杨崇凤;

新课程背景下提高小学数学教学效果的路径探析

杨桂萍;

中学生心理弹性教育

叶美玲;

高中课堂渗透数学文化教学的探究

游优;

高职院校校园文化育人机制研究

余扬;

重点高中学生考试焦虑及影响因素分析

袁伟雄;

小学语文古诗文教材选编及教学研究

张洁;

小学素质教育管理模式创新分析

赵海霞;

北海“一珠三雕”作为文创产品研究的必要性

邹绍玲;

教学与管理

基于学生核心素养的初中化学学科教学探究

陈立新;

新时代大学生法律素养教育的现状及其路径探讨

曹秀实;

幼儿园家庭教育指导的有效途径探究

李艳;

浅谈区域活动中“材料超市”投放的策略

李燕娜;

浅谈班级干部的培养

刘国君;

利用关联法记忆高中生物易混淆知识点

邹华阳;

拨开忧郁的浓云 展现明媚的笑颜——一例有抑郁倾向学生的辅导案例

陈伟;

“预设”与“生成”碰撞出个性的火花——同课异构,关注学生差异,突显班级特色

胡秋霞;

新课程背景下核心素养在初中历史教学中的渗透

曹萍;

试析幼儿园生态式种植活动特色课程的四个步骤

陈逸君;

新课改下小学语文教学中学生阅读能力的培养分析

都菲;

我国幼儿教育领域中的游戏理论与实践

付文;

幼儿园阅读区阅读材料的合理选择与投放

顾云霞;

现代企业经济管理制度对员工管理的影响

何光伟;

初中数学例习题再创造初探

何显斌;

跨文化传播语境下中职英语写作教学的探讨

华淑丹;

加强课外阅读培养小学英语阅读能力

华裔;

在培养小学生数学反思习惯之路上渐行渐远

黄纯才;

论幼儿园户外自主游戏的有效开展

黄海燕;

浅谈初中班级自主管理建设

黄山松;

浅谈小学语文课堂提问技巧的策略与方法

黄廷芳;

浅谈义务教材中插图的作用

季金忠;

幼儿园阅读区有效主题活动的实践与研究

季晓飞;

浅谈高中政治教学中对学生社会责任感的培养策略

姜福明;

浅谈在新课程背景下小学语文阅读能力的培养

解瑜;

审美教育在小学语文教学中的应用浅析

荆爱琴;

课外阅读在小学语文作文教学中的作用

敬文武;

幼儿文明礼仪教育的实践与探索

鞠春红;

作文教学中创新思维的培养

雷群芳;

小学数学核心素养培养探讨及实践

李翠芳;

初中化学课堂教学效率提升对策

李果锋;

以教师专业化成长促进学校可持续发展

练鹏程;

《玩具柜台前的孩子》教学设计

刘燕;

试论情境教学法在小学语文阅读教学中的应用

刘畅;

微课在高中数学教学中的应用探索

刘立波;

挖掘生活素材,让小学数学更高效

刘卫国;蒯平华;

把“立德树人”教育融入小学语文教学中

刘小牛;

浅谈幼儿心理健康教育存在的问题及解决方法

刘志华;

紧密相连的主题活动与主题墙

陆定英;

小议托班亲子种植园的问题与对策

陆静欣;

浅论小学数学作业优化设计

罗前亮;

信息技术在小学数学课堂中应用的有效性研究

吕翠玲;

小学数学分数应用题的解题障碍与破解思路分析

吕勉;

浅析小学数学教学存在的问题及改进措施

马丽兰;

互动式教学模式在高中计算机课堂中的应用

潘铁军;

幼儿园餐后散步——让散步变成快乐的游戏

桑玉霞;

教师批评的艺术

马燕;

中考数学选择题错解剖析

沈小梅;

探寻高考英语复习备考的有效途径

师旭芬;

高中生物高效课堂教学模式的建构

孙立新;李宏伟;

