2021年1期好家长杂志期刊目录
卷首语
陪伴 同行 引领
贾宗萍;
本期关注
幼小协同，科学衔接——南京市莲花北苑幼儿园开展建邺区学前教育专家工作室展示现场会
丛蓉;
做有“根”的幼儿教育——南京市江北新区津浦幼儿园规范与内涵发展主题汇报
徐海芳;
“三化式”策略，提升教师的职业幸福感
崔明芳;
芬芳青苹果，清香润童心——幼儿园“青苹果德育坊”活动的实践探究
严星路;
家园共育
家长资源，一种别样的力量
吕海苏;
浅谈构建和谐家园关系的重要性
刘静;
幼儿“绘本漂流”的实践探索
韩亚军;
打造多元亲子互动平台 开启家园共育新模式
张萍;
课程游戏化
田园资源融入幼儿园区域活动的行与思
顾海霞;
如何在区角游戏中促进幼儿全面发展
乔丹;
幼儿园游戏活动中过程性评价的探析
王雨;
幼儿深度学习初探——以“小小染布师”为例
黄佳佳;方芳;
浅谈幼儿园多元化体育活动内容的设置与开展
郭婷;
基于儿童立场的幼儿园户外游戏材料的收纳与整理
徐华;
优化游戏分享的有效策略
焦娟;
基于“全景式”理念开展幼儿园大班美术区域游戏的实践探索
朱晓敏;
区域建构
通过材料调整促进大班科学区的深层探究——以“取小球”活动为例
王翔;
创设“新”环境，玩转“新”游戏
顾蕾;
园所管理
浅析幼儿园的安全管理
时久红;
浅析幼儿园户外自主游戏活动的安全问题及安全管理策略
曹必月;
幼儿园差异课堂实践“四步走”
高丽泽;
砥砺而行，让教师的“素养”之花盛开——浅析数学活动中教师的专业成长之路
张敏;
农村基层幼儿教师专业化发展探析
丁燕华;
环境创设
创设“悦”环境，巧构“真”阅读
环荣仙;
让环境创设开出幸福之花
陈建华;
畅享欢乐时光——如何利用良好的区域环境促进幼儿深度学习
冯云娟;
教学园地
让书香浸润孩子一生
袁晨;
快乐体操 幸福成长——幼儿园《快乐体操》课程的实施
韩娟娟;
基于儿童发展，提升审议实效——浅谈“生长课程”视域下的课程审议
张平;
小小种植园 探索自然奥秘——幼儿种植活动的组织与实施
戴莎莎;
玩转沙画 创意无限
汤小芳;
运用多媒体技术优化幼儿园教育教学活动
刘燕;
行知思想践行下的自然生态活动
郑银花;
架构资源与课程的桥梁
符丽娜;
童谣《捡大捡小》在户外活动中的运用
王芳;
浅谈幼儿早期阅读中合作学习的策略探究
倪佳舒;
深度学习视野下幼儿种植活动的路径探索
王莹;
“教学做合一”理念下，培养幼儿科学探究能力的策略
管靓怡;
挖掘本土自然资源 推进园本课程建设——以张庄中心幼儿园“自然游戏”课程建设为例
朱磊;
陪伴背景下幼儿生活环节的优化——晨锻指示牌的优化与实践
耿丹;
巧用文学作品，趣玩撕纸游戏
朱青;
当绘本爱上数学——幼儿园开展数学绘本活动的经验
刘梦;
如何利用体育游戏培养小班幼儿的规则意识
裴有金;
教育笔记
合作真快乐——以大班体育游戏“运轮胎”为例
王晓燕;
有爱的天空是彩色的
陈庆花;
“秘密基地”里的那些事——浅谈幼儿园饲养活动的开展
丁美婷;
浅谈幼儿园田园式美术教育
王涵;
关注心理色彩 编织幸福童年
张丽涛;
深挖内涵 走进绘本
宋颖;
将解决问题的“钥匙”还给幼儿
翟田田;
春风化雨润童心 行知路上觅花香
王丽;
案例分析
探秘动物，快乐游戏
严雅雯;
浅议幼儿美术活动中的探索
唐裕珊;
立“足”于教，绽放“球”色
蒋斌;
在倒影中收获美好
周晶晶;
由一次教研活动得到的启示——浅析新教师的专业化成长
王美琴;
浅谈区域活动中教师的“顺” “引” “助”
吴文雅;