2019年59期好家长杂志期刊目录

时间:2019-08-09 人气:

2019年59期好家长杂志期刊目录

2019年59期好家长杂志期刊目录

浅谈英语广告中隐喻的内涵及翻译技巧

裴于兵;

小班体育游戏开展的现状调查与分析

江丽丽;

基于“高参小”项目对民族传统体育进校园的思考

施艺涛;解有毅;刘生;

高校体育实验室管理路径研究

周海东;

异质分组教学法在初中体育教学中的实验研究

李丽娜;

狠抓小学体育常规,培养学生养成教育

李璐;

解析初中体育教学中提升学生身体素质的措施

吴勇;

基于新课程理念下小学体育互动教学的策略

厉彦飞;

以体育德,以德促体,培养初中学生的体育核心素养的思考

刘建华;

浅析幼儿园体育特色课程个案现状问题——以玉屏A幼儿园为例

刘泽豪;瞿艳;欧燕子;刘春桃;

探析提高小学体育教学效果的策略研究

马玉香;

小学体育教学质量标准和学生学习评价标准的研究

杨志云;

浅谈小学体育课堂教学学生兴趣激发策略

赵伟;

小学体育教学中学生责任意识的培养

朱惠明;

小学德育教育的提升路径方法思考

曾祥晓;

好数学老师不是仅能教好数学知识的老师——也谈中职数学课教学德育渗透的重要性

贾维林;

以德树人 以心育人——初中班主任德育工作漫谈

吴延华;

高中班主任班级管理与德育的相互融合分析

杨扬;

探究小学美术教学中学生动手能力的培养

车小云;

为幼儿创造音乐奇迹——幼儿歌唱教学之我见

陈鹰;

提升艺术修养,涵养内在品质——小学音乐鉴赏教学的实践与思考

冯雪姿;

“拙趣”理念下儿童美术活动的游戏化实施

高昇;

建构有生活张力的儿童音乐

顾婷;

中职学前教育专业幼儿歌曲弹唱教学的实践研究

姜震;

多媒体信息技术在小学音乐教学中的运用

蒋媛媛;

京剧风格歌曲的学习方法和演唱技巧研究——以《江山无限》为例

李龙;

农村初中美术教学资源有效利用的思考

林嘉庆;

幼儿园音乐活动中的游戏化教学策略分析

吕文娜;

小学美术欣赏教学中的误区与对策探讨

牛莉;

关于线描画在小学美术课堂中的实践

沈丽丽;

浅谈民族地区初中学校书法进校园理论与实践研究

王光华;

中国传统文化与美术教学的融合探研

王黎玲;

如何利用有声资源优化视障学生音乐教学

王莉丽;

传承时代精神 培养爱国情怀——小学音乐教学中的爱国教育

王芸;

内观 涟漪 共情——谈谈小学美术教师与特质体学生在课堂中的互动方式

吴益飞;

少儿水墨画教学的实践与思考

杨华;

核心素养背景下的高中美术鉴赏课堂教学思考

张懂斌;

有效教学:朝向核心素养的音乐教学追求

周群益;

以美育人 以美化人——对中小学美术教育教学的思考

朱高亮;

版画在小学美术课程教育中的应用探讨

朱霞丽;

论艺术实践活动在中学教育中的必要性

陈淑丹;

幼儿园课程资源应用综述

姜珊;

论加强高校教师队伍建设的几个问题

解艳苓;

个性化教育视角下成教大学生创新创业能力提升方式研究

李向明;李振湖;

新时代下的高中历史教育教学现状研究

王文德;

基于web的大学生心理健康咨询服务系统的设计与实现

王雨;史迎馨;

城市3-6岁幼儿家庭亲子阅读现状的调查报告

李音;史丽君;李珍珍;邓真;

促进深度学习的初中历史复习课教学策略研究——以《中华优秀传统文化》专题复习为例

练梅英;

青少年人际冲突的影响及解决策略

党会芳;赵素素;

小学数学第一学段学生数感培养的实践探究

范秋腾;

新时期小学教学管理模式探研

冯志英;

论初中留守学生心理问题及班主任教育对策

黄冬清;

小学生心理问题矫正教育策略研究

金秋江;

小学信息技术课中网络微课应用的研究分析

鞠蓉;

