2019年59期好家长杂志期刊目录
浅谈英语广告中隐喻的内涵及翻译技巧
裴于兵;
小班体育游戏开展的现状调查与分析
江丽丽;
基于“高参小”项目对民族传统体育进校园的思考
施艺涛;解有毅;刘生;
高校体育实验室管理路径研究
周海东;
异质分组教学法在初中体育教学中的实验研究
李丽娜;
狠抓小学体育常规,培养学生养成教育
李璐;
解析初中体育教学中提升学生身体素质的措施
吴勇;
基于新课程理念下小学体育互动教学的策略
厉彦飞;
以体育德,以德促体,培养初中学生的体育核心素养的思考
刘建华;
浅析幼儿园体育特色课程个案现状问题——以玉屏A幼儿园为例
刘泽豪;瞿艳;欧燕子;刘春桃;
探析提高小学体育教学效果的策略研究
马玉香;
小学体育教学质量标准和学生学习评价标准的研究
杨志云;
浅谈小学体育课堂教学学生兴趣激发策略
赵伟;
小学体育教学中学生责任意识的培养
朱惠明;
小学德育教育的提升路径方法思考
曾祥晓;
好数学老师不是仅能教好数学知识的老师——也谈中职数学课教学德育渗透的重要性
贾维林;
以德树人 以心育人——初中班主任德育工作漫谈
吴延华;
高中班主任班级管理与德育的相互融合分析
杨扬;
探究小学美术教学中学生动手能力的培养
车小云;
为幼儿创造音乐奇迹——幼儿歌唱教学之我见
陈鹰;
提升艺术修养,涵养内在品质——小学音乐鉴赏教学的实践与思考
冯雪姿;
“拙趣”理念下儿童美术活动的游戏化实施
高昇;
建构有生活张力的儿童音乐
顾婷;
中职学前教育专业幼儿歌曲弹唱教学的实践研究
姜震;
多媒体信息技术在小学音乐教学中的运用
蒋媛媛;
京剧风格歌曲的学习方法和演唱技巧研究——以《江山无限》为例
李龙;
农村初中美术教学资源有效利用的思考
林嘉庆;
幼儿园音乐活动中的游戏化教学策略分析
吕文娜;
小学美术欣赏教学中的误区与对策探讨
牛莉;
关于线描画在小学美术课堂中的实践
沈丽丽;
浅谈民族地区初中学校书法进校园理论与实践研究
王光华;
中国传统文化与美术教学的融合探研
王黎玲;
如何利用有声资源优化视障学生音乐教学
王莉丽;
传承时代精神 培养爱国情怀——小学音乐教学中的爱国教育
王芸;
内观 涟漪 共情——谈谈小学美术教师与特质体学生在课堂中的互动方式
吴益飞;
少儿水墨画教学的实践与思考
杨华;
核心素养背景下的高中美术鉴赏课堂教学思考
张懂斌;
有效教学:朝向核心素养的音乐教学追求
周群益;
以美育人 以美化人——对中小学美术教育教学的思考
朱高亮;
版画在小学美术课程教育中的应用探讨
朱霞丽;
论艺术实践活动在中学教育中的必要性
陈淑丹;
幼儿园课程资源应用综述
姜珊;
论加强高校教师队伍建设的几个问题
解艳苓;
个性化教育视角下成教大学生创新创业能力提升方式研究
李向明;李振湖;
新时代下的高中历史教育教学现状研究
王文德;
基于web的大学生心理健康咨询服务系统的设计与实现
王雨;史迎馨;
城市3-6岁幼儿家庭亲子阅读现状的调查报告
李音;史丽君;李珍珍;邓真;
促进深度学习的初中历史复习课教学策略研究——以《中华优秀传统文化》专题复习为例
练梅英;
青少年人际冲突的影响及解决策略
党会芳;赵素素;
小学数学第一学段学生数感培养的实践探究
范秋腾;
新时期小学教学管理模式探研
冯志英;
论初中留守学生心理问题及班主任教育对策
黄冬清;
小学生心理问题矫正教育策略研究
金秋江;
小学信息技术课中网络微课应用的研究分析
鞠蓉;
核心素养下小学数学高效课堂的构建研究
李彩虹;
浅谈中职幼师生文明礼仪教育的问题与对策
杜丽;
浅析“微时代”背景下中职生思想政治教育课面临的挑战