浅谈初中生语文阅读能力的培养

谈晓英;

启发式教学方法在高中生物教学中的应用

田志云;

高职院校空中乘务专业学生英语口语能力教学探究

铁尔巴艺尔;

南昌中小学课外培训机构发展策略

涂玲玲;

新课程背景下的高中英语教学有效性探索

王古丽;

融合绘本元素,助推幼儿心理健康发展

王厚霞;

先学后导催生课堂精彩,自主互助释放生命本色——浅谈自主合作学习小组建设

王露静;

探究小学语文教学中加强学生阅读能力的培养

王清萍;

浅谈初中物理实验教学

王荣;

小学思想品德生活化教学策略探讨

王雁;

学生合作学习在小学语文阅读教学中的应用

翁云钦;

试论中职学校幼师生讲故事专业技能的表达技巧

项菁;

论运用翻转课堂优化小学数学课堂教学

谢秀娟;

浅谈提升小学班主任沟通能力的具体措施

谢旭治;

基于微课的小学信息技术课程有效教学对策

熊爱民;

浅谈小学语文写作教学中学生的创新思维培养

熊敏;

强化自主意识,让班级管理走向高效

徐琳劼;

提高幼儿园区域活动材料投放的有效性

许诗卉;

小学语文课堂教学中学生创新个性品质的培养

薛娇;

完善农村小学生提高写作能力的评价与激励机制

薛亮伟;

小学数学教学生活化的实践探讨

薛亮伟;

以社会性发展为主体儿童活动课程构建

杨赟;

提高认识全面推进数学教学

杨正福;

浅谈乡土历史资源的引导性辅助教学

叶碧霞;

废旧材料在幼儿园区域游戏中的有效利用

殷泽慧;

细心研究 大胆整合——四年级下册第六单元《可能性》的思与行

尤彩月;

初中《道德与法治》教学中生活化思维的培养

于国垒;

错误,教学乐章中不可或缺的休止符——例谈初中数学教学中错误资源的有效利用

余丽烟;

任务教学法在小学语文高段阅读教学中的应用——以《晏子使楚》教学为例

余树生;

浅谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养

张磊;

新高考下高中历史学科核心素养的培养

张敏;

对“幼儿教师国家培训计划”的问题分析及改进策略——以“甘肃省农村幼儿骨干教师置换脱产研修班”为例

张谦;

乐算·选算·巧算:小学一年级学生计算能力提升的实践与研究

张武钦;

浅谈历史教学中导入新课的方法

张小许;

浅谈幼儿园小班区角材料的合理投放

张颖;

浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

张雨青;

新形势下论提高初中教育教学管理质量的方法

张子锋;

浅谈幼儿教育中幼儿自信心的培养

赵芳;

运用数学语言,让小学数学教学更生活化

赵君峰;

核心素养导向下的小学语文教学方法研究

赵明姣;

小学数学教学困境及出路探讨

郑建生;

唯“问无止境”,方“学有所获”——例谈初中数学教学中学生问题意识的培养

郑秀媛;

课程游戏化背景下幼儿园微型课程的生发——以大班“铺路”微课程为例

郑烨;

探究生态材料在幼儿园课程建设中的多元开发

周程熠;

浅谈初中数学学习思维能力的培养

朱永梅;

学习与思考

如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育

李宁;

试论如何有效提高幼儿课程教学效果

王红梅;

农村小学一年级升二年级数学成绩升降启示

梁海碧;

中职学校如何处理师生关系

别雪梅;

建立新进教师快速成长体系

曾燕华;

用好三份试卷,做好中考复习——摭谈中考数学复习策略

陈剑英;

小学低段数学教学中趣味法运用探究

陈洁;

走进小学语文群文阅读教学

陈琳;

如何科学开展家庭亲子阅读,培养幼儿良好阅读习惯

陈燕萍;

纠正挑食 从心开始

陈玉婷;