核心素养下小学数学高效课堂的构建研究

李彩虹;

浅谈中职幼师生文明礼仪教育的问题与对策

杜丽;

浅析“微时代”背景下中职生思想政治教育课面临的挑战

李紫艳;陈强;

中国优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的路径分析

龙仙娣;

初中《道德与法治》教学中微课的导入及价值研究

马艳玲;

新媒体时代初中生心理健康问题及对策研究

马子秀;

在线交互网络中个体重要性评估及对学习成效的影响

倪群;

手机游戏对小学生身心健康影响的调查研究

史彦龙;

大数据时代计算机信息处理技术分析

宋丽荣;

高中化学实验探究式教学模式研究

孙国辉;

提高高中生物课外作业有效性的策略分析

王慧淑;

小学数学低年级课堂的教学情境创设分析

王建梅;

浅谈高校研究生教育信息化建设

王磊;

新媒体环境下思想政治教育主体素养研究

王琳;

基于学生个体差异进行数学合作学习的研究

王强;

小学班主任实施渗透心理健康教育的探析

谢栋丽;

人文关怀视角下的农村小学教育管理

谢志仁;

大班幼儿自主进餐过程中出现的问题及对策

徐飞飞;

大学生家庭教育缺失问题与对策研究

许陆;

藏区幼儿园有效家访的实践研究

许宇;

虚拟现实技术的现状与展望

姚香洁;高雪娥;

中职语文教学中引起学生兴趣的方法研究

张倩;

现代学徒制下的高职思想政治教育策略分析

张小翎;

中职学生过度使用手机的危害与对策

张晓彬;

基于翻转课堂的网络广告课程教学实践研究

张莹;

青少年手机成瘾影响因素述评及对策

赵素素;党会芳;

研究生教育国际合作与交流模式的分析与研究

周潇晓;

小学五年级数学应用题教学方法

鲍宜敏;

传承优秀传统文化 培养幼儿良好品德——以武夷山市实验幼儿园园本课程为例

林珲;

多媒体技术在小班化语文教学中的探究

胡畅达;

“玩油桶”的启示

刘小娟;

基于核心素养的高职商务日语学科教学设计

蔡丽霞;

语文教学中培养学生的自主学习能力

刘美瑜;

浅谈图片在三年级英语词汇教学中的应用及原则

陈敏;

试论中职学校化学工程与工艺专业教学改革

陈彦虎;

在“道德与法治”课堂教学中渗透社会主义核心价值观

崔允阔;

读书、研究、提问题在高中数学教学中的应用

党香娟;

化繁为简——浅谈高中语文作文的分层教学

杜俊月;

论新课改背景下的高中语文作文有效教学

段招华;

情景教学法在初中语文教学中的应用

冯龙凤;

论初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用

凤蕾;

高三化学复习课“离子型氧化还原反应”教学设计

高春红;

小学数学探究性学习的策略探究

耿广菊;

浅谈“教、学、做”合一理念在初中语文教学中的运用

郭海鹏;

浅谈小学数学计算课堂教学

郭海英;

核心素养理念下高中物理教学实践探究

哈力达·卡夏力汉;

浅议小学古诗词教学方法

韩蕊;

任务驱动法在中职计算机教学中的有效实践

郝晓丽;

趣味扑克牌,想怎么玩就怎么玩——以扑克牌为载体开展区域活动的尝试

黄丹;

办好家长学校,为幼儿园教育工作提供动力

黄洪梅;

普通农村中学“本·真”课堂教学实践——“二氧化硅”的探究教学设计和反思

黄炎宏;

历史核心素养背景下学生时空观念的培养探究

纪树杰;

基于学科核心素养的商务日语课堂教学变革

江小栋;

地理课程下的案例教学

李成成;

注重民间游戏开发 构建园本特色课程

李芳;

关于高中政治教学政治认同素养培养的探究

李广才;

浅谈经济欠发达地区社区教育工作创新与发展

李嘉;

浅谈初中语文阅读教学中学生活动的设计

李萍;

创新教育在中职计算机教学中的应用

李翔;

思想政治教育元素融入专业课程的研究与实践——以《Flash多媒体设计》专业课程为例

廉画画;

生活化,让小学语文课堂绽放光彩

梁凤凤;

高中地理课堂师生高效互动模式初探

梁军;