李紫艳;陈强;
中国优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的路径分析
龙仙娣;
初中《道德与法治》教学中微课的导入及价值研究
马艳玲;
新媒体时代初中生心理健康问题及对策研究
马子秀;
在线交互网络中个体重要性评估及对学习成效的影响
倪群;
手机游戏对小学生身心健康影响的调查研究
史彦龙;
大数据时代计算机信息处理技术分析
宋丽荣;
高中化学实验探究式教学模式研究
孙国辉;
提高高中生物课外作业有效性的策略分析
王慧淑;
小学数学低年级课堂的教学情境创设分析
王建梅;
浅谈高校研究生教育信息化建设
王磊;
新媒体环境下思想政治教育主体素养研究
王琳;
基于学生个体差异进行数学合作学习的研究
王强;
小学班主任实施渗透心理健康教育的探析
谢栋丽;
人文关怀视角下的农村小学教育管理
谢志仁;
大班幼儿自主进餐过程中出现的问题及对策
徐飞飞;
大学生家庭教育缺失问题与对策研究
许陆;
藏区幼儿园有效家访的实践研究
许宇;
虚拟现实技术的现状与展望
姚香洁;高雪娥;
中职语文教学中引起学生兴趣的方法研究
张倩;
现代学徒制下的高职思想政治教育策略分析
张小翎;
中职学生过度使用手机的危害与对策
张晓彬;
基于翻转课堂的网络广告课程教学实践研究
张莹;
青少年手机成瘾影响因素述评及对策
赵素素;党会芳;
研究生教育国际合作与交流模式的分析与研究
周潇晓;
小学五年级数学应用题教学方法
鲍宜敏;
传承优秀传统文化 培养幼儿良好品德——以武夷山市实验幼儿园园本课程为例
林珲;
多媒体技术在小班化语文教学中的探究
胡畅达;
“玩油桶”的启示
刘小娟;
基于核心素养的高职商务日语学科教学设计
蔡丽霞;
语文教学中培养学生的自主学习能力
刘美瑜;
浅谈图片在三年级英语词汇教学中的应用及原则
陈敏;
试论中职学校化学工程与工艺专业教学改革
陈彦虎;
在“道德与法治”课堂教学中渗透社会主义核心价值观
崔允阔;
读书、研究、提问题在高中数学教学中的应用
党香娟;
化繁为简——浅谈高中语文作文的分层教学
杜俊月;
论新课改背景下的高中语文作文有效教学
段招华;
情景教学法在初中语文教学中的应用
冯龙凤;
论初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用
凤蕾;
高三化学复习课“离子型氧化还原反应”教学设计
高春红;
小学数学探究性学习的策略探究
耿广菊;
浅谈“教、学、做”合一理念在初中语文教学中的运用
郭海鹏;
浅谈小学数学计算课堂教学
郭海英;
核心素养理念下高中物理教学实践探究
哈力达·卡夏力汉;
浅议小学古诗词教学方法
韩蕊;
任务驱动法在中职计算机教学中的有效实践
郝晓丽;
趣味扑克牌,想怎么玩就怎么玩——以扑克牌为载体开展区域活动的尝试
黄丹;
办好家长学校,为幼儿园教育工作提供动力
黄洪梅;
普通农村中学“本·真”课堂教学实践——“二氧化硅”的探究教学设计和反思
黄炎宏;
历史核心素养背景下学生时空观念的培养探究
纪树杰;
基于学科核心素养的商务日语课堂教学变革
江小栋;
地理课程下的案例教学
李成成;
注重民间游戏开发 构建园本特色课程
李芳;
关于高中政治教学政治认同素养培养的探究
李广才;
浅谈经济欠发达地区社区教育工作创新与发展
李嘉;
浅谈初中语文阅读教学中学生活动的设计
李萍;
创新教育在中职计算机教学中的应用
李翔;
思想政治教育元素融入专业课程的研究与实践——以《Flash多媒体设计》专业课程为例
廉画画;