一堂精彩科学课堂的创设

程为善;

由班级突发事件反观批评教育的艺术

董红年;

小学一年级汉语拼音教学之我见

豆玲梅;

探析小学语文课堂教学效率的提升策略

杜红;

幼儿教师如何做好幼儿的习惯培养

冯婕;

中班幼儿文明自主用餐习惯的培养策略

顾霞;

提高小学四年级语文阅读教学的策略探究

郭彤;

新课程理念下小学数学课堂教学的相关思考

韩峰;

浅谈父母如何培养孩子积极乐观的心态

何丁;

浅谈幼儿自主游戏促进身心健康发展的策略

何燕;

班主任工作经验之谈

洪建龙;

如何让初中生喜欢历史

侯宇辰;

新课改背景下如何构建初中数学高效课堂

黄巨勇;

试析如何开展小学语文游戏化教学

黄艳丽;

生活化教学,优化小学数学课堂

解明昊;

优化教学细节打造高效课堂

金晶;

用方程解答应用题的案例反思

李福全;高君科;

培养学生核心素养的有效策略

李静;

让思维对话点燃生命课堂

李萍;吕颖;

大学思想政治教育工作与当代文化思潮互动战略的思考

李阳;

初探如何在生态课程中引领孩子的自主性科学探索

缪海燕;

基于《学前儿童文学》课程的课堂教学策略探究

刘庆华;

在反思中学习,在学习中进步

马玲先;

初中语文习作教学如何提升学生景物描写能力

马新月;

如何做好班主任工作的对策

莫永娟;

小学数学课堂教学中如何实现“生生互动”

秦瑞芬;

心动不如行动——浅谈校园欺凌之我见

秦艳丽;

他心中的那道彩虹

沈月芬;

培养小学生语文阅读能力的具体策略

宋明波;

初中数学教学中如何渗透数学思想方法

苏清明;

让“不可少”成为班主任工作的常态——班主任工作略谈

谭燕;

小学老师如何有效进行诚信教育

唐述文;

信息技术与学科教学融合的几点思考

唐晓娜;

浅谈二胎时代家庭教育

王锋;颜文博;

浅谈如何创造条件提高区域幼儿教师专业素养

王公敏;

简析家校合作如何促进小学生学习习惯的养成

王坤;

语文阅读教学从小学抓起

王巧玲;

谈小学数学教学如何做好对学生的“有效引导”

王秀娟;

农村小学毕业班作文教学生态化之管见

温海鹰;

浅谈如何在幼儿园教学中有效开展游戏教学

吴云飞;

初中地理教学如何有效培养学生的读图能力

谢英俊;

论同伴交往能力培养的重要性及策略

徐金霞;

小学语文教学中如何培养学生核心素养

徐顺才;

二轮复习课如何让“核心素养”落地

许永涛;

起跑

杨冬;

对当今高中语文教学中古典诗词诵读教学的再实践和新思考

杨晓芳;

浅谈幼儿教育中课程游戏化实施策略

杨晓燕;

小学信息技术趣味教学策略探究

叶美玲;

浅谈如何运用联想法促进小学生对英语单词的有效记忆

余艳艳;

新课标背景下生活化教学如何培养学生地理实践力

袁玲;吴娟;舒成强;

善疏则通,能导必安——浅谈园长与教师间的有效沟通策略

张菲菲;

浅析如何通过观察生活提高小学生的数学应用能力

张丽娜;

幼儿教育中如何培养幼儿合作意识与合作能力

张霞;

聚焦小说三要素 挖掘人物潜台词——谈再读《孔乙己》的一点随想

章斌斌;

探究加强小学心理健康教育的实践策略

赵青;

优化习作评改 绽放习作之花

郑淑连;

如何提高小学语文低年段看图写话教学的有效性

钟玉华;

初中班主任如何帮学生树立正确的思想道德

周舟;

“慧”用记录 价值再构

朱瑜;