高中地理课堂教学中学生核心素养的培养策略

林爱绵;

借信息技术之东风,提高小学班级管理实效

刘丹;

浅谈幼儿园“图书角”的创设与利用

刘娟;

小学数学课堂教学中思维导图的有效应用

刘少全;

信息化教学手段在数学教学中的应用研究

刘香翠;

小学实施综合素质评价的意义、问题及改进

罗津;

中小学信息技术教学中引导学生逆向分析探讨

吕芳;

基于核心素养的高中英语写作教学的实践和思考

马恩妹;

农村低年级学生课外阅读现状及指导策略

穆娅妮;

论地方艺术资源对于幼儿阅读兴趣的有效激发

潘迎峰;

和风细雨 爱心浇灌——行为偏差生的个案分析

裴倩倩;

把握叙事特质,用优先概括统整文本

钱枭;

“玩”出来的技巧——浅谈游戏在英语教学中的作用

钱俞茜;

以数学建模为例,论高中数学学科核心素养的培育

任彩凤;张秀政;

盲人教师使用多媒体辅助教学初探

任俊;谢建建;

初中数学“问题设计”方法探究

阮荣军;

论《长方形和正方形的面积计算》的教学设计

邵佳红;

广则博,深则慧——思维导图在小学语文阅读教学中的应用探究

沈佳佳;

小学科学STEM教学方式初探

宋晓玲;

课程游戏化背景下的幼儿园区域游戏

唐静;

利用信息技术与高中化学教学融合,实现教——学—评一致性

杨爱民;

学生创新能力在初中数学教学当中的培养

田涛;

让“工匠精神”在技工学校教育管理中——滋润学生的心田

田勇;

农村幼儿语言发展存在的问题及解决策略

万菁;

实践小班化教学 展英语课堂魅力

王桂菊;

初中“物理规律”教学探究

王茴香;

幼儿户外游戏活动中指导策略运用分析

王艳;

大学计算机公共课教学改革与实践

韦运玲;

中职学校实训课组织形式及实践策略探究

文志英;

任务型教学模式在中职物理课堂教学中的应用分析

吴海兰;

运用微课,让小学英语课堂更精彩

伍林丽;

浅谈高职数学高效教育教学课堂模式的构建

夏冰心;

基于国学的幼儿礼仪教育的内容与方法初探

夏诗贤;潘华;

问题串在初中数学概念教学中的应用

谢激强;

核心素养下小学数学空间观念的培养分析

谢秋红;

STEAM课程理念在中班区角活动中的应用探究

徐帆;

心似白云常自在 意如流水任东西——学生成长案例分析

徐怡;

家园合作在幼儿良好行为习惯培养中的应用探讨

许一凡;

浅谈小组合作学习在小学语文教学中的应用

万绪波;

在解决问题中培养学生的思维能力

严守茵;

浅谈幼儿园课程游戏化的教学实践

杨梦菲;

论小学数学课堂错误资源的有效利用

杨琴;

浅谈提高小学英语的有效措施

杨向东;

构建以人为本教学模式,提高高中数学教学效率

袁引发;

浅谈中职数学教学中的小组合作学习

詹红娟;

从“素质”到“核心素养”——基于核心素养的高中数学教学

张传磊;

提升小学数学教学有效性的几点做法

张春建;

浅析小学语文口语交际训练的有效性提升策略

张方;

小学数学教学中的生活化探究

张国平;

创设有效情境 营造灵动的数学课堂

张静;

函数模型及其在解决实际问题中的应用

张美萍;白伟;

浅谈信息技术与小学科学课的整合

张秋志;

巧用自然物,“妆点”童真世界——自然物在农村幼儿园艺术领域的开发利用

张荣;

任务教学法在中职计算机教学中的应用

张小波;

小学数学课堂教学方法探究

张云生;

苏教版高中语文写作教学研究

章建;

小学数学小组合作学习有效探究

赵菲;

初中物理教学方法选择与创新探究

赵娜;

构建小学数学生本课堂,让学生学会说理

郑锦丽;

小学数学课堂教学中学生核心素养的培养

周凤;

从幼儿园园本课程角度新谈“人力资源”

朱春燕;

巧借练笔内容 提升习作水平

曹恒帅;

如何提高小班化语文教学有效性探究

蒲瑞银;