生活化,让小学语文课堂绽放光彩
梁凤凤;
高中地理课堂师生高效互动模式初探
梁军;
高中地理课堂教学中学生核心素养的培养策略
林爱绵;
借信息技术之东风,提高小学班级管理实效
刘丹;
浅谈幼儿园“图书角”的创设与利用
刘娟;
小学数学课堂教学中思维导图的有效应用
刘少全;
信息化教学手段在数学教学中的应用研究
刘香翠;
小学实施综合素质评价的意义、问题及改进
罗津;
中小学信息技术教学中引导学生逆向分析探讨
吕芳;
基于核心素养的高中英语写作教学的实践和思考
马恩妹;
农村低年级学生课外阅读现状及指导策略
穆娅妮;
论地方艺术资源对于幼儿阅读兴趣的有效激发
潘迎峰;
和风细雨 爱心浇灌——行为偏差生的个案分析
裴倩倩;
把握叙事特质,用优先概括统整文本
钱枭;
“玩”出来的技巧——浅谈游戏在英语教学中的作用
钱俞茜;
以数学建模为例,论高中数学学科核心素养的培育
任彩凤;张秀政;
盲人教师使用多媒体辅助教学初探
任俊;谢建建;
初中数学“问题设计”方法探究
阮荣军;
论《长方形和正方形的面积计算》的教学设计
邵佳红;
广则博,深则慧——思维导图在小学语文阅读教学中的应用探究
沈佳佳;
小学科学STEM教学方式初探
宋晓玲;
课程游戏化背景下的幼儿园区域游戏
唐静;
利用信息技术与高中化学教学融合,实现教——学—评一致性
杨爱民;
学生创新能力在初中数学教学当中的培养
田涛;
让“工匠精神”在技工学校教育管理中——滋润学生的心田
田勇;
农村幼儿语言发展存在的问题及解决策略
万菁;
实践小班化教学 展英语课堂魅力
王桂菊;
初中“物理规律”教学探究
王茴香;
幼儿户外游戏活动中指导策略运用分析
王艳;
大学计算机公共课教学改革与实践
韦运玲;
中职学校实训课组织形式及实践策略探究
文志英;
任务型教学模式在中职物理课堂教学中的应用分析
吴海兰;
运用微课,让小学英语课堂更精彩
伍林丽;
浅谈高职数学高效教育教学课堂模式的构建
夏冰心;
基于国学的幼儿礼仪教育的内容与方法初探
夏诗贤;潘华;
问题串在初中数学概念教学中的应用
谢激强;
核心素养下小学数学空间观念的培养分析
谢秋红;
STEAM课程理念在中班区角活动中的应用探究
徐帆;
心似白云常自在 意如流水任东西——学生成长案例分析
徐怡;
家园合作在幼儿良好行为习惯培养中的应用探讨
许一凡;
浅谈小组合作学习在小学语文教学中的应用
万绪波;
在解决问题中培养学生的思维能力
严守茵;
浅谈幼儿园课程游戏化的教学实践
杨梦菲;
论小学数学课堂错误资源的有效利用
杨琴;
浅谈提高小学英语的有效措施
杨向东;
构建以人为本教学模式,提高高中数学教学效率
袁引发;
浅谈中职数学教学中的小组合作学习
詹红娟;
从“素质”到“核心素养”——基于核心素养的高中数学教学
张传磊;
提升小学数学教学有效性的几点做法
张春建;
浅析小学语文口语交际训练的有效性提升策略
张方;
小学数学教学中的生活化探究
张国平;
创设有效情境 营造灵动的数学课堂
张静;
函数模型及其在解决实际问题中的应用
张美萍;白伟;
浅谈信息技术与小学科学课的整合
张秋志;
巧用自然物,“妆点”童真世界——自然物在农村幼儿园艺术领域的开发利用
张荣;
任务教学法在中职计算机教学中的应用
张小波;
小学数学课堂教学方法探究
张云生;
苏教版高中语文写作教学研究
章建;
小学数学小组合作学习有效探究
赵菲;
初中物理教学方法选择与创新探究
赵娜;
构建小学数学生本课堂,让学生学会说理
郑锦丽;
小学数学课堂教学中学生核心素养的培养
周凤;
从幼儿园园本课程角度新谈“人力资源”
