好家长杂志2022年4期论文目录
本期关注
探寻户外活动价值 赋能儿童多元成长——以“小爱创游场”项目为例
徐蕾;
家园共育
居家期间足球游戏的实施策略
许丽娜;
浅谈幼儿初入园适应能力的培养
杨建树;
课程游戏化
将民间游戏融入幼儿园户外体育活动
赵丹婷;
走进“豆宝宝”的世界
戴媛博;
生态视野下幼儿园户外活动探析——以“太湖驿站”户外活动为例
姜雪萍;
依托绘本开展大班幼儿戏剧游戏的路径探索
成书慧;
自然主义教育理念下的“草趣”游戏
黄晓蕾;
课程游戏化理念在自主餐点中的有效渗透
张利芳;
区域建构
美术区材料与游戏精神的有效融合
孔晓丽;
为幼儿“玩转”音乐提供舞台
陈洁丹;
园所管理
浅析保育机器人在幼儿园教育阶段的应用
吴萍;
打造园所特色品牌 推进科学启蒙教育
周亚娟;
“值日园长”：幼儿园管理模式的新尝试
陈莉;
信息技术在幼儿园教育中的运用
王建红;
“院园伙伴协作”的实践和思考——对Y院与A、B两所幼儿园协作情况的调查分析
葛新娟;
教学园地
以绘画日记为载体的“活教育”实践
王璐;
大班区域游戏中师幼互动的策略研究
陈月斌;
对话“三重生态” 激发“畅所欲言”——幼儿园“生态化”语言教学初探
杨丽娟;
师幼互动中教师的有效支持——以幼儿园“大带小”研究活动为例
潘海燕;
幼儿园足球游戏活动中的教师指导策略
葛梅子;
幼儿园角色游戏存在的问题及解决对策
胡莹娟;
例谈幼儿科学探究活动的指导策略
沈英;
基于幼儿一日生活的安全教育策略
马娟;
浅析生活教育理论在项目活动中的运用——以项目活动“惠山新城快乐游”为例
于吟月;
与幼儿同频共振 促幼儿自主发展
李双;郑世先;
教育笔记
浅谈幼儿自理能力的培养
姚芹;
餐桌上的礼仪教育
茅春艳;
在融合教育中静待花开
贲相君;
“创造教育”思想下提升幼儿科学素养的评价研究
归惠慧;
人格教育视域下幼儿健全人格的培养策略——以大班“跑酷”游戏为例
杨凌菲;
浅谈大班幼儿前书写技能的培养
戴丽敏;
开阔孩子的眼界
王玲;
幼儿绘画心理研究的思与行
鲁喆;
环境创设
儿童视角下的户外游戏场开发与环境优化——以户外游戏场“野战部落”为例
沈钧雨;
创设适宜环境 助推幼儿成长
华蓓蕾;
活动设计
幼儿园活动设计的策略探讨——以中班体育活动“小小救护员”为例
孙静;
浅谈幼儿园户外活动的组织
杨舒;
课程建设
“玩”美课程 乐享童年
殷娟娟;
立德树人导向下幼儿园课程体系的构建
黄敏;
把握核心价值 推进课程审议
邱娟娥;
陶行知生活教育论在乡土文化教育中的运用
顾志芳;
浅谈中班低结构材料的投放与使用
袁金玲;
活用自然资源 释放幼儿天性
熊凌燕;
问题导向模式下园内场地资源的开发与利用
蒋慕尧;
个别化学习活动中数学操作材料的投放对策
王莉英;
一题多审：园本课程优化的路径——以大班《“爸爸式+”幼儿园运动课程》为例
毛丽芳;
幼儿园环境资源的优化与利用
顾红卫;
从“新”出发 “行”以致远——“马山行”课程建设的思考与实践
张丽名;
基于真实需要审议园本主题课程
周燕;
聚力三方资源，助推博物馆课程建构
孙红;胡婷;
幼小衔接下传统文化园本课程的开发与实施
王逸;
巧用本土资源 拓展户外活动
周岭;
巧用自然材料 开展区域活动
杨媛;
浅谈促进幼儿深度学习的探究课程建构——以中班探究课程《大蒜和香葱的故事》为例
董超军;