培养创新能力,丰富初中数学课堂教学策略

安金红;

分层教学 梯级进步——基于学生核心素养的学科教学思考

曾祥林;

把感恩的种子植入学生心田

陈柳娟;

探讨中职英语教学如何培养学生的阅读兴趣

陈维涛;

用心“点”亮道德与法治课堂

陈小燕;

小学数学教学中小组合作学习的有效策略研究

陈星依;

班主任工作中关注细节建设班集体的策略

陈燕;

关于发展幼儿语言表达能力的思考

陈颖;

浅谈课程游戏化带来的“变化”

刘小娟;

谈如何提高小学生的语文朗读能力

董晴晴;

合作学习在小学语文阅读教学中的应用体会

高秀丽;

用真情搭建桥梁 铺就孩子成长之路

龚淑娟;

浅谈小学英语素质评价

郭颖;

班主任应走进学生的心灵而精彩

韩明;

怎样创设小学英语课堂学习环境和情景

韩瑜;

初中语文的教学过程中如何培养学生的创新能力

何连军;

浅谈小学高年级作文教学

胡进;

小学数学教学中的思维训练探析

胡莉莉;

用爱心呵护掉队的小雁——特殊教育的帮扶策略

黄记英;

巧设教学情境 激发学习活力

黄亮;

聆听花语 启智童心——基于幼儿经验“生长”的班本课程建设实践与思考

蒋丽云;

论生态学视角下幼儿园区域活动中教师观察与指导策略

荆静;

关注空间观念 提升核心素养

赖兰香;

基于人文教育理念下小学语文阅读教学的几点体会

李桂青;

开展语文主题活动,培养学生口语交际能力

李晶;

小雨滴引发的故事

李秀男;

浅谈中职数学如何结合专业特点开展有效的课堂教学

林映瑜;

初中语文教学中人文素养的培养研究

刘锴;

关于提升青年教师教学反思能力的策略思考

刘敏;

高中英语写作教学策略探究

刘淑惠;

引入活动,让学生“动”起来

刘瑶;

初中语文教学中学生人文素养的培养路径

雒志强;

如何提高小学语文写作教学水平

吕久银;

浅谈幼儿园语言活动中教师有效提问的策略

缪蓓蓓;

浅谈在幼儿手工制作中的指导策略

钱梦娅;

重视教师软实力的发展——对新时代下教师发展的点滴体会

秦丽;

问题:学生有效学习的“桥梁”

邱茹梦;

如何培养小学生的数学思维能力

沈云;

幼儿园课程游戏化的策略分析

唐兆琴;

例说孩子“不良表现”的思考与建议

汪庆林;

浅谈初中语文教学策略

王碧强;

如何在中职计算机教育中开展兴趣小组

王慧亚;

做孩子们的“小桔灯”

王培峰;

如何让班队会在小学班主任教学管理工作中发挥积极的作用

王晓琴;

聚焦绘本阅读,培养幼儿的阅读理解能力

王雪琼;

用书垫高孩子的人生——关于整本书阅读策略的构建

王亚平;

问题引领,演绎精彩数学课堂

魏翔;

培养看书习惯营造书香班级

吴军;

试论小学信息技术课程有效教学策略

吴敏娜;

在数学教学中培养学生创新精神的几点做法

武秋梅;

关于小学语文“深度”阅读的三点探讨

肖琼;

如何培养农村幼儿良好行为习惯的策略研究

谢慧玲;

多元互动——推动大班幼儿主动学习的进程

徐敏花;

给学生的思维插上翅膀

徐喜凤;

浅谈高中英语写作教学

杨琨;

初中语文阅读教学中的几点思考

杨云;胡广忠;

为学生营造一个自主学习的空间

尹富霞;郑丽翠;

爱心-耐心-信心

岳赢;

幼儿园田趣活动开展与探索

张慧慧;

论小学数学的兴趣化教学

张丽英;

撒播爱的阳光

张培红;

浅析如何将创新阅读植入小学语文教学中

张文卿;

浅议教师的言教与身教

赵凤芹;

观察、关注、把关——以“中班科学:起风了”为例进行教师指导策略的探究

周嘉蕾;

让孩子在快乐中成长

周丽娜;

特别的爱给特别的你——“小组优化效应”在小学班级管理中的运用

朱琳;

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