朱春燕;
巧借练笔内容 提升习作水平
曹恒帅;
如何提高小班化语文教学有效性探究
蒲瑞银;
培养创新能力,丰富初中数学课堂教学策略
安金红;
分层教学 梯级进步——基于学生核心素养的学科教学思考
曾祥林;
把感恩的种子植入学生心田
陈柳娟;
探讨中职英语教学如何培养学生的阅读兴趣
陈维涛;
用心“点”亮道德与法治课堂
陈小燕;
小学数学教学中小组合作学习的有效策略研究
陈星依;
班主任工作中关注细节建设班集体的策略
陈燕;
关于发展幼儿语言表达能力的思考
陈颖;
浅谈课程游戏化带来的“变化”
刘小娟;
谈如何提高小学生的语文朗读能力
董晴晴;
合作学习在小学语文阅读教学中的应用体会
高秀丽;
用真情搭建桥梁 铺就孩子成长之路
龚淑娟;
浅谈小学英语素质评价
郭颖;
班主任应走进学生的心灵而精彩
韩明;
怎样创设小学英语课堂学习环境和情景
韩瑜;
初中语文的教学过程中如何培养学生的创新能力
何连军;
浅谈小学高年级作文教学
胡进;
小学数学教学中的思维训练探析
胡莉莉;
用爱心呵护掉队的小雁——特殊教育的帮扶策略
黄记英;
巧设教学情境 激发学习活力
黄亮;
聆听花语 启智童心——基于幼儿经验“生长”的班本课程建设实践与思考
蒋丽云;
论生态学视角下幼儿园区域活动中教师观察与指导策略
荆静;
关注空间观念 提升核心素养
赖兰香;
基于人文教育理念下小学语文阅读教学的几点体会
李桂青;
开展语文主题活动,培养学生口语交际能力
李晶;
小雨滴引发的故事
李秀男;
浅谈中职数学如何结合专业特点开展有效的课堂教学
林映瑜;
初中语文教学中人文素养的培养研究
刘锴;
关于提升青年教师教学反思能力的策略思考
刘敏;
高中英语写作教学策略探究
刘淑惠;
引入活动,让学生“动”起来
刘瑶;
初中语文教学中学生人文素养的培养路径
雒志强;
如何提高小学语文写作教学水平
吕久银;
浅谈幼儿园语言活动中教师有效提问的策略
缪蓓蓓;
浅谈在幼儿手工制作中的指导策略
钱梦娅;
重视教师软实力的发展——对新时代下教师发展的点滴体会
秦丽;
问题:学生有效学习的“桥梁”
邱茹梦;
如何培养小学生的数学思维能力
沈云;
幼儿园课程游戏化的策略分析
唐兆琴;
例说孩子“不良表现”的思考与建议
汪庆林;
浅谈初中语文教学策略
王碧强;
如何在中职计算机教育中开展兴趣小组
王慧亚;
做孩子们的“小桔灯”
王培峰;
如何让班队会在小学班主任教学管理工作中发挥积极的作用
王晓琴;
聚焦绘本阅读,培养幼儿的阅读理解能力
王雪琼;
用书垫高孩子的人生——关于整本书阅读策略的构建
王亚平;
问题引领,演绎精彩数学课堂
魏翔;
培养看书习惯营造书香班级
吴军;
试论小学信息技术课程有效教学策略
吴敏娜;
在数学教学中培养学生创新精神的几点做法
武秋梅;
关于小学语文“深度”阅读的三点探讨
肖琼;
如何培养农村幼儿良好行为习惯的策略研究
谢慧玲;
多元互动——推动大班幼儿主动学习的进程
徐敏花;
给学生的思维插上翅膀
徐喜凤;
浅谈高中英语写作教学
杨琨;
初中语文阅读教学中的几点思考
杨云;胡广忠;
为学生营造一个自主学习的空间
尹富霞;郑丽翠;
爱心-耐心-信心
岳赢;
幼儿园田趣活动开展与探索
张慧慧;
论小学数学的兴趣化教学
张丽英;
撒播爱的阳光
张培红;
浅析如何将创新阅读植入小学语文教学中
张文卿;
浅议教师的言教与身教
赵凤芹;
观察、关注、把关——以“中班科学:起风了”为例进行教师指导策略的探究
周嘉蕾;
让孩子在快乐中成长
周丽娜;
特别的爱给特别的你——“小组优化效应”在小学班级管理中的运用
朱琳;